【文章內容簡介】 賽作品125幅，上交局關工委參賽作品185幅，超額完成任務。獲省、市、區(qū)獎32人。四是利用暑假組織學生開展“五個一”活動、征集學習心得1000多份。上交優(yōu)秀作品30余份。五是開展“文明禮儀伴我行”活動，制訂了學校禮儀、公共禮儀、經常利用廣播，宣傳進行中學生文明禮儀宣傳，立足開展了“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動,召開了動員會，馬校長在會上做了動員講話，召開了主題班會舉辦了“關愛明天、普法先行”為內容的手抄報展覽，通過開展各項活動教育于活動之中。2貧困學生權利救助按局關工委的要求，對新高一、初一入學的學生進行貧困調查，對需要救助的學生按貧困程度排序，登記造冊。局關工委要對40名貧困住宿生進行救助，對4名貧困學生進行救助、區(qū)關工委要對5名貧困大學生救助，學校對5名貧困學生進行救助。第三篇：青少年普法教育活動計劃xx小學“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動計劃為進一步貫徹落實關于貫徹落實省市關工委文件精神深入開展“關愛明天普法先行”青少年法制教育活動實施方案,引導青少年牢固樹立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”觀念，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據(jù)學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范）在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進“五五”普法工作的深入開展，全面創(chuàng)建和諧社會?，F(xiàn)結合我校工作實際，制定“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動計劃。一、加強組織領導：組 長：xx（校長）副組長：xx 成 員：各班主任二、提高對普法意義的認識青少年的健康成長，是黨和國家關心的大事，是全社會關心的大事，也是千家萬戶和老百姓關心的大事。加強青少年的法制教育，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念；牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。把開展青少年普法教育活動與貫徹落實黨的十七大精神和“五五”普法結合起來，與進一步加強青少年思想道德教育和社會實踐活動結合起來，扎實有效地推進活動開展，增強和培養(yǎng)廣大青少年的法律意識和法律素質，更好地維護青少年合法權益，有效地預防和減少青少年犯罪，維護社會穩(wěn)定，構建平安校園。三、活動內容“關愛明天、普法先行” 宣講活動（1）邀請“青少年普法教育宣講團”成員來校，開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。（2）利用學校黑板報、墻報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關法律常識和普法教育活動的目的、意義，并結合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫法制教育教案，嚴格做好間周一次法制教育課，給學生布置法制教育作業(yè)，要求學生做法制教育筆記，通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育，創(chuàng)建平安校園。學校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時，還要根據(jù)實際情況安排時間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報比賽等體驗教育活動。四、活動安排 學校根據(jù)實際情況制定普法活動宣傳計劃，在12月開展“關愛明天、普法先行”——張家學校普法教育活動啟動儀式，并利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī)；各班黑板報定期出法制專刊；定期開展“五五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。各年級、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以“三課”（安全教育課、健康教育課、普法教育課）活動為基礎，按照每周一課時的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如3?15（消費者權益保護法宣傳日），6?26（禁毒宣傳日）、11?9（消防宣傳日）、12?4（全國法制宣傳日）。利用多媒體組織全校學生觀看DVD（專家講座）光盤和普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動內容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。學校根據(jù)活動的開展情況，邀請“青少年普法教育宣講團”到學校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。學校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，組織班主任、全體教師參加法制教育培訓。積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座，每學期不得少于2次。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。把讀《全國青少年普法教育讀本》作為一個重要內容，通過認真組織學生開展讀書活動，加強對青少年的法律常識的普及教育。組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上，開展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等各項體驗教育活動。學校根據(jù)開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。為表彰