【文章內(nèi)容簡介】 后記的呢？既然是不需要，可我們的中小學(xué)生朋友為什么會那么熱衷題記后記呢？究其原因，其實主要就是我們的學(xué)生覺得這樣新鮮好玩，而且大有唬人之勢。最初是個別學(xué)生在文章里嘗試運用，而中小學(xué)生朋友在這個年齡段是最喜歡模仿嘗鮮的，于是，也不管適不適用，一窩蜂地群起效仿。再加上一些刊物刊發(fā)出來的學(xué)生習(xí)作范文也多少有一些，學(xué)校語文老師、考試評卷老師對此做法的有意引導(dǎo)和有所偏好，所以一時間，短短的一篇學(xué)生習(xí)作，上有題記下有后記的做法大行其道?；诖耍瑢W(xué)生本人應(yīng)該老老實實地在文章標題、正文部分苦下功夫才是，寫作指導(dǎo)老師、評卷老師也應(yīng)該集中精力從標題、正文部分去細心評判學(xué)生習(xí)作的優(yōu)劣才是，而不應(yīng)該偏好這些形式上、門面上的東西，要知道，這是花拳繡腿，這是在作秀，有違寫作之道。第三篇：題記與后記的區(qū)別題記和后記的區(qū)別題記用在文章的開頭，標題的下一行。一般放在正文開頭之前，位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心，給人留下深刻的印象。后記用在文章的結(jié)尾，內(nèi)容上和題記相似，可以再一次點題，照應(yīng)題目。題記的要求較為簡單：短短的語句，美美的語言；淡淡的情感，淺淺的哲理。那么，什么樣的題記才能令人過目不忘，成為文章的點睛之筆呢？答案只有一個：讓題記活畫出作文的靈魂！一、懸念引人入讀題記以懸念的形式出現(xiàn)，能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念 再設(shè)置得“精彩”一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，激起人們的閱讀欲望，引發(fā)想像的美妙意境。例①：以“喝彩”為話題寫作文。也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩……——寫給殘疾的母親例②：以“書”為話題寫作文。一個喜歡讀“書”的女孩，一個不喜歡“讀書”的女孩。我就是這樣一個雙色女孩，你愿意傾聽雙色女孩的藍色寂寞嗎？——題記例③：風雨中……那風雨怎么會忘記？閉上眼就會想起；那風雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……——題記例④：以“盼”為話題寫作文。我是差生我怕誰，反正沒人注意我。不妨文中抒真情，盼君聽我心里話?！獙懡o自己的話二、真情撥人心弦作文是用心寫出來的，放在“版眼”的題記，只有真正用“心”、用“情”寫出來，才能撥動人心弦，引人共鳴。例⑤：以“交往”為話題作文。今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你的祭日，落淚又無聲。權(quán)且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點點滴滴吧?！獙懡o知己朋友例⑥：以“母愛”或“父愛”為話題作文。風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流例⑦：以“相信自己”為話題寫作文。不要抱怨自己的命運，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相信例⑧：以“責任”為話題寫作文。幾萬年前，人類茹毛飲血；幾千年前，人類刀耕火種；幾十年前，人類登上月球……人類在告訴人類：人，需要責任?！}記三、唱出“反調(diào)”出人意料常言道：水無常態(tài)，文無定式。如今呼喚創(chuàng)新精神、逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛?！獙懡o母親的話自己：你就是山外之山，人外之人?！獙懡o昨日自卑的我 激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創(chuàng)新，是指善于從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題，從而獲得不同的感受和體驗，豐富作文的內(nèi)涵并寫出獨到之新意。當然，題記中的“反調(diào)”的要求也是個性與規(guī)范的有機統(tǒng)一。例⑨：以“ 的我”為題作文。（2003年廣東中考題）嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個地地道道的“兩面派”?！业淖援嬒窭猓阂浴白匀弧睘樵掝}作文。我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來，來，來，請跟我來，跳到井底遠離人類。—— 一只井底之蛙的勸世格言四、美佳“題記”輯錄父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛，而是溝通，心與心的溝通?！稖贤ā奉}記地球孕育了生命，生命對于每個人來說都是寶貴、惟一、公平的。正因為生命如此寶貴，所以我們更應(yīng)該去關(guān)愛它?！蛾P(guān)愛生命》題記當理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實的空氣時，我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。游過少年時代的夢境，我佇立雨中，17歲的日子有風也有雨，有快樂也有煩惱?！段业目鞓放c煩惱》題記曾經(jīng)有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的向往。少年時代是如詩如畫的歲月，少年時代是放飛琥珀般的夢的季節(jié)?！段业奈磥聿皇菈簟奉}記父親用母親般的關(guān)懷溫暖我濕冷的心；父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心；父親用母親般的手撫平我傷裂的心……——《家事》題記生活是什么？在孩子眼里，生活是快快長大；在大人眼里，生活是賺錢過日子；在老人眼里，生活是健康長壽?！渡罡嬖V我》題記我失去的東西太多了，就連誠實、自信這些人生中最重要的東西，竟然也丟了。我應(yīng)該將它們揀拾起來，帶著它們重新上路?！秾ふ沂サ臇|西》題記若干年前的某一天，我和伙伴們正在天堂玩耍，被稀里糊涂地裝進一只天藍色易拉罐里，從此開始了我的易拉罐人生?！兑桌奕松奉}記母親的愛，是一條長長的電話線，無論我走多遠，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠?！赌笎邸奉}記生活中處處充滿了風景。你是高山，你就是一道風景，因為你把峻峭和雄偉展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風景，因為你把嫵媚和風姿展示給了世界?！段揖褪且坏里L景》題記跳躍，讓我學(xué)會勇敢；跳躍，使我充滿信心；跳躍，在無時無刻撞擊著我的心扉；帶著我挑戰(zhàn)下一次飛躍。——《笑容，跳躍的奏曲》題記第四篇：作文題記什么是題記？。一般語言精練，內(nèi)涵豐富，起到總結(jié)全文 的作用。但由于題記寫在最前面，它的引起讀者往下讀的興趣更大，就是讓人有讀的沖動。凡是這些句子都可以稱為題記。一般是詩歌、名言較多。因為這類東西能帶給人更多哲理，更多思考。、正文之前的文字。作文中巧妙地設(shè)置題記，既能起到提綱挈領(lǐng)的作用，又能提示文章內(nèi)容，揭示文章主旨，激發(fā)讀者的閱讀興趣。在作文中怎樣寫好題記？，最好一語雙關(guān)（一句話有兩重含義，譬如說聯(lián)想公司的廣告：如果人類沒有聯(lián)想，世界將會怎樣。）要深刻，要和下面文章的內(nèi)容有所關(guān)聯(lián)?？梢砸妹浣o你幾個例子：關(guān)于青春的作文：青春如歌，我們邊走邊唱?！}記關(guān)于風景的作文：我在橋上看風景，看風景的人在樓上看我?！}記 關(guān)于瞬間的作文：“在短暫的生命中尋找永恒?！薄乩瓐D如是說關(guān)于流行的作文：粉絲們什么時候才能煮熟？——題記←這就叫一語雙關(guān)，經(jīng)典的話是最好是題記，但不能跑題！題記可以加2分哦，如果寫的好的話，他可以吸引讀者的哦！寫的時候，可以把文章中的中心句稍作做修改，也可以用簡練的語言，優(yōu)美的文字概括。注意，不要脫離文章主題，而且一定要短小精悍！題記的類型：一、引用式引用名人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養(yǎng)。一學(xué)生在作文《我的美麗鄉(xiāng)愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……以此作題記，表達出了作者對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程?！魢?002年高考作文《心靈的選擇》引用名言文采凸現(xiàn)種子沖破巖層的禁錮；迎向光明；雄鷹沖破風暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛，奔向原野；海燕突破雷電的肆虐，迎來自由?！蹲杂伞?003年高考作文《把心放正》活用修辭，增輝添色二、交代式借助題記交代文章的寫作目的或?qū)懽鞅尘?，使讀者能迅速進入角色。一學(xué)生在作文《母親河》中寫的題記為：謹以此文獻給我深愛的母親，獻給天下所有普存愛心的母親。題記為全文奠定了感情基調(diào)，真誠地表達了對母親的熱愛和感激之情，令讀者動容。2004年一山東考生作文《老槐樹下》的題記：每到盛夏，炙熱的太陽烘烤著油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。作文中的故事就發(fā)生在老槐樹下，顯然這個題記是交代故事背景的。三、詮釋式、注釋式借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準確的把握。如陜西一考生2000年寫的《多彩的幸?！?，其題記為：生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠；生活如夢，絢麗多姿。這一題記，美不勝收，作者運用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的