【總結(jié)】3、如何判斷干涉現(xiàn)象中的加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)?復(fù)習(xí)回顧2、兩列波發(fā)生干涉的條件是什么?1、什么是波的干涉,干涉有什么特點(diǎn)?干涉現(xiàn)象是波獨(dú)有的特征,假設(shè)光真的是一種波,就必然會(huì)觀察到光的干涉現(xiàn)象.第二節(jié)光的干涉1801年,英國(guó)物理學(xué)家托馬斯
2024-11-17 12:17
【總結(jié)】發(fā)展你的體能目錄情境導(dǎo)入情境展開(kāi)情境結(jié)束情境導(dǎo)入簡(jiǎn)介情境導(dǎo)入簡(jiǎn)介情境導(dǎo)入簡(jiǎn)介情境導(dǎo)入簡(jiǎn)介情境展開(kāi)1、理論講解2、測(cè)一測(cè)3、看一看4、選一選5、想一想6、試一試7、幫一幫情境展開(kāi)1、理論
2024-12-08 17:33
【總結(jié)】水平四(初三)健美操教學(xué)我的課堂我做主說(shuō)課流程一、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想二、教學(xué)內(nèi)容三、教學(xué)目標(biāo)四、學(xué)情分析五、重點(diǎn)難點(diǎn)六、教學(xué)方法七、教學(xué)過(guò)程八、教學(xué)效果預(yù)計(jì)九、教學(xué)資源一、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課在以“健康第一”為指導(dǎo)思想的同時(shí),把課程內(nèi)容與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展相結(jié)合,充分體
2024-11-19 11:42
【總結(jié)】如廁文明,從我做起一年級(jí)年級(jí)組LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息
2024-12-11 13:59
【總結(jié)】第十四章電磁波第二節(jié)電磁振蕩復(fù)習(xí)電磁波的發(fā)現(xiàn)?麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論?電磁波LCK電路圖GLCK電路圖++++____GLCK電路圖++++____GLCK電路圖G
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)》如圖所示的雙縫實(shí)驗(yàn)中,屏離開(kāi)擋板越遠(yuǎn),條紋間的距離越大,另一方面,實(shí)驗(yàn)所用光波的波長(zhǎng)越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當(dāng)兩列波的路程差為波長(zhǎng)的整數(shù)倍,即dx/l=±kλ(k=0,
2024-11-18 10:57
【總結(jié)】第十二章機(jī)械波第6節(jié)波的干涉一、波的疊加1、波傳播的獨(dú)立性幾列波相遇之后,仍然保持它們各自原有的特征(頻率、波長(zhǎng)、振幅、振動(dòng)方向等)不變,并按照原來(lái)的方向繼續(xù)前進(jìn),好象沒(méi)有遇到過(guò)其他波一樣.2、疊加原理在相遇區(qū)域內(nèi)任一點(diǎn)的振動(dòng),為各列波單獨(dú)存在時(shí)在該點(diǎn)所引起的振動(dòng)位移的矢量和.
2024-11-18 10:58
【總結(jié)】第十二章機(jī)械波第5節(jié)波的衍射波的衍射波的衍射:波可以繞過(guò)障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)一、水波的衍射現(xiàn)象及在波長(zhǎng)一定的情況狹縫寬對(duì)衍射實(shí)驗(yàn)的影響現(xiàn)象:水波繞過(guò)小孔繼續(xù)傳播.說(shuō)明:①衍射是波特有的現(xiàn)象;一切波都能發(fā)生衍射.②衍射現(xiàn)象總是存在的,只有明
【總結(jié)】光的偏振光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光是一種波.我們知道波有橫波和縱波,那么,光波是橫波還是縱波呢?用機(jī)械波來(lái)說(shuō)明橫波和縱波的主要區(qū)別已經(jīng)知道繩波是橫波,如果在它的傳播方向上放上帶有狹縫的木板,只要狹縫的方向跟繩的振動(dòng)方向相同,繩上的橫波就可以毫無(wú)阻礙地傳過(guò)去;如果把狹縫的方向旋轉(zhuǎn)90°,繩上的橫波就不能通過(guò)了.
2024-11-17 19:27
【總結(jié)】光的偏振1、引入:?在縱波中,振動(dòng)方向總是跟波的傳播方向在同一直線(xiàn)上.在橫波中,振動(dòng)方向總是垂直于波的傳播方向,但不同的橫波,振動(dòng)方向可以不同.?例如一列橫波沿水平方向傳播,質(zhì)點(diǎn)在豎直平面內(nèi)可能沿著上下方向振動(dòng),也可能沿著左右方向振動(dòng),也可能沿著任何其他方向振動(dòng).?當(dāng)然,對(duì)于一個(gè)確定的橫波,它的振動(dòng)方向是確定的.
【總結(jié)】爬泳教學(xué)課件1爬泳簡(jiǎn)介?什么是爬泳,爬泳和自由泳的聯(lián)系?爬泳的起源?爬泳的特點(diǎn)crawl[kr?:l]n.爬行,匍匐而行v.爬行爬泳的起源?爬泳的起源歷史悠久,從我國(guó)和世界其它國(guó)家的古代遺物中,都可以發(fā)現(xiàn)類(lèi)似于今天的爬泳技術(shù)的游泳姿勢(shì)。
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】第二、三節(jié)波的圖像及描述復(fù)習(xí)提問(wèn):1:產(chǎn)生機(jī)械波的條件是什么?2:機(jī)械波傳播的實(shí)質(zhì)是什么?3:機(jī)械波分哪二種?各有什么特點(diǎn)?Y位移一、波的圖象傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置某時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移X平衡位置正方向負(fù)方向Y位移X平衡
【總結(jié)】物理人教版選修3-4第11章第2節(jié)《簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述》課件簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述旋轉(zhuǎn)矢量為了直觀地表明簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的三個(gè)特征量的物理意義,可用一個(gè)旋轉(zhuǎn)矢量來(lái)表示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。)(????tAxcos動(dòng)。投影點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)軸上的的末端在為圓點(diǎn),旋轉(zhuǎn)矢量以,因此oxAo???t+?
2024-11-17 12:18
【總結(jié)】第十五章相對(duì)論簡(jiǎn)介相對(duì)論的誕生一、問(wèn)題的提出?如果有人對(duì)你說(shuō):“你頭腦中的一些概念是不科學(xué)的.”你相信嗎?一、問(wèn)題的提出?人們頭腦中的概念從科學(xué)性來(lái)講,可以分為兩類(lèi):第一類(lèi)是科學(xué)的:第二類(lèi)是經(jīng)驗(yàn)的,但不是科學(xué)的.一、問(wèn)題的提出?請(qǐng)問(wèn):?1、標(biāo)準(zhǔn)尺的長(zhǎng)度靜止時(shí)和運(yùn)動(dòng)時(shí)的長(zhǎng)度是一樣嗎??2
2024-11-18 10:53
【總結(jié)】溫度:含義:物體的冷熱程度。我們的感覺(jué)可靠嗎?1號(hào)燒杯2號(hào)燒杯3號(hào)燒杯一溫度計(jì)?1、通過(guò)觀察,了解溫度計(jì)的構(gòu)造和工作原理,知道攝氏溫度的規(guī)定,通過(guò)課本小資料了解一些常見(jiàn)溫度值。?2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)溫度計(jì)的正確使用方法。?3、通過(guò)觀察,了解體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的不同之處。
2024-11-30 07:11