【文章內(nèi)容簡介】 人注目；④ 版面設計有創(chuàng)意 ；⑤圖案美觀，布局合理。（三）“祖國如此美麗”美術作品展覽（9月30日之前完成）1—3年級：水彩畫祖國學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。4—6年級：自制手抄報贊祖國自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就，可以搜集有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料，可以搜集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片）......每班通過初評，選送5幅上交學校德育處陸秀觀老師，再把優(yōu)秀的作品張貼在學校宣傳櫥窗。（四）“頌祖國，唱紅歌”活動。各班組織學唱紅色經(jīng)典革命歌曲，提升學生愛國境界，樹立遠大理想，增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據(jù)本班實際，自行挑選思想內(nèi)容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱紅歌。附：紅歌推薦曲目：《義勇軍進行曲》、《讓我們蕩起雙槳》、《我向黨來唱支歌》、《學習雷鋒好榜樣》、《我愛你，中國》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《春天的故事》、《聽媽媽講那過去的事情》......（五）“我用筆端贊家鄉(xiāng)”活動。三至六年級將在第五周開展“我用筆端贊家鄉(xiāng)”活動。由各班語文老師自行組織，把本周的小作文主題定為“贊家鄉(xiāng)”。緊緊圍繞“迎國慶，贊家鄉(xiāng)，抒情懷”這一主題，以身邊的人和事為內(nèi)容，可以從多側面、多角度反映建國XX年來，特別是改革開放30多年來祖國發(fā)生的巨大變化、取得的偉大成就。文章只要是對祖國歷經(jīng)歲月的謳歌，抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛，表達對家鄉(xiāng)的美好祝愿等，主題鮮明、思想積極向上的素材都可以。要求謄寫在小作文本,學校將在第一次“五認真”常規(guī)檢查中查閱。三、具體要求：各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動，按照活動內(nèi)容認真組織落實。注重活動效果，發(fā)現(xiàn)亮點及時宣傳報道，及時報送優(yōu)秀作品發(fā)送平湖教育網(wǎng)。方案三：迎國慶活動方案一、活動目的通過經(jīng)典詩歌朗誦活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面 貌，喜迎建國xx周年，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化，加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國 家的新主人。二、內(nèi)容和形式參考內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創(chuàng)作。形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當?shù)募臃帧Ｃ總€節(jié)目的時間不超過5分鐘。三、活動時間與地點9月28日 周五（初定）學校校園四、活動對象1—6年級以班級為單位，各班演出人數(shù)3人，也可師生同臺表演。五、活動內(nèi)容與要求1．以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。2．朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可。3．朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。4．服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。5．參賽班級表演時間為5分鐘以內(nèi)。六、評獎辦法1．評分采用十分制： ：（1）評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位；（2）比賽打分滿分10分，評委打分以8分為基本分；（3）評分根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分表，并將得分傳遞給統(tǒng)計教師匯總。（4）評選時去掉一個最高分和一個最低分，按其平均分計算的分。3．以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。3．評委16五年級語文教師。七、其他注意事項參賽選手必須遵守相關規(guī)定，按時參加抽簽、比賽。選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足，評委將適當扣分。比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權。參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。八、其他未盡事宜，另行通知。方案四：迎國慶活動方案一、活動目的與指導思想：為慶祝中華人民共和國成立xx周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦 “迎國慶歌詠比賽”。通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強；同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養(yǎng)，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。二、活動主題：歌頌偉大祖國，肩負神圣使命三、活動時間與地點：擬定于9月29日第五篇：迎國慶活動方案篇一：迎國慶活動方案學校迎國慶活動方案一、活動目的: 在慶祝中華人民共和國成立65周年之際，為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好愛國情操，激發(fā)少先隊員愛國主義情感，增強少先隊員集體榮譽感，我校少隊部決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“三個一”系列活動。二、活動主題：祝福祖國，放飛夢想。三、活動對象：全體學生四、活動內(nèi)容：(一)各班收集資料，圖片等。精選關于祖國歷史，祖國發(fā)展，熱愛祖國的詩歌，故事等。出一期國慶為主題的黑板報，參加校迎國慶65周年黑板報?？u比。(評比時間：2014年9月30日)(二)開展“祖國如此美麗”書畫作品展覽（2014年9月30日之前完成）1—3年級：水彩畫祖國學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化。畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。4—8年級：自制手抄報贊祖國自制手抄報可收集有關國慶的來歷和慶?；顒拥南嚓P資料。每班通過初評，選出3幅優(yōu)秀作品上交至少隊部，再把優(yōu)秀作品張貼在學校宣傳櫥窗。(三)“頌祖國，唱紅歌”活動。各班組織演唱紅色經(jīng)典愛國歌曲，提高學生愛國之情。各班根據(jù)本班情況，自行挑選思想內(nèi)容好，傳唱范圍廣的歌曲。以班級為單位進行大合唱，小合唱，獨唱皆可。每班準備一首歌曲。比賽時間：2014年9月26日下午最后一節(jié)課。附：各班班主任在9月24日之前將各班所選曲目上報。紅歌演唱評分標準(一)評分采用100分制歌曲主題鮮明，內(nèi)容積極向上。（30分）學生精神飽滿、服裝整齊，臺風良好，列隊快靜齊。（20分）歌聲嘹亮，表情豐富，節(jié)奏穩(wěn)定，藝術表現(xiàn)力強。（20分）班級活動氛圍濃、能服