集體舞方案(編輯修改稿)
2024-11-15 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 友 場 次：馮彥紅紀(jì) 律：李軍艷 孫家林 王新印 懸掛橫幅：鄧亮 劃分場地:王建華剪、貼標(biāo)語： 文 娜 孫巧芳 楊 瀾 賀小燕付淑娟 李 銳 王曉燕 師紅艷十二、活動(dòng)要求：堅(jiān)持全員參與，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營造班級的凝聚力。做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。各班要根據(jù)活動(dòng)方案，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極 與。整個(gè)活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)的安全。此方案未盡事宜，另行通知2011年4月11日第三篇：校園集體舞方案小學(xué)“校園集體舞”比賽方案一、活動(dòng)目的為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于推廣《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》的通知精神和學(xué)?！瓣柟怏w育”活動(dòng)實(shí)施方案，培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)，讓學(xué)生在舞動(dòng)中盡情地釋放自己的熱情，緩解學(xué)習(xí)和生活等帶來的壓力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生集體意識與合作意識，決定舉行一至六年級的校園集體舞比賽活動(dòng)。二、比賽內(nèi)容：一、二年級《找朋友》三、四年級五、六年級比賽隊(duì)形：三、參加對象： 一至六年級全體學(xué)生四、比賽順序安排：一年級→二年級→三年級→四年級→五年級→六年級五、比賽時(shí)間：2008年4月21日下午（2：30開始）（帶凳子）六、具體安排 ： 、音響控制： ： ： ： 七、評比方法：、表演、退出比賽場地等全過程進(jìn)行評比。班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生進(jìn)場、退場的組織。、協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、整齊性等方面評判打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，為最后得分。八、獎(jiǎng)勵(lì)：按組產(chǎn)生四個(gè)優(yōu)勝班集體，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。九、比賽結(jié)果納入班主任工作考核之中。小學(xué)2008年4月20日附件：小學(xué)“校園集體舞”比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：(3分)。評價(jià)學(xué)生在著裝、進(jìn)退場、男女搭配、學(xué)生參與，展示校風(fēng)、校貌方面。：(2分)。評價(jià)動(dòng)作過程以及隊(duì)形變化的整齊度。精神飽滿、步伐一致方面。：(2分)。評價(jià)舞蹈動(dòng)作準(zhǔn)確、規(guī)范。優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然。：(3分)。評價(jià)舞蹈動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動(dòng)感美。舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間配合默契，充滿生機(jī)與活力。第四篇：校園集體舞比賽方案2014年春第二套小學(xué)生校園集體舞高段比賽活 動(dòng) 實(shí)
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