【總結】小學一年級語文《詠華山》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《詠華山》原文 古時候，有個小孩兒跟著先生去登華山。 他們沿著山路艱難地爬上山頂。啊，華山真高哇！除了藍天，遠...
2024-12-07 00:40
【總結】靜夜思教學目標:1．理解詩的意思，能用自己的話把詩的大意說出來。2．學會5個生字，理解詩中的詞語。3．背誦并默寫這首古詩。教學重難點：理解詩句的意思，體會作者思鄉(xiāng)的感情。教學時間:二課時教學設計:第一課時教學過程:（一）談話引入、出示課題。同學們，上一年級的時候，我們曾學過三首古
2024-12-11 13:22
【總結】太空種子教學目標：10個生詞，能正確讀出含有多音字的詞語。，注意讀出句子的語氣。。教學難點：分角色朗讀課文。教學重點：充分感悟太空種子可棒了。教學準備：觀看牛欄山一中種植太空西紅柿的真實照片。教學過程：一、導入新課，激發(fā)興趣。同學們，一起來讀這個詞（種子），你們平時都見過哪些種子？還知道哪些蔬菜種子
2024-12-11 13:24
【總結】寵物明星教學目標：。能夠把這個故事用自己的話講給別人聽。，產生喜愛小動物的情感?！奥敗弊帧Ｄ茉谔镒指髦邪炎謱懚苏?。教學重點：有語氣地朗讀課文。感悟比拉救主人時的勇敢。教學難點：。感悟比拉救主人時的勇敢。。教學過程：一．激發(fā)興趣導入物。板書
2024-12-11 13:23
【總結】《猜一猜》教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的熏陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話說出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背誦課文。教學重難點：重點：理解詩句的意思。難點：學會本課的生字和部首。教具準備：投影儀、生字卡片、掛
【總結】小學語文第一冊備課教學內容：入學教育（2課）、漢語拼音(14課)、識字（12課）、課文（20課）、練一練（9次）教學目標：一、語言能力發(fā)展方面：1、學會漢語拼音的聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)。會拼讀音節(jié)。能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)。學習看拼音讀準字音。2、認識常用字321個，會寫其中的123個（其中包括3個多音字
2024-12-13 10:48
【總結】第一課時教學目標知識與技能7個生字，會寫3個生字，認讀11個生字。認識1個新偏旁“穴寶蓋”。，背誦課文第3自然段。3．了解種子發(fā)芽需要一定的溫度、水分、空氣和陽光。感受春天的美好。過程與方法在合作交流中學會生字情感態(tài)度價值觀知道種子在土壤里發(fā)芽的過程及條件重點學會生字
【總結】小山村教學目標：，表現(xiàn)祖國日新月異的變化。、會寫的生字指導學生看圖理解課文。。教學重點：識字和寫字教學難點：指導學生學會看插圖，借助插圖理解課文并合理想象課文內容。教具準備：生字卡片，掛圖，課件教學課時：2課時第一課時教學目標：1．借助拼音初讀課文，把字音讀準確2．指
2024-12-12 23:24
【總結】《浪花》教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。學會“蝦”字認識蟲子旁。2、提高學生的朗讀能力。3、通過理解詞句，結合畫面促進想象，激發(fā)學生熱愛大自然的感情。教學重點：理解重點詞句的意思，有感情地朗讀課文，學會“蝦”教學難點：通過理解句子，能夠想象當時的畫面，體會浪花給我?guī)淼臍g樂。教學過程：一、激趣導入：
【總結】漢字真有趣課題課型新授授課時間___月___日(星期____)第1課時(共2課時)教學目標1.學會本課8個生字，認讀8個字。2.能讀準音，認清形，認識“兩點水”，能按田格漢字書寫生字，會讀指定的詞語。。教學重點學習多種方法識字。
【總結】神奇的塔教學目標:7個生字，并能正確地書寫，會認9個生字。，理解掌握并能正確運用文中的詞語。、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。通過朗讀，了解中央電視塔的特點和用途，為祖國有這樣了不起的建筑而驕傲。教學重難點:有感情地朗讀課文，感悟“塔”的神奇，理解“能讓我們看到多彩的世界”的意思。教學準備:多媒體課件（中央電視
2024-12-12 23:23
【總結】天鵝教學目標：“妍麗、皎潔、棲息、恫嚇”等詞語。。，保護人類的朋友的意識。教學重難點：品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。課時安排：1課時。教學過程：一、導入（出示幻燈片）駱賓王《詠鵝》的詩。齊讀。這是駱賓王對鵝的贊美，今天我們要認識的不是一般的鵝是天鵝。二、作者簡介布封：（170
【總結】浪花課題5浪花課型新授授課時間___月___日(星期____)第1課時(共2課時)教學目標1.學會本課7個生字，認讀10個字，認識“蟲子旁”。2.朗讀課文，背誦課文
【總結】《天鵝》教學目標：1、朗讀課文，理解課文內容。學會7個生字。2、會讀指定的詞語，能用“潔白”說一句話；朗讀課文，背誦第三自然段；能進行口頭填空，合理的進行詞語搭配。3、感受天鵝的美麗、可愛，懂得愛護它們，保護它們的生存環(huán)境。教學重點：有語氣的朗讀，加深對天鵝的喜愛之情。教學難點：有語氣的朗讀，以及第四自然段理解
【總結】我們的田野教學目標：，培養(yǎng)學生閱讀欣賞的能力。能結合課文把詞語恰當的搭配起來。，在理解的基礎上有感情的朗讀課文。，熱愛大自然的思想感情。教學重、難點：重點：理解課文內容，提高朗讀能力，能結合課文把詞語恰當的搭配起來。難點：結合課文學習引發(fā)學生的想像媒體的準備：CAI課件、錄音機（音樂、《我們的田野》）、VCD（歌曲
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