【文章內(nèi)容簡介】 抓紅領巾廣播站建設，讓學生自己選稿、組稿、設計、播音，內(nèi)容緊扣學生生活實際，促使學生自我教育，豐富了校園文化生活；充分發(fā)揮大隊委、紅圍巾監(jiān)視崗功能和作用，由學校紅圍巾監(jiān)視崗實行落實，利用常規(guī)檢查增進學生育成良好的行為習慣，從細微的地方使學生育成良好的行為習慣。這樣不但培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用；繼續(xù)辦好學報《浪花朵朵》。充分利用校園網(wǎng)站有效資源，利用黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。加強少先隊干部的培養(yǎng)。少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視進步少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才華。加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了班主任（輔導員）下午茶、糾正隊員隊禮等活動。二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣 抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成了重中之重。少先隊大隊部主要通過以下途徑進行：對學生進行安全教育。利用主題班（隊）會、板報、學報、國旗下講話等情勢對學生進行安全教育，進步學生的安全意識，鍛煉學生應對突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)學生的自救自護能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。使安全第一、關愛生命的思想深入人心。組織展開獻愛心活動。少先隊大隊部組織少先隊員慰問孤寡老人，通過這一活動，教育學生關愛他人，關注社會，培養(yǎng)了學生的社會責任感。紅圍巾回收站：本學期紅圍巾回收站在各中隊長的組織和管理下，各中隊將搜集、收購、集資、施愛的進程中體驗變廢為寶，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉、團結(jié)互助、關愛他人的好習慣。紅圍巾回收站逐漸培養(yǎng)少先隊員健康文明的生活方式。忽然的班級有：、少先隊下學期工作總結(jié)8中心小學本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位老師精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。、落實、開展主題班會。，經(jīng)常召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。三、認真組織豐富多彩少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：9月：教師節(jié)慶?；顒樱?0月：建隊日活動。12月:1．。總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各項任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生；還有一部分學生存在講臟話的情況。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向其他學校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。第三篇：下學期少先隊工作總結(jié)下學期少先隊工作總結(jié)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的下學期少先隊工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神指導，認真貫徹落實中央八部委文件和《少先隊輔導員工作綱要》，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推進素質(zhì)教育中的獨特作用，把我校少先隊工作推上一個新的臺階。一、少先隊基礎建設隊慶日到來之際利用班隊會時間各中隊學習了少先隊基本知識。隊慶日發(fā)展新隊員186人，為少先隊組織增加了新的力量。9月，進行了大隊干部競選活動，選出了新一輪的隊干，為了提高大隊干部的工作能力和水平，本期定期召開了工作總結(jié)和經(jīng)驗交流會。期末進行評優(yōu)活動，評出優(yōu)秀大隊干部13名，優(yōu)秀中隊干部39名，優(yōu)秀少先隊員195名。重新制訂了班級日常檢查評分方案。二、少先隊活動與花橋中心小學開展了手拉手活動，組織了12名學生、10名教師參加了本次活動，在活動中，學生深入農(nóng)村學校課堂上課，體驗農(nóng)村孩子的學習、龔全惠與宗華方2名老師上了師范課、唐昭英老師做了班主任工作經(jīng)驗講座。通過活動的開展增進了城鄉(xiāng)學校之間的友誼，使學生受到了艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的教育。分年級主題隊會活動。根據(jù)學生不同的年齡特征，進行分年級思想道德養(yǎng)成教育。一年級：學習生活，指導學生開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動，重點養(yǎng)成學生聽從指揮，快速準備，認真書寫和文明禮貌的好習慣。9月：可愛的校園－繪畫比賽10月：我想帶上紅領巾11月：拒絕依賴12月：寫字比賽二年級：培養(yǎng)隊員在集體中的人際交往，自己能做的`事情自己做，學習最基本的做人。重點養(yǎng)成學生良好的學習習慣，指導隊員關心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。9月：學習好習慣討論會10月：言必信行必果11月：“與朋友最難忘的一件事”故事會12月：自己該做的事情大家談三年級：隊員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，重點讓學生體驗克服困難的快樂，學習傾聽和理解，學習合作與交往，提高注意力。9月：廢舊物品小制作——朋友一起做10月：尋找自己智慧的表達方式11月：“面對困難”小小演講會12月：小隊合作畫——我們的未來四年級：隊員的學習方式和人際交往能力的發(fā)展是重點。指導隊員學習與朋友傾訴，學習尊重與關心異性隊員，進行形象思維練習，體驗集體榮譽感。心里話我來告訴你9月：我獨特的學習方式交流會10月：設計一張給朋友的生日賀卡11月：我為集體......12月：《朋友我想對你說》朗讀比賽五年級學習成績和生活事件對隊員心理有著一定的影響，指導隊員學習交流，學會情緒調(diào)控，培養(yǎng)耐挫品質(zhì)。指導隊員學習多角度地認識生活，應對挫折，學會和父母交流學習與生活的體驗，尊重和幫助異性隊員，分析與排解消極情緒。9月：上網(wǎng)好與壞——辯論賽10月：生活麻辣燙11月：挫折ab劇編演12月：寫給父母的心里話（父母看后留言）六年級隊員小學畢業(yè)階段的學習心理負擔。指導隊員分析評價自己的學習，學會自我減壓，幫助隊員并向其他隊員學習等；指導隊員學會選擇和對自己的選擇負責。9月：畢業(yè)階段學習計劃10月：我身邊的榜樣——演講比賽11月：我人生的格言朗誦會12月：自我鑒定4—6年級開展了“學習抗震英雄少年事跡”書信大賽，共798人參加了活動。1—6年級開展了“獻關愛之心幫貧困學生”賀卡傳真情活動。1597人參加了本次活動，在活動中培養(yǎng)了學生的關愛之心。第四篇：2016下學期少先隊工作總結(jié)本學期，我校少先隊認真學習貫徹第七次全國少代會精神，教育引導廣大少年兒童按照黨期望的方向健康成長。推動少先隊工作取得新發(fā)展。一、加強隊伍建設，營造全員育人氛圍。加強少先隊隊伍建設。加強隊干部隊伍建設。大隊部對大中隊委員隊伍進一步明確分工、嚴格培訓、規(guī)范上崗，提高綜合素質(zhì)。加強少先隊工作志愿者隊伍建設。充分發(fā)揮家長優(yōu)勢和專長，讓有特色的家長走進隊課的課堂，與隊員一起開展豐富多彩的活動。二、加強常規(guī)建設，抓好行為規(guī)范教育。陣地宣傳活動。本學期舉行了“放飛夢想、做有理想的好少年”開學典禮、“感恩母校，放飛夢想”畢業(yè)典禮，堅持每周一個升旗儀式主題，各班每月出一期板報。加強少先隊文化建設。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設。通過隊干部民主選舉等途徑，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動。繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育。以《二十星的標準》為藍本，扎實細致、持之以恒地開展 “一月一好習慣”系列活動，從不同的方式與途徑入手，對隊員進行習慣養(yǎng)成教育。加強學生安全管理。繼續(xù)利用班隊活動時間對學生進行經(jīng)常性的安全教育，加強學生的上下學管理、課間管理、樓道管理和活動管理，組織了防踩踏、防震、防火等主題演練活動，對校園內(nèi)的安全工作進行了全面排查。避免因管理不力而引發(fā)的安全事故，促進和諧平安校園的建設。三、以三重路徑為載體，落實核心價值觀的日?；?。價值認知。全面推動社會主義核心價值觀進隊課、進隊員頭腦。本學期全體中隊輔導員和隊干部認真落實少先隊活動課程的內(nèi)容，提升隊課的實效性。6月2日全校各中隊上了“相聚在星星火炬下——學習少代會，當好小主人”主題少先隊活動課，學習領會總書記在第七次少代會代表時寄語全國各族少年兒童重要講話精神。召開“讓孩子在家長的賞識中成長”主題家長會，孩子們成為了家長會的主角，將家長會轉(zhuǎn)變教育成果的匯報會、展示會。從主持到表演都由孩子們進行，讓所有的家長都耳目一新。價值認同。一是利用校園微電影將社會主義核心價值觀的內(nèi)容有機滲透，傳輸校園內(nèi)的正能量，讓學生在鮮活感性體驗的基礎上上升至理性的自我約束。劇本由師生共同創(chuàng)作，在老師的指導下，學生自導自演，一直秉承著：講述xx人自己的故事，用身邊的事教育身邊的人的宗旨。拍了“美好的一天從四個一開始、為你而來、xx園里的小書蟲”等主題微電影。二是完善以“爭星創(chuàng)牌，激勵發(fā)展”為核心內(nèi)容的“二十星”學生綜合素質(zhì)評價制度改革。本學期選出每顆星的典型，在“爭星創(chuàng)牌”表彰大會上還特別設定了二十星“最美人物”事跡的講述，講述者是自己、身邊的伙伴、科任老師、班主任老師、校長等，他們的事跡感動了校園里的每一個人，激發(fā)了每一個人對二十星發(fā)自內(nèi)心的追求與向往。今年大連文明辦等5部門聯(lián)合開展“學習和爭做美德少年”活動中，少先隊員孫承祥被評為大連市“美德少年”稱號。價值踐行。一是積極營造培育和踐行社會主義核心價值觀的校園文化氛圍。舉行了“做健康xx人”2015年體育節(jié)，在開幕式上，舉行 “玉xx華”吉祥物揭幕儀式。學校在操場搭起了 “器樂秀舞臺”，每天中午供同學們進行才藝展示。6月1日上午舉行了“國樂飄香 幸福童年”慶六一樂器專場演出。也舉行了“書友有約”圖書拍賣或交換大集活動。充分利用櫥窗、走廊、紅領巾廣播、星星河電視、校園網(wǎng)、電子屏幕的引導作用，建設社會主義核心價值觀傳播陣地。利用升旗、入隊等儀式和重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，開展主題教育，傳播主流價值。二是充分發(fā)揮少先隊的實踐活動在培育和踐行社會主義核心價值觀中的養(yǎng)成作用。寒假期間開展了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題活動，隊員們重拾春節(jié)傳統(tǒng)年俗，在尋找年味兒的活動中感受中國傳統(tǒng)文化。圍繞端午節(jié)開展了“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”主題教育。學校免費為全校師生購買雞蛋，通過間操時間舉行“頂雞蛋” 傳統(tǒng)習俗。學校參加了沙區(qū)科技文化藝術中的美文朗誦、課本劇、舞蹈等比賽。篇二：20152016學年第二學期小學少先隊工作總結(jié)20152016學年第二學期小學少先隊工作總結(jié) 少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎工程和德育教育的奠基工程。本學期，我校少先隊在上級領導的正確指導下，我校少先隊通過開展了一系列行之有效的系列教育活動，讓隊員們在活動中開眼界、長知識、學本領、受教育、立志向。下面就我校開展的具體工作總結(jié)如下：一、加強少隊組織建設，建立健全育人隊伍。1．加強紅領巾值日崗管理紅領巾值日崗是少先隊員實現(xiàn)自主管理、體驗自主提高的重要載體，成員為大隊部各部大隊委員和每周中隊值日崗，檢查范圍包括紅領巾、黃帽子、校徽正確佩戴、勤學情況、課間操出操管理、眼保健操紀律、課間文明活動、中午就餐紀律、放學排隊情況、班級衛(wèi)生保潔等。作為大隊部，一方面對這些同學做好相關的培訓、教育和不定期地檢查，使他們有效地參與和配合少先隊的管理、校行政的各項檢查工作，為少先隊建設提供熱忱的服務；另一方面也隨時聽取隊員心聲，調(diào)整崗位設置，促進隊員愉快、健康地成長。本學期，紅領巾禮儀崗對校門口的師生、家長起到了良好的引導作用，各部大隊委員也為校園常規(guī)管理起到了積極的輔助作用