第一學(xué)期初二科學(xué)寒假作業(yè)(編輯修改稿)
2024-11-15 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要污染物是(、二氧化氮、一氧化碳 、二氧化氮、氮?dú)?、一氧化碳、氫氣 、一氧化碳、水蒸氣、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是(、氮?dú)狻⒖諝?、氧氣、空氣、氧氣、氮?dú)?、空氣、氧氣,漏氣的是(點(diǎn)燃 點(diǎn)燃 加熱 點(diǎn)燃 第 2頁12象的原因不可能...是:（,將木炭代替紅磷,瓶中氧氣未反應(yīng)完,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)已有部分空氣受熱逸出 ,沒有將彈簧夾夾緊,正確的是( ,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有(① 采用 MnO 2均可改變其反應(yīng)速率 ② 反應(yīng)都不需加熱 ③ 都利用含氧化合物分解來達(dá)到目的 ④ 兩種方法所需儀器相同 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ ,錯誤的是(,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈 ,空氣中約含有氮?dú)?78%、氧氣 21%、其他氣體和雜質(zhì) 1%二、填空題(共 22分16.(3分 用化學(xué)符號表示下列物質(zhì):(1氧氣(2氮?dú)?3紅磷(4五氧化二磷(5二氧化碳(6四氧化三鐵17.(2分現(xiàn)有下列七種物質(zhì): ① 部分結(jié)冰的蒸餾水 ② 鐵 ③ 空氣中分離出來的稀有氣體 ④ 過氧化氫 ⑤ 湖水 ⑥ 高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 ⑦ 一種黑色的固體粉末,其中肯定屬于混合物的有(填序號,下同 ,肯定屬于純 凈物的有。18.(8分寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式,并在后面的括號中填寫所屬的基本..反應(yīng)類型....。(1硫在空氣中燃燒:((2過氧化氫和二氧化錳混合:((3高錳酸鉀受熱:班別 姓名((4細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:(19.(4分甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化。將灼熱至發(fā)紅 光的黑色固體丁放到上述混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體 已全部耗盡。往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣 體積的 4/5,則這些物質(zhì)分別是:甲:乙: 丙:丁: 20.(5分(2010岳陽模擬大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯 得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易 壓碎。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。(1假設(shè)大明的猜想正確,請你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2假設(shè)小明的猜想正確,請你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(3你認(rèn)為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出兩點(diǎn) : ①(4根據(jù)⑶中要求,你認(rèn)為(填 “ 大明 ” 或 “ 小明 ” 的猜想正確。三、實(shí)驗(yàn)題(18分22.(5分 用來測定空氣成分的方法很多,圖 1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧 氣在空氣中含量的方法。實(shí)驗(yàn)過程是: 第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集 氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的 1/5。請回答下列問題:第 3頁第 4頁(1上面的實(shí)驗(yàn)同時證明了氮?dú)庥?的化學(xué)性質(zhì)。(2 實(shí)驗(yàn)完畢, 若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的 1/5, 你認(rèn)為導(dǎo)致這一 結(jié) 果 的 原 因 可 能 是(寫 一 條。(3 某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后, 提出了改進(jìn)方法(如圖 2所示 , 你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:。(4寫出紅磷燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式:(5上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是: 23.(
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1