警示教育剖析材料(編輯修改稿)
2024-11-15 23:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法行為，該整改的沒有責(zé)令整改，對(duì)責(zé)令限期改正的沒有按期復(fù)查；對(duì)重大隱患不能及時(shí)向當(dāng)?shù)厝嗣裾畢R報(bào)或者采取有效措施督促改正；對(duì)當(dāng)事人逾期拒不履行行政處罰決定的，也不依法采取措施或者申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，致使處行政罰決定流于形式；對(duì)建筑工程未經(jīng)消防審核擅自開工建設(shè)、未經(jīng)消防驗(yàn)收合格擅自投用不聞不問(wèn)，聽任違法行為存在；對(duì)處行政罰案件，不認(rèn)真調(diào)查取證，不履行告知程序，而是走馬觀花，從輕處罰。（四）執(zhí)法文書不嚴(yán)格。在行政文書中對(duì)違法行為定性不準(zhǔn)確，用詞不規(guī)范；有的不按照規(guī)定方式及時(shí)將法律文書送達(dá)有關(guān)當(dāng)事人；有的處罰案件檔案中只有行政處罰決定書，沒有任何調(diào)查取證和審批材料，沒有任何證據(jù)材料來(lái)證明其行政處罰決定的合法性。二、主要整改措施（一）正確行使行政自由裁量權(quán)，解決隨意性的問(wèn)題消防行政執(zhí)法權(quán)力絕大部分屬于自由裁量性權(quán)力。由于行政自由裁量權(quán)直接關(guān)系公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，因此，在工作中一定要遵循合法性原則和合理原則。即做出的行政決定必須有明確的消防法律、法規(guī)、規(guī)章為依據(jù)。既要合乎一般情理，更要合乎法治理念。（二）堅(jiān)持平衡、并重、等同的原則，真正解決執(zhí)法錯(cuò)位的問(wèn)題消防行政執(zhí)法工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的落實(shí)和執(zhí)行消防法律法規(guī)的過(guò)程，它可以視為一個(gè)由權(quán)限、事實(shí)、法律、程序等多項(xiàng)構(gòu)建執(zhí)法。二0一一年四月十六日第四篇：司法警察警示教育剖析材料司法警察警示教育剖析材料人民法院司法警察隊(duì)伍是一支準(zhǔn)軍事化的武裝力量，是保障人民法院各項(xiàng)工作順利開展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。最高人民法院2010年10月10日召開全國(guó)司法警察警示教育電視電話會(huì)議，啟動(dòng)了為期3個(gè)月的司法警察警示教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)和全省法院司法警察警示教育電視電話會(huì)議，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過(guò)這些點(diǎn)型的案件說(shuō)明，受益非淺,體會(huì)頗深,使我再一次受到了深刻教育,思想上產(chǎn)生了很大震動(dòng),對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了新的提高,并對(duì)自己的言行做了深刻反思。使自己真正在思想上受到了震憾和教育。從中也看到了自己的不足：一、自身存在的主要問(wèn)題政治學(xué)習(xí)不夠。理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì) “三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。平時(shí)，自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在差距，沒有對(duì)學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。一是對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。二是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，創(chuàng)新精神還不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。主觀上的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。由于在思想改造上有所放松，認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對(duì)世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識(shí)，在廉潔自律方面放松了對(duì)自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問(wèn)題。二、下步具體打算加強(qiáng)能力建設(shè)
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