班會教案：傾聽主題班隊活動(編輯修改稿)
2024-11-15 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的生命。合：九月，如期而至。主持甲：九月飛歌，是生命的神采飛揚。主持乙：九月飛歌，是熱能的激情釋放。主持甲：九月飛歌，是時光的山高水遠。主持乙：九月飛歌，是奉獻的碩果累累。合：九月，獻給老師！103班主題班會到此結(jié)束。第四篇：學會傾聽主題班會“學會傾聽”主題班會活動設(shè)計作者： 王雅娟作為社會人，我們幾乎每天都與人交流。通過交流，我們傳達著彼此的情感，碰撞出思想的火花。傾聽則是表達的前提和基礎(chǔ)。掌握一些傾聽的技巧就顯得非常重要。二、活動目的，良好的傾聽是一種美德，更是一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。意識到聽不僅要用耳，而且要用心。，學會有效地傾聽。，引導學生體會對方感受，了解彼此需要，增進師生之間的理解。三、活動準備資料準備：情境劇本、游戲小卡片、空白小卡片、多媒體演示稿、背景音樂、視頻《魯豫有約》、音頻《心聲》人員分工：主持人：高新薈、馬新凱多媒體操作員：王雅娟工作人員：王雅娟情景劇表演：高新琪、高雪、王溪澤、王永奇 “我說你聽”活動：每組成員 講故事：高新薈四、活動過程（背景音樂）（一）開場白（女）傾聽是一種藝術(shù)，良好的傾聽讓人贏得尊重；（男）傾聽是一種習慣，良好的傾聽讓人獲得啟示。（合）良好的傾聽更是一種美德，是一個人高素質(zhì)的體現(xiàn)。（男）作為社會人，人們幾乎每天都與人交流。通過交流，傳達彼此的情感，碰撞出思想的火花。傾聽則是表達的前提和基礎(chǔ)。(合)今天，我們召開主題班會，共同交流探討 “如何傾聽”這一話題。(二)導入（女）我給大家講一個故事——喬伊吉拉德的故事喬伊吉拉德剛開始做汽車推銷員時，有一次向顧客推薦一種新型汽車。在他的反復(fù)推薦下，眼看就要成交，但對方卻突然決定不買了。這位顧客為什么突然變卦了呢？吉拉德百思不得其解。深夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的他終于忍不住給那位顧客撥了電話，向?qū)Ψ秸埥虨槭裁此耐其N沒有成功。顧客告訴他：“今天下午你并沒有用心聽我說話。就在簽字之前，我提到我的兒子即將進入密歇根大學就讀，我還跟你說到他的運動成績和將來的抱負，我以他為榮。可你根本沒聽我說這些話！”聽得出來，對方對吉拉德很不滿意。事實上，吉拉德當時確實沒有注意聽。對方繼續(xù)說：“你只顧推銷自己的汽車，根本不在乎我說什么。我不愿意從一個不尊重我的人手里買東西！” 吉拉德終于恍然大悟。就因為沒有注意聽對方的談話，所以失掉了一筆生意。（男）喬伊吉拉德的故事充分說明了傾聽在現(xiàn)實生活中的重要性，所以我們要學會傾聽，掌握一定的傾聽技巧。（三）學會傾聽聽話要聽清 ①情景劇《竹竿和豬肝》表演 情景劇《竹竿和豬肝》旁：新知縣上任,正值夏天,蚊子很多。知縣對師爺說:“到管賬那兒取幾文錢,買些竹竿來?！?師爺（嘀咕）:噫，這縣老爺一上任,怎么就要買豬肝? 師爺（跑步狀）：“嗯，好的，這就去。”師爺對店主說:“新來的縣太爺要買豬肝,你是明白人,心里該有數(shù)吧?” 旁：店主是個聰明人,明白師爺說話的意思,馬上割了兩塊豬肝。店主：給（店主做遞狀）旁：另外還奉送了一副豬耳朵。店主：給（店主做遞狀），這豬耳朵可比豬肝好吃多了
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