【文章內(nèi)容簡介】 的心變年輕了。作為一名女教師，既像是一個班級的領(lǐng)導(dǎo)，又是一個班級的母親，似乎還像個仆人，事無巨細，事必躬親，這也經(jīng)常使我身心疲憊。農(nóng)村教師的生活環(huán)境差，待遇也不算好，工作量比城里的教師大得多。工作雖累，但內(nèi)心卻很充實。學(xué)校就是老師與學(xué)生組成的一個和睦的大家庭。在學(xué)校里，我把我的學(xué)生當成自己的親人一樣關(guān)心和照顧。我雖然不是班主任，但是我班學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上有什么事都會來找我，聽聽我的意見。班級里絕大多數(shù)學(xué)生都是貧困生、留守兒童。所以他們的生活根本沒法和城里孩子相比。班里有個女生，叫羅盈，年齡較大，非常消瘦，嚴重的營養(yǎng)不良。我開始來接這個班時，剛開始的表現(xiàn)很好，認真聽講，每次單元檢測排名也不錯，可有一次她竟然拖交作業(yè)了，為此我很失望，很生氣的把她帶到辦公室，問她為什么不寫作業(yè)，是不是不想學(xué)了？她沉默不語，只是低著頭也不敢看我，當我再問她的時候，竟然看到她的臉上不知道什么時候有了淚水，滴過已經(jīng)皺了的臉上，留下了一長串的印跡，她低聲說：“張老師，我回家沒玩，爸爸媽媽外出打工，我跟外婆一起生活，現(xiàn)在外婆生病了，家里的活我全都得做，還得照顧妹妹……”說這番話的時候，我無意間看到了她的外衣，那是一件跟她的長相極不相配的老式外套，袖口很短，并且已經(jīng)磨破了。而她的手上也滿是寒冬帶來的正流著膿的凍瘡，我突然感到一陣揪心的痛，她過的是怎樣的生活，這么小的孩子，要挑起這么多的重擔，她能承受嗎？從那以后，對于每一個問題生，我都不會這么沖動的問學(xué)生了，都是先了解具體情況后再去處理。我知道學(xué)生的本質(zhì)都不壞，他們身處的環(huán)境讓他們幼小的身軀承受了太多苦難，農(nóng)村孩子的確有著城里孩子所沒有的獨立和堅強。通過這件事，我深深地感受到愛能點亮孩子的心，教師就是要這樣用心的教育，要隨時觀察學(xué)生的動態(tài)，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，用一份充滿愛的心，去教育學(xué)生，學(xué)生是能夠感受到這份愛的。在工作中，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我積極投身教學(xué)中，忘我工作。對于剛走上講臺的我，有激情但是沒經(jīng)驗，對課堂把握不夠。所以，沒上課的時候我就去別的教室聽課，吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗。課余跟年輕教師在一起探討如何開展各項教學(xué)工作，如何進行有效的教學(xué)。有時候為了一個教案、一個教學(xué)設(shè)計，一直忙到深夜。慢慢地，我就習(xí)慣了鄉(xiāng)村夜晚的寧靜，因為思考，所以不寂寞不害怕。從最初走向講臺的不知所措，到現(xiàn)在在講臺上的正常授課，我都一步步的走了過來。在講每一節(jié)課之前，我都會用心去備課。不能在他們成長的過程中播下錯誤的種子。馬有失蹄，人有失足。難免有出錯的時候，也會不小心把字寫錯，我的學(xué)生給我的不是嘲笑而是改正。從這一點，我看出他們有很好的素質(zhì)修養(yǎng)，他們是我的學(xué)生，這是我驕傲的資本。不斷和學(xué)生相處，才發(fā)覺，孩子的內(nèi)心是比較柔弱的，在給他們講一些問題的時候，要給他們一段內(nèi)心休整的時間，這樣才能讓他們?nèi)菀捉邮?，去理解一些問題。嚴格要求學(xué)生固然重要，但是要恰如其分才行。每個學(xué)生的承受能力和理解能力不同，那作為老師也要用不同教育方式去教育他們，這樣才能達到很好的教育效果。每當我晚上完不成任務(wù)想偷懶的時候，每當我沒有按時批改作業(yè)的時候，每當我上課對他們沒有耐心的時候，孩子們那期待的眼神，天真的笑臉，時時浮現(xiàn)在我的眼前讓我無比慚愧。這種無聲的力量促使我必須認真工作，讓我在工作中體驗一位農(nóng)村教師特有的無窮樂趣。作為一名特崗教師，我們的工作環(huán)境也許不太如意，我們的福利待遇也許不是最好，但是我們的內(nèi)心是很充實的。既然選擇了教師這個職業(yè)，就要奉獻，就要拼搏，就要做一個真正優(yōu)秀的教師，不管以后我的人生道路會是怎樣，但我堅信我選擇這條路無怨無悔，因為特崗生活將會給我以后的生活留下美好的回憶?！敖處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)?！蔽覍⒗^續(xù)作為眾多特崗教師中的一員，扎扎實實工作，努力為農(nóng)村教育奉獻自己的一份力。第四篇：特崗培訓(xùn)心得體會特崗培訓(xùn)心得體會范縣學(xué)習(xí)班心得體會劉慧敏 張莊鄉(xiāng)王德龍小學(xué)手機*** 2012年5月19號的上午，我興高采烈的來到希望中學(xué)的五樓進行特崗培訓(xùn)。為我們培訓(xùn)的是系華東師范大學(xué)教育科學(xué)院的博士、教授周彬周老師。他給我們上了很精彩的一課。雖然時間只有一上午，但內(nèi)容卻是充實的，對我們新教師來說必定會是終身受益。周教授不愧是講課專家，句句講在點子上，他講到了課堂，講到了學(xué)生，講到了教師。通過這次培訓(xùn)我學(xué)會了很多，感觸很深。有效地課堂才算成功的課堂，教會學(xué)生做課堂主體的老師才是合格的老師。因為我剛踏上教師這個行業(yè)沒多久，所以有很多的地方不懂，做的不到位。跟隨著周教授幽默而又深邃的語句，我的問題大都迎刃而解不復(fù)存在了。所以，我會在以后的教學(xué)中有所變化，依照著周教授眼中的好教師做一個成功的人民教師。第一、要從各方面提高自身的水平。常言道“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見。提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，用我們良好完善的教師職業(yè)形象，打造標準規(guī)范的教師形象。用高尚的品德和行為來感化身邊的每一位學(xué)生，讓學(xué)生領(lǐng)悟到教師職業(yè)的魅力。作為一名教師，不時地為自己充電，提高自己的專業(yè)知識水平。如果教師的經(jīng)驗和技能還停留在當年的那個層次和水平，用當年的技術(shù)和思想做現(xiàn)在的要求與質(zhì)量，我們就會落伍，在學(xué)生面前就沒有說服力，無法接近孩子們的內(nèi)心，而且我們和學(xué)生們還會覺得很累?，F(xiàn)代合格教師還應(yīng)該提高自己的人生觀、價值觀。這次培訓(xùn)我懂得教師專業(yè)素質(zhì)提升和英語課堂細節(jié)處理的重要性，讓我更加全面的反思自己，在今后的工作中不斷的提高自身能力，利用教師的能動性和創(chuàng)造力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生更快樂的學(xué)習(xí)英語。第二、教師演繹著不同的角色。教師要把學(xué)習(xí)和主動權(quán)交給學(xué)生，在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上進行有效的合作學(xué)習(xí)，教師首先是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，是學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、引導(dǎo)者