人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題10-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)乘加兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)列式解答乘加應(yīng)用題。?引導(dǎo)同學(xué)們自主思考，自主解決問題，讓同學(xué)們知道可以用多種方法解決同一問題。二年級(jí)（2）班有42名同學(xué)，平均分成6組（1）每個(gè)小組有幾人？42÷6=7（人）答：每個(gè)小組有7人。二年級(jí)（2）班有4

2024-12-11 14:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題3-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會(huì)用乘法兩步計(jì)算解決問題。?通過解決生活中的一些具體問題，獲得一些用乘法計(jì)算解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。1.85－28=5757－24=332.56＋35=9191－45=46

2024-12-13 00:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)用有余數(shù)的除法解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，感知有余數(shù)的除法的意義。。簡(jiǎn)單實(shí)際問題。（一）看誰口答得又對(duì)又快，商幾余幾？33÷8＝4······134÷5＝6······464÷

2024-12-13 16:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題13-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題?？纯聪旅孢@幅圖片里的小朋友們都在做什么呢？我們?nèi)G沙包吧？我要去買面包。我們?nèi)ネ孳E蹺板吧!畫面中現(xiàn)在看戲的有多少人呢？原來看戲的

2024-12-13 00:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)有余數(shù)除法解決問題練習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，感知有余數(shù)的除法的意義。。初步學(xué)會(huì)用有余數(shù)的除法解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。（）里最大能填幾？（）×6＜57（）×7＜43（）×5＜38（）×4＜31（）&

2024-12-13 00:13

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略五年級(jí)數(shù)學(xué)組?9可以分成（）和（）。?兩個(gè)自然數(shù)的和是11，這兩個(gè)自然數(shù)可能是（）和（）。?用1，2，3組成幾個(gè)不同的三位數(shù)，把它們一一列舉出來。?用18根1米長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的花圃，友情提醒：花圃的長(zhǎng)和寬長(zhǎng)度之和是

2024-12-12 19:22

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的特征，掌握循環(huán)小數(shù)的意義，進(jìn)一步提高大家的計(jì)算能力。：經(jīng)歷將數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分類、整理的過程，自主概括循環(huán)小數(shù)的概念，發(fā)展抽象思維能力。：感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)大家的學(xué)習(xí)興趣?！?..你發(fā)現(xiàn)了什么？…...豎式計(jì)算：1÷3=

2024-12-11 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘整數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：理解小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力。：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的聯(lián)系，滲透轉(zhuǎn)化思想。夏天買3千克西瓜要多少元？你能用我們學(xué)過的知識(shí)計(jì)算嗎？×3＝？×3（元）8×3（角）2

2024-12-13 00:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】下一頁教學(xué)目標(biāo)?⒈要求同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)、探索，并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則，能正確計(jì)算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊同學(xué)們能夠體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探索活動(dòng)本身的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。你會(huì)列算式計(jì)算下面兩幅侗錦的面積嗎？××列式為：

2024-12-11 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案用方程解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】用方程解決問題教學(xué)內(nèi)容：P60：例3、及61頁的做一做，練習(xí)十一的第8題。教學(xué)目標(biāo)：1．初步學(xué)會(huì)如何利用方程來解應(yīng)用題。2．能比較熟練地解方程。3．進(jìn)一步提高學(xué)生分析等量關(guān)系的能力。教學(xué)重點(diǎn)：找出題中的等量關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)難點(diǎn)：通過觀察分析找出題中的等量關(guān)系。教學(xué)過程：

2024-12-13 00:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)中位數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)例，初步理解中位數(shù)的意義，會(huì)求一組簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的中位數(shù)；能解釋平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的實(shí)際意義，并能根據(jù)具體的問題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示一組數(shù)據(jù)的特征，體會(huì)不同統(tǒng)計(jì)量的特點(diǎn)。：在初步理解中位數(shù)的過程中，經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。：進(jìn)一步體會(huì)中位數(shù)在實(shí)際生活中的作用，

2024-12-13 20:01

人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西固區(qū)河口中心校楊清一、說教材1、教材的地位和作用。2、學(xué)情分析。教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性與游戲規(guī)則公平性之間的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。（2）能力目標(biāo)：讓學(xué)生在觀察、思考、討論

2024-09-29 15:29

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)用比例解決問題1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：掌握用比例知識(shí)解答以前學(xué)過的用歸一、歸總方法解答的應(yīng)用題的解題思路，能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對(duì)正、反比例概念的理解，溝通知識(shí)間的聯(lián)系。：提高大家對(duì)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析能力和對(duì)正、反比例的判斷能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)們良好的解答應(yīng)用題的習(xí)慣。工作總量（個(gè)）200

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)用比例解決問題2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.掌握用比例知識(shí)解答問題的解題思路，能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對(duì)正、反比例概念的理解，溝通知識(shí)間的聯(lián)系。對(duì)正、反比例的判斷能力。。我們家上個(gè)月用了8噸水,水費(fèi)是。我們家用了10噸水。李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是多少元?張大媽李奶奶每噸水多少元?÷8=(元

2024-12-11 14:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)用倍解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】用倍解決問題人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課人：常輝123456789復(fù)習(xí)：下面數(shù)的5倍分別是多少？（5）（10）（15）（20）（25）（30）（35）（40）（45）3個(gè)6個(gè)9個(gè)18個(gè)一

2025-01-09 02:33

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問題5(文件)

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