【文章內(nèi)容簡介】 不要（）。小郭激動(dòng)得（）。（2）熊貓媽媽的孩子林林來到了（），給小朋友（）。用下面的詞語組成句子，再寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)。（9分）（1）小朋友 喜歡 各國 大熊貓 都_______________________________________________________（2）小牛 小羊 拔河 和 草地上 在 比_______________________________________________________（3）高興地 鴿子?jì)寢?笑了 為什么_______________________________________________________把句子補(bǔ)充完整。（15分）（1）冬瓜和黃瓜________________________________________。（2）______________________________________是彩色的。（3）_____________________在果園里_____________________。（4）______________________________________救出了小朋友。（5）6月1日，我們_____________________________________。四、閱讀。（5分）飛機(jī)飛得真高！許多傘兵從飛機(jī)上跳出來。一會(huì)兒，他們身上的傘張開了。傘包的顏（y225。n）色，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，真好看?。。?）這節(jié)共有_______句話。（1分）（2）傘包的顏色有____________________________________。（2分）（3）我認(rèn)（r232。n）為(w233。i)傘兵__________________________。（2分）五、附加題（10分）照樣子寫句子。kǎ h225。i ji224。o馬路上車子真多啊，有 卡 車，有 面包車，還 有小 轎 車。1．公園里的花真多啊，有，有，還有。2．動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊，有，有，還有。3．，有，有，還有。一年級(jí)試卷:2017學(xué)年第二學(xué)期一年級(jí)語文期終考查試卷題項(xiàng)一、書寫5%二、單項(xiàng)測試76%三、閱讀14%四、寫話5% 得分得分（完卷時(shí)間60分鐘）一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。5%園 登 蔬 造 滑二、單項(xiàng)測試75%看拼音寫詞語：16%sh237。 hou jǐn zhānɡ yǒnɡ ɡǎnt225。o h243。nɡ liǔ lǜ h di233。 huāb224。n fǎ biǎo yǎn z225。 ɡānɡ ji249。 r233。n偏旁寫字組詞。6%纟 木比一比。10%運(yùn)（）還（）級(jí)（）在（）破（）遠(yuǎn)（）孩（）極（）再（）波（）照樣子填詞。6%例：一（塊）石頭 高（低）（可 愛）的孩子一（）詩 快（）（）的泉水一（）大魚 遠(yuǎn)（）（）的月亮判斷，是句子的在括號(hào)里打“√”，并加上標(biāo)點(diǎn)。8%（1）章小燕是我的好朋友（）（2）聽見了聲音（）（3）爸爸愛吃什么水果（）（4）姐姐和弟弟一起看戲（）把句子寫完整。8%（1）下雨了，周總理。（2）是一對(duì)好朋友。（3）我愛。（4）小鴿子。用下面的詞組成句子，再寫下來，加上標(biāo)點(diǎn)。9%（1）媽媽 奶奶 吃 請 蘋果（2）山水 畫 毛小波 太美了 的（3）小蝌蚪 游來游去 湖水里 在 清清的 快活地按課文內(nèi)容填空。13%（1）熊貓媽媽聽到了、從、打來的電話，知道他們把 送到了。（2）駱賓王的詩寫得真好?。※Z，鵝，鵝，項(xiàng)，浮。三、閱讀。14%（一）小白兔回到家里，把土翻松了，撒下菜子。過了幾天，菜子發(fā)了芽，白菜長出葉子來了。它常常給白菜澆水、（）、（）、（）。白菜很快地長大了。短文共有幾句話？ 1%給短文中的括號(hào)里填上合適的詞。3%短文選自《小白兔和小灰兔》，這篇課文告訴我們的道理是。2%（二）學(xué)校門口有很多花。有火紅火紅的一串（chu224。n）紅，金（jīn）黃金黃的太陽花，有紫色的牽（qiān）?；ǎ€有雪白的馬蹄（t237。）蓮（li225。n）…… 一陣陣的花香，引（yǐn）來了蜜（m236。）蜂（fēnɡ）、蝴蝶在花叢（c243。nɡ）中跳舞。短文中寫了那幾種花？用“ ”劃（hu225。）出花的名字。4%找出文中寫顏（y225。n）色的詞，寫下來。4%四、看圖寫話。5%什么時(shí)候，誰在什么地方干什么？一年級(jí)試卷:一年級(jí)語文第一學(xué)期期終試卷（40分鐘完成）一（）班 姓名 學(xué)號(hào) 得分☆寫字分3%一、讀拼音選字，填在括號(hào)里。8%竹 傘 蟲 民 閃 足 明 從c243。nɡ()sǎn()m237。n()z()ch243。nɡ()shǎn()m237。nɡ()zh()二、看拼音寫筆畫或部首。8%h233。nɡ zh233。 zh233。 ɡōu h233。nɡ zh233。 t237。 sh249。 wān ɡōupiě diǎn qi224。n z236。 p225。nɡ fǎn w233。n p225。nɡtū bǎo ɡ224。i sh249。 xīn p225。nɡ三、看拼音寫詞語和句子。15%m249。 chu225。n f224。nɡ xu233。 shuǐ niǎo xǐ shǒu xiě z236。zǔ ɡu243。 s242。nɡ ch225。 z236。 jǐ hǎi shī y242。u ɡāo y242。u d224。四、擴(kuò)詞。8%黃（）（）氣（）（）橋（）（）騎（）（）五、寫出帶有下面部首的字。8%宀（）（）艸（）（）木（）（）口（）（）六、照樣子連線。7%騎 歌 彎彎的 船開 門 黃黃的 樹葉唱 馬 小小的 月亮kōnɡ關(guān) 車 藍(lán)藍(lán)的 天空七、選詞填空。5%做 坐1．你（）的小鳥真好看！2．小明（）在草地上畫畫。里 理yǒu1．海（）有魚。2．我會(huì)自己（）書包。3．奶奶在家（）看電視。八、把句子寫完整。8%（1）??！多美的（）?。?）這是（）？（）小魚。（3）小明愛（）。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12%（1）農(nóng)民種 和。到了秋天，收了很多。（2）羊愛吃山頂上的，它 累，山，它爬多高。十、把下面的詞語按順序排列，組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。8%（1）小山羊 做 和 朋友 小貓xuě jī（2）雪地里 畫 小雞 在 竹葉第四篇：小學(xué)一年級(jí)語文試卷分析小學(xué)一年級(jí)語文試卷分析期末考試已經(jīng)結(jié)束了，看到我班的成績，有喜悅，也有憂慮。為了更好地服務(wù)于學(xué)生，現(xiàn)對(duì)本次的試卷進(jìn)行一下分析：從這次考試中我看到了我在平時(shí)的教學(xué)中有兩個(gè)疏忽，一是對(duì)一些題型的疏忽，比如試卷第四題是一字組多詞，也就是一個(gè)字要組三個(gè)詞語，在平時(shí)我訓(xùn)練過組詞，但并沒有訓(xùn)練一字組多詞的題目。這個(gè)題出錯(cuò)的較多。今后這種類型的題目要著重訓(xùn)練一下。從這個(gè)題目上也可以看出我們的學(xué)生的不靈活，做題的死板。其實(shí)并不能怨學(xué)生死板，學(xué)生的死板是老師教出來的。因此在今后的教學(xué)中我要特別注意這一點(diǎn)，千萬不能把學(xué)生從一個(gè)模子里造出來。這是我對(duì)一些題型的疏忽。二是對(duì)一些學(xué)生的疏忽。有些學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，我自己也一直認(rèn)為他沒問題。可是最后經(jīng)受不住考驗(yàn)，本來你認(rèn)為應(yīng)該考好的并沒有考好。比如我班的梁澤清，楊金坡，這兩個(gè)學(xué)生上課時(shí)非?；钴S，作業(yè)完成的也非?？?，可就一個(gè)毛病：馬虎。在這個(gè)問題上我有點(diǎn)疏忽，這次考試雖然考得還可以，但這樣的成績并不是他倆的真實(shí)水平。一年級(jí)的學(xué)生就是一張白紙，你給他說了的事情他是忘不了，但是你疏忽了的事情他是不會(huì)轉(zhuǎn)彎。疏忽這個(gè)問題我一定要引以為戒。從整個(gè)試卷的題型來看，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)做得不錯(cuò)，但在能力題上失分較多，在今后學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)上應(yīng)向能力題上傾斜，多注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。從這次考試中我還總結(jié)出我們班的兩個(gè)亮點(diǎn)：一是對(duì)單個(gè)題型進(jìn)行了專題訓(xùn)練，取得了很好的效果。比如考試之前我對(duì)寫筆順，組詞這兩個(gè)題型進(jìn)行了專題訓(xùn)練，因?yàn)殚_始時(shí)有些學(xué)生的筆順總是寫不對(duì)，尤其是一些特殊的字更不容易記住，通過專題訓(xùn)練后，學(xué)生對(duì)筆順不再陌生，從考試的情況來看效果還是不錯(cuò)。還有一個(gè)題型就是組詞，其實(shí)你讓學(xué)生口頭組詞沒問題，組的詞也挺好，可寫到紙上就不行了，因?yàn)樗麄儾恢澜M詞的格式，在沒有訓(xùn)練之前很多同學(xué)把組詞的格式寫錯(cuò)。訓(xùn)練之后寫錯(cuò)的情況就極少了。再一個(gè)就是對(duì)個(gè)別的學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練。我們班的舒雅琪，她就是拼音和組詞掌握得不好，我就利用空余時(shí)間對(duì)她進(jìn)行了輔導(dǎo)，專門輔導(dǎo)她拼音和組詞。最后收到的效果還是不錯(cuò)，這次考試她語文考了104分。當(dāng)然，今后的路還很長很長，我們不僅要吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該接受失敗的教訓(xùn)，只有揚(yáng)長避短才能取得較好的效果。小學(xué)一年級(jí)語文試卷分析（二）本次抽樣了93份試卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較分析，從抽樣試卷總體情況來看，較滿意的，抽樣試卷按好、中、差三等，人評(píng)分分，優(yōu)秀率%，及格率%。從學(xué)生答卷來看，95%以上的學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面干凈從這說明教師在平時(shí)教學(xué)中很注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、試卷結(jié)構(gòu)、考察學(xué)生知識(shí)的全面性。一年級(jí)語文全面考察學(xué)生綜合知識(shí)素養(yǎng)，既重視考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)，又重視考察學(xué)生分析，解決問題的能力。測試內(nèi)容大多是平時(shí)練過、做過的題型。試題總的來說難易適中，但有個(gè)別題目有點(diǎn)偏難。一、下面的音節(jié)補(bǔ)充完整、二、看圖讀音節(jié)，照樣子連一連、三、看拼音寫漢字、四、比一比，再組詞、五、選字填空、六、寫出意思相反的詞、九、按課文內(nèi)容填空、這幾題能使程度稍差的學(xué)生看到自己努力學(xué)習(xí)的成果，增強(qiáng)自己答題的自信心。七、照樣子，寫一寫、八照樣子，把下面的詞語排成一句通順的話這幾題偏難，這使觀察能力，表達(dá)能力較強(qiáng)的孩子得到充分的發(fā)展十、看圖寫句子。表達(dá)能力較強(qiáng)的孩子得到充分的發(fā)展。二、答卷情況、答題情況看，從學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。但把下面的詞語排成一句通順的話，照樣子，寫一寫比較薄弱。以下就答卷情況進(jìn)行分析。第一題：把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整，學(xué)生完成的較好，失分率25%。第二題：看圖讀音節(jié)，照樣子連一連、學(xué)生完成的好，失分率5%。第三題：看拼音寫漢字，本題得分率98%，說明學(xué)生生字掌握的好。第四題：比一比，再組詞，本題得分率99%，說明老師平時(shí)訓(xùn)練組詞多，學(xué)生掌握的好。第五題：選字填空，得分率80%，說明學(xué)生對(duì)量詞座、位、片、這幾個(gè)詞有點(diǎn)模糊。第六題：寫出意思相反的詞得分率95%，有些學(xué)生不知道“有”的反義詞是什么。第七題：照樣子，寫一寫，偏難。加偏旁變新字，再組詞，有點(diǎn)超綱，多是二類字，根據(jù)大綱二類字只要求認(rèn)，不要求寫。第八題：照樣子，把下面的詞語排成一句通順的話，偏難，得分率50%。對(duì)于剛接觸句子的一年級(jí)學(xué)生來講，詞語不能太多排成一句話。第九題：按課文內(nèi)容填空。得分率70%。大綱要求背誦的課文學(xué)生都會(huì)填，沒有要求背誦的課文失分率較高，因?yàn)橛卸愖植粫?huì)寫。第十題：看圖寫句子，得分率%，學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解題意，能通順的組織和準(zhǔn)確的表達(dá)語言。三、檢測內(nèi)容、一年級(jí)上冊語文教材：拼音。把音節(jié)補(bǔ)充完整，看拼音寫漢字，看圖讀音節(jié)，照樣子連一連。組詞。選字填空，寫出意思相反的詞句子。按課文內(nèi)容填空，看圖寫句子。四、教學(xué)建議、對(duì)本套試卷和學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后來看，我們認(rèn)為在改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面下功夫，在教學(xué)中有以下幾個(gè)方面需要重視：在平時(shí)教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練，能夠使學(xué)生把心里所想的，準(zhǔn)確的表達(dá)出來。在加強(qiáng)說話引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，逐漸讓學(xué)生能夠用筆把它寫下來。在平時(shí)教學(xué)中，要注重知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生的閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇。在閱讀的過程中，積累好詞句用本子摘抄下來。在平時(shí)教學(xué)中，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、動(dòng)手、思考等習(xí)慣。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)一年級(jí)語文試卷分析（三）第一學(xué)期期末檢測的結(jié)束，從卷面上看，學(xué)生做的還是不錯(cuò)的，但是也反映出一些問題。為了提高教學(xué)成績，特對(duì)本次測試的試卷分析如下：一、測試成績分析本班現(xiàn)有50人，全部參加了考試，總分46分，人平均分，優(yōu)秀人數(shù)50人，優(yōu)秀率100%，及格人數(shù)50人，及格率100%。本次測試比較滿意，但也有不足的地方。二、試題結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)結(jié)構(gòu)：本試卷包括五大題：第一大題開心練習(xí)，第二題日積月累第三題是句子練習(xí)，第四題是閱讀天地，第五題寫話練習(xí)。特點(diǎn)：突出基礎(chǔ)知識(shí)。從知識(shí)點(diǎn)上看，覆蓋面廣，對(duì)整學(xué)期所學(xué)過的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有涉及。在本次測試題中大部分來自于課本的原題或課本原題的改造。體現(xiàn)知識(shí)綜合。三、典型錯(cuò)例分析：錯(cuò)誤率最高的是第三題連詞成句，有的是順序顛倒，有的沒寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有的丟字少字。第五題寫話練習(xí)，學(xué)生有的