【文章內(nèi)容簡介】 的總結表彰大會、多次宿管干部會議、每天的宿舍衛(wèi)生考核、每晚的作息情況巡查可以說是風雨無阻也頗有成效。同時住宿部推陳出新，推出了“花香宿舍”評比，提升了宿舍的文化品位。以“愛心教育”為主題的捐資助學活動讓愛升華。以“人文和諧”為主題的和諧班級建設在摸索中求完善。本學期，共有24個班級申報爭創(chuàng)“和諧班級”，并且圍繞這個主題制定了學生個人綜合素質(zhì)考核細則，開展了形式多樣的創(chuàng)建活動如主題班隊課、團日活動、學生跟蹤訪談、班干部專題會議等，在期末的綜合評比中，19個班級被評為和諧班級。以“自我教育”為主題的校園文化建設在實踐中提升品位。營造以“自我教育”為主題的校園文化氛圍。一所學校的環(huán)境就是學校形象的標志，它所起的教育作用也是非常重要的。1）重視升旗儀式給學生帶來的德育洗禮，每周選派學校領導和學生代表和圍繞不同的主題，從不同的視角對全體學生進行時事教育、道德洗禮和情感激勵。2）黑板報、宣傳窗定期更換，經(jīng)常保持新鮮的內(nèi)容，校園廣播室每日按時播放；班級的黑板報每兩周刊出一期，并進行評比，濃厚了校園文化的氛圍。4）加強社團建設，樹立正確的輿論導向：廣播室和記者團工作有序開展。廣 播室和記者團在陳葉偉老師的組織與指導下，在陳波靜等有才華的同學的精心管理與帶領下，培養(yǎng)了一支素質(zhì)過硬、業(yè)務精良、工作責任感極強的編播隊伍，服務于校園的文化宣傳工作。為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍、更好地宣傳校園先進文明事跡、廣播室開展了一系列活動，推出了“于丹”論壇，拓展了學生的視野。在目前的廣播隊伍中，一批有才華的學生脫穎而出，如王青青、陳星星等同學。另外，文學社還刊出了《新荷》?？M一步濃厚了校園文化氛圍。（五）重視隊伍建設，增強德育力量促成果 班主任隊伍建設在沿襲以往的做法的同時，注重了過程的管理和實際的考核反饋，并注重對班主任的培訓：計劃優(yōu)秀：高一段：王惠兄、陳葉偉、項祖鵬高二段：王孝姜、陳華月、蔡成奔高三段：吳聯(lián)舉、蘇金想、黃中段、李甫暢和諧班級：今年30個班級都有上交計劃，準備爭創(chuàng)和諧班級。和諧班級計劃中寫得好的有：高一段：王惠兄、陳葉偉、陳紹棟高二段：郭炳儂、呂德杰、項金翠高三段：吳聯(lián)舉、蘇金想、黃中段、其中寫得特別好的、措施很有針對性的是黃中段老師。過程： 培訓：本學期推薦了蘇金想、蔡成奔、陳紹棟等老師參加了心理健康C證培訓，推薦王孝姜老師參加市班主任論壇。二、教學工作抓細抓實，力求質(zhì)量。（一）加強教學管理，規(guī)范教學行為功課表、時間表、教師任課表的編排和教科書發(fā)放，確保正常開展教學工作。做好各類計劃的制定和評比，其中評出14個優(yōu)秀年級段、教研組、備課組計劃，38個優(yōu)秀教師個人計劃。定期召開教研組、備課組會議，落實教研組和備課組工作要求，明確組長職責，學習考核細則，兩組會議定時間、定地點、定中心主題，繼續(xù)做好行政干部聯(lián)系教研組工作。做好高一新生入學及學籍建檔工作，繼續(xù)聘任項延挺老師為兼職學籍管理員，成立學籍管理領導小組，制定學生綜合素質(zhì)評價方案，全體教師共同參與，實名記錄。本學期于第六周、第十一周、第十六周、第二十一周組織四次教學常規(guī)檢查，大部分老師按教務處要求進行認真的備課。備課質(zhì)量明顯提升。其中評出優(yōu)秀備課教師110多人次，并及時給予公示表彰。第八、九周組織期中教學情況學生座談會，通過座談了解目前在學習和教學中存在的問題，為師生之間交流和溝通搭建另一個平臺，以學促教，教學相長。做好教學考勤登記、教師作業(yè)批改登記。組織學生干部對教師考勤每節(jié)登記，每周匯總，對教師布置作業(yè)、批改作業(yè)進行記錄，并匯總公布。以值日老師巡課、學生干部考勤登記相結合的辦法，對老師上課出勤、上課行為進行監(jiān)督管理，對上課考勤登記情況進行每周公示。繼續(xù)修改新的學生評教系統(tǒng)軟件，期中期末成績處理軟件，利用現(xiàn)代教育管理軟件，提高管理的效率和質(zhì)量。加強組織各類型考試管理和質(zhì)量分析。（1）先后組織9月5日高二高三會考補考、9月12日英語聽力考試、第六、七周各年段的第一次月考，11月1315日學校期中考試。18周的高二高三段的會考全真模擬考試，期末考試。加強考風考紀教育和監(jiān)考工作力度。（2）重視成績分析與評價，以學促教；組織各種類型的成績分析會，在期中考試后組織了各年段成績分析會；期中表彰和會考動員大會、家長會。修訂了期中期末考試質(zhì)量評價方案，對教師教學成績進行獎勵。（3）高三“三項考試”成績突出，英語聽力和通用技術成績相當于縣均分，藝術高考成績良好。進一步完善教研組、備課組、教師量化考核辦法，依據(jù)期末評比為契機整理匯總教師和學生各類獲獎、參與教研活動進行統(tǒng)計，對教師工作進行客觀公正的量化，評分結果及時公示。（二）組織各類教研活動，關注教師成長先后承辦了市高中歷史、地理教研工作會議，縣高中體育中心組會議，蒼南縣語文評課活動。鼓勵老師參加各類教科研活動，先后有6位老師開了市級公開課，有9位老師開了縣級公開課，校級公開課達50多人次。派出了一批骨干教師參加省市縣各類教研活動,累計近30位老師參加培訓和學習。組織了全員賽課骨干教師組動，本次參加賽課的共有46位骨干教師，形式多樣、淡化比賽、重視教研氛圍是本次活動的特點。其中有12位教師參與主題評課，31位老師開了觀摩課，共評出教學風采獎12位，教學才藝獎15位，教學展示獎19位。累計參與聽課教師人數(shù)達150多人次。組織了縣中小學課堂教學評比（暨優(yōu)質(zhì)課）選拔推薦工作，共有12位老師報名參加，共推薦四位老師參加縣比賽。其中金理鵬、楊仲光老師獲縣一等獎，楊廖春老師獲縣二等獎，章寧春老師獲縣三等獎。另外還有金聯(lián)敏、項延挺老師爭取市優(yōu)質(zhì)課評比參賽權。金聯(lián)敏老師獲市高中政治優(yōu)質(zhì)課二等獎，項延挺老師獲市高中歷史優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。組織生物、化學、政治、歷史四個學科教師參加市特級教師、骨干教師大講臺活動。組織行政干部、教研組長參加市名師送教活動。教師參加各級各類基本功比賽，成績突出，其中王章能、楊少芳、陳中言三位老師獲市第二屆學科骨干教師。另外還有12人次獲縣一等獎，25人次獲縣二、三等獎。（三）重視競賽輔導工作成立高二數(shù)、理、化，高一數(shù)、理、化競賽小組，各教研組已安排老師專人負責，我們要求各小組要做好人員選拔、定時間、定地點、定負責人加強對競賽的輔導。組織開展校級知識競賽活動，出臺校級知識競賽管理辦法，以班級為單位報名參加，教務處于15—17周組織了數(shù)學、物理、化學競賽，共評出一等獎40位，二等獎65位，三等獎120多位。15個優(yōu)秀團體班級和10位優(yōu)秀指導師。推薦優(yōu)秀學生參加縣、市級各類競賽，其中高一數(shù)學競賽小組獲縣一等獎3人，二等獎4人，三等獎2人，高一化學競賽獲縣一等獎4人，二等然2人，三等獎2人，高二化學競賽獲一等然1人，三等獎1人。高一物理競賽獲一等獎3人，二等獎3人，三等獎6人，高二英語口語競賽獲縣二等獎。（四）研究性學習工作正常開展高一、高二研究性學習先后于第3周左右全面啟動，以年級段為單位負責安排指導師，認真組織選題、開題、課題研究和結題工作，19周共有50多個研究性學習小組結題，在學 校聯(lián)評的基礎上推薦了10個課題參加縣評。（五）高考會考工作順利開展高二高三會考工作教務處多次組織會考老師進行研究交流，組織基礎較差學生進行個別輔導，制定輔導計劃，由專人負責。為適應高考新變化，高三段工作在保持基本穩(wěn)定的前提下，科學調(diào)整和合理安排，尋求高三?？瓢嗪退囆g班辦學新模式，突出特色辦學目標。三、規(guī)范科研管理，力求精細（一）加強課題管理根據(jù)《錢庫二高學校教育科研課題管理辦法》、《關于課題研究經(jīng)費的補充規(guī)定》，本學期4項校級課題結題，6項校級課題申報。雖然已開始這項工作，也逐年進步，但由于教師忙于事務，課題研究的意識還沒形成，所以課題申報工作沒有達到預期結果。（二）實施論文管理認真組織推薦上級組織的論文/案例評比活動，本學期主要有2009年溫州市中小學（幼兒園）教師優(yōu)秀教學案例評選活動、蒼南縣2009年教師教育優(yōu)秀論文評比、2009蒼南縣中小學(含幼兒園)教師優(yōu)秀教學論文/案例評選活動，我們都提前兩周收取參評論文，組織校內(nèi)初評，按規(guī)定選出推薦論文并組織教師修改。本學期共有5篇論文在報刊雜志上發(fā)表，1篇獲省二等獎，1篇獲省三等獎，1篇課例獲市二等獎，4篇課例獲市三等獎，2篇論文獲縣一等獎，4篇論文獲縣二等獎，4篇論文獲縣三等獎。（教學論文/案例推薦16篇，結果未出）（三）以讀書征文活動促進教師讀書本學期在11月份要求老師們在通讀本學期學校發(fā)放的讀書用書《靜悄悄的革命》的基礎上，聯(lián)系實際撰寫讀書心得。結果共收到23篇讀書征文，經(jīng)認真評選，共評出優(yōu)秀讀書征文20篇，其中一等獎7篇，二等獎6篇，三等獎7篇。四、后勤工作規(guī)范管理，力求勤儉。后勤管理實行周例會制度和崗位責任制，明確責任分工，落實一周工作要點，及時處理存在問題，提高服務效率。強化服務意識，做好后勤人員坐班考核和服務評價，提高后勤服務效率。加強校園的文化建設，構建和諧校園,創(chuàng)建市級綠色學校,做好后勤服務和后勤保障工作。全面實施學校節(jié)能降耗計劃，進一步深化節(jié)約型學校建設（1）根據(jù)上級教育行政部門關于學校節(jié)能降耗工作的具體要求，制定我校2009年節(jié)能降耗工作目標和實施方案，成立專門工作小組，協(xié)同校辦、政教處加強節(jié)能工作宣傳教育，動員全校師生積極參與。（2）制定相關節(jié)能降耗的長效機制，如推行學校無紙化辦公、學校路燈集中統(tǒng)一管理、常用辦公物品集中批發(fā)采購、財務加強預算管理等。以提高后勤服務素質(zhì)為目標，規(guī)范學校財物管理。（1）完善財產(chǎn)管理制度的建設,特別在物品采購、財產(chǎn)保管，財產(chǎn)維修。財務報銷審核等制度方面進一步規(guī)范。,在使用時必須先登記審批,然后由后勤統(tǒng)一安排,做到財產(chǎn)誰使用誰負責, 落實責任到人。本學期對各處室、班級財產(chǎn)實行承包管理，定期檢查，真正做到財產(chǎn)管理，職責明確，程序規(guī)范，管理到位，成效明顯。（2）優(yōu)化后勤服務效率，采取了以下一些具體措施：①如成立送水熱線，專人負責送水，同時在校食堂安裝全自動開水機供師生專用，改善教師飲用水條件。②加快校產(chǎn)維修效率，采取先登記、后維修的方法，做到簡單項目當日完成，復雜項目限日完成。③物品采購先登記審批，后實行采購，落實采購責任，定期按時完成。④各項活動后勤保障工作指定專人負責，責任到人，提高服務效率與質(zhì)量。（3）嚴肅收費和財務管理辦法，嚴格按上級規(guī)定收費，嚴格遵守財務審批制度和經(jīng)費管理制度，實行收支兩條線管理，嚴格報銷制度，一切報銷票據(jù)須有經(jīng)手人、證明人（驗收人）、審核人，最后有李校長同意支付，方可到財會室報銷。（4）在經(jīng)費使用上加大預算和結算管理，做到有多少錢，辦多少事，錢要算了花，不能花了算。各處室根據(jù)上一各項經(jīng)費支出情況制定相關的經(jīng)費預算，由總務處對各項經(jīng)費預算統(tǒng)籌安排。加強預算過程監(jiān)督管理，制定經(jīng)費預算管理規(guī)定。（5）加強校務、財務公開力度，財會室每月定期對各項財務報表進行全校公開，大宗物品采取政府采購，接受全校師生監(jiān)督