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正文內(nèi)容

愛護(hù)公物,愛我校園(編輯修改稿)

2024-11-15 22:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 過班級學(xué)習(xí)園地、板報(bào)等開展宣傳工作,營造活動(dòng)氛圍。校園主干道懸掛標(biāo)語或口號(hào)。(二)全面實(shí)施階段:(4月1日至5月31日)少先隊(duì)、各班委發(fā)動(dòng)全體學(xué)生針對存在問題展開大討論,學(xué)生正確進(jìn)行自我解剖,深入開展批評和自我批評,并與班主任進(jìn)行溝通各班級布署活動(dòng),制定班級具體實(shí)施辦法。充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,要求他們不僅要處處發(fā)揮模范帶頭作用,成立公物管理監(jiān)督小組,每日必查并做記錄還要勇于和不良現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭,要求他們切實(shí)履行監(jiān)督和管理職能。組織召開了“愛護(hù)公物,愛我校園”的主題班會(huì),將規(guī)范行為的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)生,每位學(xué)生在班級責(zé)任狀上簽名保證。結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié),廣泛開展“清除課桌文化”大行動(dòng)、愛護(hù)公物“最佳口號(hào)”征集評選活動(dòng)、“愛護(hù)公物、愛我校園”征文演講競賽、“愛護(hù)公物為榮,損壞公物為恥”漫畫作品展。教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì),紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等每月定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按規(guī)定處理,檢查結(jié)果定期公布,作為“文明班級”評比的依據(jù)。(三)總結(jié)表彰階段:(6月1日至6月20日)活動(dòng)結(jié)束,各班級及時(shí)總結(jié)和上報(bào)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料(活動(dòng)方案、效果、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)事跡等),學(xué)校對此次主題教育做出總體評估,對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰。四、活動(dòng)要求:高度重視,加強(qiáng)指導(dǎo)?!皹淞⒐乱庾R(shí),愛護(hù)學(xué)校公物”活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措,各班級要高度重視,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義,認(rèn)真組織,務(wù)求實(shí)效。各班主任、班長要高度重視,將其作為班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,制定具體措施,使活動(dòng)取得成功。學(xué)生干部要率先垂范,爭做模范先鋒,積極投身到主題教育中,以實(shí)際行動(dòng)感染、引導(dǎo)廣大同學(xué)從自身做起,從身邊的小事做起,爭做文明修身的表率。明德小學(xué)教務(wù)處 2012.3.12第四篇:愛我校園,愛護(hù)公物——養(yǎng)成良好行為習(xí)慣愛我校園,愛護(hù)公物——養(yǎng)成良好行為習(xí)慣林婷婷一、背景:尋找公物被破壞的跡象。(課桌文化:圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有,有些文字則是由刀刻在桌面上,形成了永久的痕跡;有同學(xué)隨意踩踏草皮;有同學(xué)用腳踢門、開水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等,試問,如果是你家的椅子,今天壞一個(gè)明天壞一個(gè),你的父母會(huì)開心嗎?即使父母沒有說,你家是不是也蒙受了不應(yīng)有的損失?)二、目的:激發(fā)同學(xué)們愛我校園的責(zé)任感,認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為,會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境。從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)愛校園,同心協(xié)力共建美好綠色校園。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求,每人預(yù)先寫發(fā)言稿;2.準(zhǔn)備會(huì)場布置,書寫主題詞:學(xué)校是我家,關(guān)愛靠大家。3.會(huì)議記錄:副班長。四、主題班會(huì)活動(dòng)過程:一.主持人講開頭語。我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理,美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),深感快樂幸福。“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”。身為樂海小學(xué)一學(xué)子,我們又該為學(xué)校做點(diǎn)啥?今天我們就以“愛我校園 愛護(hù)公物”為主題召開一次主題班會(huì),為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策,并身體力行,關(guān)愛我們美好的校園!下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧!二、對破壞公物的這種現(xiàn)象進(jìn)行大討論主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言,大膽揭發(fā)。三.班主任點(diǎn)評,并作簡單總結(jié):校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,一百個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,那我們的校園將不成其校園,也必將對每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和負(fù)面影響。愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期,這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成,對今后步入社會(huì),成家立業(yè),立于社會(huì)都不無裨益的。成功是好習(xí)慣
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