音體美總結(jié)5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 田徑、籃球也開展了各式的專門性活動(dòng)，為選材的合理有效性奠定了基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的個(gè)人興趣也進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果勢(shì)必對(duì)我們研究產(chǎn)生積極的影響。，我們繼續(xù)以小組研究的形式來收集和整理實(shí)施方案，確立了嚴(yán)格按照體育標(biāo)準(zhǔn)選材的策略，并為所選學(xué)生的培養(yǎng)確立了有效可行的方案?？偨Y(jié)過去，我們對(duì)課題的研究還顯的比較稚嫩；展望未來，相信我們的課題在學(xué)校的關(guān)心下將會(huì)健康穩(wěn)步的開展下去！三、經(jīng)過老師學(xué)生的相互協(xié)作我們有付出也有收獲。在經(jīng)過嚴(yán)格的選材和精心的教學(xué)練習(xí)下，我組足球特長生榮幸參加了“可克達(dá)拉市第一屆校園足球聯(lián)賽”在22個(gè)參賽隊(duì)的情況下，取得了全市第三的好成績，這為我們今后的教學(xué)，訓(xùn)練指明了方向，實(shí)現(xiàn)了奮斗目標(biāo)，我們的課題研究也“接地氣、有成果”希望在今后的教學(xué)訓(xùn)練中再取佳績。音體美課題子課題二小學(xué)音樂特長生的選拔與培養(yǎng)的研究課題總結(jié)這學(xué)期第二課堂舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，學(xué)生很喜愛舞蹈課，在舞蹈教學(xué)上，我也在不斷的提升自己?，F(xiàn)我將本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)；舞蹈課的選拔方式是在一二年級(jí)八個(gè)班中進(jìn)行選拔，每個(gè)學(xué)生已舞蹈的方式來進(jìn)行篩選，選出了24名跳舞優(yōu)秀的學(xué)生，大部分學(xué)生都是學(xué)過舞蹈的，有一定的舞蹈基礎(chǔ)。有部分學(xué)生都參加過舞蹈的演出和比賽，有一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生都很喜歡舞蹈，對(duì)舞蹈很熱愛。舞蹈課課程安排是每周四下午第八節(jié)課，雖然一周就一節(jié)，可是學(xué)生積極性很高，訓(xùn)練時(shí)都很認(rèn)真，課堂效果不錯(cuò)，舞蹈課流程總結(jié)如下；一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。首先，上課時(shí)加進(jìn)一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng)，降低難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，并在音樂上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂，其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性。使教學(xué)效果有了明顯的提高。二、民族民間舞部分。有選擇的對(duì)幾種具有代表性的民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理、組合，使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材，拓寬舞蹈知識(shí)面，提高學(xué)生對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力，同時(shí)，除了注重民間舞課程難易和實(shí)用的選擇外，在對(duì)學(xué)生良好氣質(zhì)的培養(yǎng)上也加進(jìn)了對(duì)學(xué)生不同氣質(zhì)舞蹈的訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞，如通過粗獷豪放的藏族和蒙族；細(xì)膩柔美的傣族；熱情奔放，歡快活潑的維吾爾族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學(xué)習(xí)、掌握，來改變自身氣質(zhì)的不足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì)。作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心，在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長生，能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。在次基礎(chǔ)上我們音樂老師和音樂特長生在學(xué)校課間操的改進(jìn)上出謀劃策，并身體力行給各年級(jí)學(xué)生教舞蹈，健身操，為學(xué)校的文化氛圍貢獻(xiàn)了自己應(yīng)有的力量。音體美課題子課題三小學(xué)美術(shù)特長生的選拔與培養(yǎng)的研究課題總結(jié)我們本著素質(zhì)教育的宗旨，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響，我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，我們做了如下工作：一、培養(yǎng)對(duì)象：（1）在36年級(jí)學(xué)有所長的學(xué)生中選拔成員。（2）在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。二、任務(wù)完成情況：為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，高度關(guān)注
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