人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解百分?jǐn)?shù)意義，掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。：熟練運(yùn)用百分?jǐn)?shù)知識(shí)解決百分?jǐn)?shù)問(wèn)題，理解百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特征，歸納百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的解題思路和方法。：培養(yǎng)大家解決問(wèn)題的能力。體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用知識(shí)的意識(shí)。發(fā)芽率＝發(fā)芽種子數(shù)試驗(yàn)種子總數(shù)×

2024-12-11 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空間與圖形人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)按行、列確定物體的位置，用數(shù)對(duì)確定物體的位置。：理解和掌握?qǐng)A和軸對(duì)稱圖形的有關(guān)概念，圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式，并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。：經(jīng)歷空間與圖形知識(shí)的整理運(yùn)用過(guò)程，體驗(yàn)應(yīng)用知識(shí)，歸納概括的方法。下圖是學(xué)校附近的地圖，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行

2024-12-11 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、類推、驗(yàn)證等活動(dòng)，理解分?jǐn)?shù)除法的算理，掌握分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。?、相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。?3.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)?？谒悖?2×471×3125

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)位置的表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，掌握確定位置的基本方法。?方法，理解確定物體位置的方法和意義。?、操作與活動(dòng)，感受豐富的現(xiàn)實(shí)背景，體驗(yàn)形式多樣的確定位置的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。12345612345123456123451234

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)）人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件說(shuō)出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車2小時(shí)行駛90千米，1小時(shí)行駛多少千米？（說(shuō)出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時(shí)間一輛汽車小時(shí)行駛18千

2024-12-13 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圓5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):知道圓的各部分名稱,掌握?qǐng)A的特征,理解和掌握在同一個(gè)圓或等圓里半徑與直徑的關(guān)系。:會(huì)用圓規(guī)畫圓,培養(yǎng)大家動(dòng)手操作的能力。:(1)通過(guò)觀察和動(dòng)手操作參與知識(shí)的形成過(guò)程,培養(yǎng)大家抽象、概括等思維能力,進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(2)讓大家在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

2024-12-11 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能應(yīng)用計(jì)算法則較熟練地進(jìn)行計(jì)算。?，培養(yǎng)同學(xué)們的計(jì)算能力及初步的邏輯思維能力。?3.進(jìn)一步理解整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中同樣適用，并能應(yīng)用運(yùn)算定律及有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。51×343÷3283

2024-12-13 19:59

人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路，找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2．通過(guò)解答應(yīng)用題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同，進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問(wèn)題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3．體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。基本訓(xùn)練：

2024-09-29 15:28

人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式，會(huì)用假設(shè)法解決抽屜問(wèn)題，通過(guò)分析，推理解決這類抽屜問(wèn)題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程，提高同學(xué)們推理的能力。教學(xué)目標(biāo)至少老師任意點(diǎn)13位同學(xué)就可以肯定，至少有2個(gè)同學(xué)的生日是在同一個(gè)月，你們信嗎？

2024-10-17 09:23

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1.理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?2.能利用圓面積的計(jì)算公式正確進(jìn)行圓面積的計(jì)算，并能解決有關(guān)圓面積的實(shí)際問(wèn)題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的分析，概括能力。教學(xué)目標(biāo)1.圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫什么？2.圓所占平面的大小叫什么？周長(zhǎng)面積

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：初步理解分?jǐn)?shù)乘法與除法之間的聯(lián)系。：在探究中發(fā)現(xiàn)，理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。：在探索交流中培養(yǎng)大家觀察、比較、分析推理和概括等思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)思想。溫故而知新，可以為師矣！()×5=1058

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的教學(xué)目標(biāo)?，推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式，并能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。?2.通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。?3.在探究中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心圍成一個(gè)平面圖形所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。繞花壇一圈大約多少米

2024-12-13 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊(cè)比的意義吉水丁江小學(xué)：黃華英義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊(cè)江西省吉水縣文峰鎮(zhèn)低坪小學(xué)：黃華英楊利偉叔叔向我們展示的兩面旗都是長(zhǎng)15cm，寬10cm。怎樣用一些算式來(lái)表示它們的長(zhǎng)和寬的關(guān)系？15÷1010÷15表示長(zhǎng)是寬的倍表示

2024-12-13 19:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能應(yīng)用計(jì)算法則較熟練地進(jìn)行計(jì)算。?，培養(yǎng)同學(xué)們的計(jì)算能力及初步的邏輯思維能力。?3.進(jìn)一步理解整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中同樣適用，并能應(yīng)用運(yùn)算定律及有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算?！?21213=342

2024-12-13 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，在理解算理的基礎(chǔ)上掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，并能正確運(yùn)用“先約分再相乘”的方法進(jìn)行計(jì)算。。,滲透擇優(yōu)思想。教學(xué)目標(biāo)1.里面有（）個(gè)。8381107（）（）2.里面有（）個(gè)

2024-12-13 19:59

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