【文章內(nèi)容簡介】 理辦公室相互協(xié)助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結(jié)合學(xué)生特點開展法制教育活動，利用各社區(qū)黑板報，開展法制宣傳。三、存在問題全鄉(xiāng)小學(xué)生由于年齡結(jié)構(gòu)問題，法制意識淡薄，小學(xué)階段留守兒童的增多，考慮問題單一，使得在做事接物方面存在某些缺陷。教育教學(xué)的引導(dǎo)等等。有些教師意識不夠強，學(xué)科滲透法制教育不夠重視。四、下學(xué)期工作打算（一）抓好學(xué)生日常行為教育，繼續(xù)加強學(xué)科滲透法制教育工作。（二）抓好主題班會教育，充分發(fā)揮少隊主陣地作用。（三）做好教育教學(xué)的宣傳，讓人人知曉。（四）各學(xué)校定期邀請法治副校長到校為學(xué)生進行法治等安全教育專題講座。一學(xué)期以來，全鄉(xiāng)各小學(xué)教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，學(xué)生知法懂法明顯加強，校園法制教育氣氛明顯改善，為下一步的法制教育工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍?？傊瑢W(xué)校法制教育是一項長期的任務(wù)，只有效地使學(xué)校法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。學(xué)校二〇一二年七月第三篇：2011法制總結(jié)加強依法治校工作努力辦好讓各族人民滿意的學(xué)校 2加強依法治校工作 努力辦好讓各族人民滿意的學(xué)校一、統(tǒng)一思想、明確目標2011年，學(xué)校在依法治校示范校的基礎(chǔ)上，組織全校教職員工以鄧小平理論和“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀的重要論述為指針，認真學(xué)習(xí)、貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱中央8號文件）、自治區(qū)人民政府下發(fā)的[2004]2號文件《關(guān)于大力推進“雙語”教學(xué)工作的決定》，并認真學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》及《民族團結(jié)教育條例》等，全校教職工在思想認識上達到高度的統(tǒng)一：始終堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法治教，認真落實上級部門安排的有關(guān)依法治校的各項要求，學(xué)法、用法；實行民主管理，校務(wù)公開，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法保障師生權(quán)利，落實依法治校與普法工作同步創(chuàng)新。二、完善制度、強化管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)、依靠和帶領(lǐng)各族教職工，重視民族團結(jié)教育，以“四個認同”、“三個離不開”、“三個在一起”、“一反兩講”為教育的重點，以建立健全規(guī)章制度，講政策、遵制度為抓手，成立了普法、依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，每年制定普法計劃、依法治校，依法治教計劃，使依法治校工作目標明確，要求具體、措施得力。學(xué)校堅持走教育創(chuàng)新之路，著眼于內(nèi)部改革，改善辦學(xué)條件，全面開展依法治校，制定了“以德立校、科研興校、名師興?！钡陌l(fā)展思路，確立了“教好每一個學(xué)生，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨。明確了管理的指導(dǎo)思想：堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，堅持以教師的發(fā)展為本。并結(jié)合實際，提出了“尊重、學(xué)習(xí)、融合、發(fā)展”的八字工作方針，把各民族教職工團結(jié)在一起，充分體現(xiàn)了以人為本的“厚 3 德修業(yè)、睿智善行”的校訓(xùn)，在管理工作中，每位校領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)分管同一系列的民漢所有工作，在工作中始終堅持實行“四個一”管理，即一種制度、一種管理、一種標準、一視同仁。學(xué)校嚴格遵守《烏魯木齊市第十六中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度》、《烏魯木齊市第十六中學(xué)重大決策制度》，每年召開一次教職工代表大會，按《學(xué)校章程》、《規(guī)章制度匯編》及相關(guān)的獎勵制度、績效工資考核辦法、考勤制度執(zhí)行，并認真按章程和各項制度管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、法治化。全校上下思想統(tǒng)一、定位準確、方向明確、目標一致、管理到位。各民族師生互幫互學(xué)，共同努力，使學(xué)校形成了良好的校風和學(xué)風，經(jīng)過近幾年的努力，學(xué)校各項工作取得了驕人的佳績，贏得了廣泛的社會聲譽和各級教育行政部門的認可。三、規(guī)范辦學(xué)行為 實行民主管理“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”意識，使學(xué)校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，修定了《烏魯木齊市第十六中學(xué)學(xué)校章程》，充分聽取教職工的意見和建議，自下而上，經(jīng)過充分醞釀討論、集中修訂并完善，經(jīng)學(xué)校教代會審議通過，并報請上級教育主管部門批準通過，為我校其他各項工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。2..與此同時學(xué)校又通過全體教職工建言獻策，廣泛征求意見和建議，科學(xué)制定了“十二〃五”的《烏魯木齊市第十六中學(xué)教育改革五年發(fā)展規(guī)劃》和《烏魯木齊市第十六中學(xué)德育工作五年發(fā)展規(guī)劃》及《烏魯木齊市第十六中學(xué)教師發(fā)展校本研修五年規(guī)劃》，引導(dǎo)全校各族師生樹立正確的國家觀，增強愛國情感和民族精神。并在黨員中開展了 “讓黨滿意，讓人民滿意”的雙滿意活動。，任課教師持教師資格證上崗率100%，雙語教師漢語水平考試（HSK）%。無強迫學(xué)生退學(xué)、停課、亂收費和拒收義務(wù)教育階段學(xué)生現(xiàn)象。教材每學(xué)期從市教材中心，統(tǒng)一征訂，教輔資料是從市教研中心統(tǒng)一征訂。，招生、分班嚴格執(zhí)行教 4 育部門的規(guī)定，不分快慢班，不按成績排名次，不在節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。學(xué)生課業(yè)負擔合理。、校務(wù)公開制度落實到位。校內(nèi)民主管理機制健全，建立了教職工工會和教職工代表大會制度，在實施辦學(xué)活動中，教職工積極參與學(xué)校民主管理，通過學(xué)校教代會上交提案，僅2010年就上交提案45件，有效提案13件。其中家屬樓外墻保溫、校園建設(shè)、績效工資、家屬樓管道改造等方面的提案都得到落實。四、法制教育規(guī)范化 安全教育常規(guī)化。學(xué)校先后聘請八戶梁派出所所長茅大慶、教導(dǎo)員迪力沙提〃卡德爾擔任法制副校長，學(xué)期開學(xué)典禮、學(xué)期中、學(xué)期結(jié)業(yè)都舉行法制講座，充分發(fā)揮法制副校長的作用。學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組、法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五五”“六五”普法規(guī)劃，切實把法制教育作為學(xué)校的重要日常工作，制定了依法治校方案，建立普法責任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落實、有總結(jié)。，學(xué)生法制課做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。學(xué)校黨總支堅持學(xué)習(xí)法律知識，抓好學(xué)校干部的學(xué)法用法。全體學(xué)生以《守則》、《規(guī)范》為主線,開展形式多樣、豐富多彩的活動,利用國旗下講話，主題班隊會活動對學(xué)生進行思想、法制教育。在課堂上，政治教師通過政治課這個課堂主題進行法制教育，德育處開展形式多樣的教育活動。在法制教育上做到了“四落實”,即有教師、有教材、有課時、有活動。，普法教育形式多樣，效果顯著。我校將法制教育和普法工作有機的結(jié)合一起并制定了我校依法治校、普法工作的三年規(guī)劃，學(xué)校每把十一月份定為法制安全教育活動月，集中進行普法宣傳教育活動。、制度健全，人員和責任落實到位。學(xué)校的內(nèi)設(shè)機構(gòu)中，專門成立了校園安全保衛(wèi)處，并成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)擔任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)擔任常務(wù)副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在工作安排中，有明確的安全工作目標、重點和措施，做到有計劃、有布置、有保障、有檢查、有總結(jié)、有評 5 比。學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際情況，圍繞“消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、大型活動安全、治安管理安全、安全宣傳教育等”建立和完善了各種安全管理工作制度，使安全工作有章可循。學(xué)校實行了崗位安全責任制，逐級負責、層層管理、層層簽訂安全責任書。、校醫(yī)務(wù)室、校車證照齊全，制度落實。學(xué)生食堂具備衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員持有效的健康證。按照國家有關(guān)規(guī)定，建立了醫(yī)務(wù)（保?。┦?，配備了具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(wù)人員；校車司機、車輛證照規(guī)范、齊全。各項職責、制度健全。，最近3年學(xué)校未發(fā)生屬于學(xué)校責任的重大安全事故。學(xué)校實行學(xué)生傷害事故報告制度，未發(fā)生屬于學(xué)校責任的重大安全事故。五、維護師生權(quán)益 共建校園和諧學(xué)校黨總支積極發(fā)揮教育工會的橋梁紐帶作用，大力推進學(xué)校民主建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)，深入實施系列“獻愛心、送溫暖”工程，確立從“源頭參與，源頭維護，制度保障”的維權(quán)思路，得到了廣大師生的一致稱贊。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”要求，規(guī)范學(xué)校重大事項法律審查行為，學(xué)校制定了《烏市十六中學(xué)重大決策法律審查制度》、《“兩個不具體直管”（不具體直接分管財務(wù)、工程建設(shè)）和“末位表態(tài)”制度》。，保障教師參加培訓(xùn)等項權(quán)利，無侵犯教師權(quán)益現(xiàn)象。學(xué)校貫徹落實《教師法》、《教師資格條例》依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師合同文本發(fā)下來，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)與責任，尊重教師權(quán)利。，機構(gòu)完善。學(xué)校成立了教師 6 申訴機構(gòu)，建立了教師申訴制度及操作辦法，每位教職工有權(quán)利有機會通過適當?shù)耐緩竭M行申訴，對學(xué)校不合理、有損教師權(quán)益的事進行申訴，校長、書記、工會主席隨時接待、受理。對教職工的各項提案在教職工大會上、教代會上作公開答復(fù)，建立了《學(xué)校調(diào)解委員會》。明確 “維權(quán)”的職能。學(xué)校保證每個學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動的權(quán)利，保證任何教師不準體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準侮辱、歧視學(xué)生、不準以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的權(quán)利，沒有違規(guī)拒收，開除和勸退學(xué)生行為，無擅自停課、放假現(xiàn)象。無體罰或變相體罰、侮辱、歧視、罰款現(xiàn)象。我們將在今后的工作中不斷創(chuàng)新，為把學(xué)校建設(shè)成為教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、具有示范輻射作用民漢合校示范校而努力奮斗！第四篇：2012法制總結(jié)2012普法教育工作總結(jié)一年來，我校法制教育工作，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市、區(qū)教育局和勝利街道的統(tǒng)一部署，把青少年法制教育和教師的普法教育工作作為一項培養(yǎng)人的基礎(chǔ)工作來抓，進一步突出普法教育在素質(zhì)教育中的地位和作用，在工作中重點作好“三抓”，即抓部署、抓教育、抓落實，一年來，通過不斷的學(xué)習(xí)，廣泛的宣傳，系列的活動，收到了較好的教育效果，全校普法教育工作取得可喜成績，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，全校師生的法律意識進一步強化，無一起違法亂紀事故發(fā)生，違法犯罪率為零。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)法認識為了認真開展好該項工作，我校明確了校長是普法工作第一責任人，確立了校長為組長全面抓，副書記、副校長為副組長具體抓，班子其它成員為組員專門抓的工作運行機制。形成了全