愛護(hù)公物,愛我校園(編輯修改稿)
2024-11-15 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過班級學(xué)習(xí)園地、板報(bào)等開展宣傳工作，營造活動(dòng)氛圍。校園主干道懸掛標(biāo)語或口號(hào)。（二）全面實(shí)施階段：(4月1日至5月31日)少先隊(duì)、各班委發(fā)動(dòng)全體學(xué)生針對存在問題展開大討論，學(xué)生正確進(jìn)行自我解剖，深入開展批評和自我批評，并與班主任進(jìn)行溝通各班級布署活動(dòng)，制定班級具體實(shí)施辦法。充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,要求他們不僅要處處發(fā)揮模范帶頭作用，成立公物管理監(jiān)督小組，每日必查并做記錄還要勇于和不良現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭，要求他們切實(shí)履行監(jiān)督和管理職能。組織召開了“愛護(hù)公物，愛我校園”的主題班會(huì)，將規(guī)范行為的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)生，每位學(xué)生在班級責(zé)任狀上簽名保證。結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，廣泛開展“清除課桌文化”大行動(dòng)、愛護(hù)公物“最佳口號(hào)”征集評選活動(dòng)、“愛護(hù)公物、愛我校園”征文演講競賽、“愛護(hù)公物為榮，損壞公物為恥”漫畫作品展。教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等每月定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按規(guī)定處理，檢查結(jié)果定期公布，作為“文明班級”評比的依據(jù)。（三）總結(jié)表彰階段：(6月1日至6月20日)活動(dòng)結(jié)束，各班級及時(shí)總結(jié)和上報(bào)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料(活動(dòng)方案、效果、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)事跡等)，學(xué)校對此次主題教育做出總體評估，對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰。四、活動(dòng)要求：高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)?！皹淞⒐乱庾R(shí)，愛護(hù)學(xué)校公物”活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，各班級要高度重視，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。各班主任、班長要高度重視，將其作為班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，制定具體措施，使活動(dòng)取得成功。學(xué)生干部要率先垂范，爭做模范先鋒，積極投身到主題教育中，以實(shí)際行動(dòng)感染、引導(dǎo)廣大同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做起，爭做文明修身的表率。明德小學(xué)教務(wù)處 2012．3．12第四篇：愛我校園,愛護(hù)公物——養(yǎng)成良好行為習(xí)慣愛我校園，愛護(hù)公物——養(yǎng)成良好行為習(xí)慣林婷婷一、背景：尋找公物被破壞的跡象。（課桌文化：圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字則是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕跡；有同學(xué)隨意踩踏草皮；有同學(xué)用腳踢門、開水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等，試問，如果是你家的椅子，今天壞一個(gè)明天壞一個(gè)，你的父母會(huì)開心嗎？即使父母沒有說，你家是不是也蒙受了不應(yīng)有的損失？）二、目的：激發(fā)同學(xué)們愛我校園的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境。從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先寫發(fā)言稿；2．準(zhǔn)備會(huì)場布置，書寫主題詞：學(xué)校是我家，關(guān)愛靠大家。3．會(huì)議記錄：副班長。四、主題班會(huì)活動(dòng)過程：一．主持人講開頭語。我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，深感快樂幸福。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為樂海小學(xué)一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點(diǎn)啥？今天我們就以“愛我校園 愛護(hù)公物”為主題召開一次主題班會(huì)，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！二、對破壞公物的這種現(xiàn)象進(jìn)行大討論主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言，大膽揭發(fā)。三．班主任點(diǎn)評,并作簡單總結(jié)：校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和負(fù)面影響。愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成，對今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無裨益的。成功是好習(xí)慣
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