【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)揮這些教師的輻射作用，由點(diǎn)到面的進(jìn)行輻射，幫助其他教師進(jìn)行正確操作，保證了每一位教師都能順利注冊(cè)，都會(huì)上傳下載。最后，進(jìn)行及時(shí)合理的評(píng)價(jià)與激勵(lì)。一所學(xué)校的教學(xué)信息資源庫的信息量的大小，質(zhì)量的高低，除了與學(xué)校的決策有關(guān)外，還與參與建設(shè)的各類人員（學(xué)科教師、技術(shù)員等）的積極性、責(zé)任心和操作技能有著直接關(guān)系。因此，為了保證信息資源庫建設(shè)工作順利推進(jìn)，我們定期對(duì)校本資源庫建設(shè)參與人員進(jìn)行考評(píng)。評(píng)價(jià)結(jié)果與本人的考核成績(jī)相掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以促使大家態(tài)度端正，提高認(rèn)識(shí)，真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。經(jīng)過近兩個(gè)月的努力，我校的校本資源庫建設(shè)已初具規(guī)模。初步形成了我校資源庫內(nèi)容豐富、形式多樣、學(xué)科齊全、利用率高的獨(dú)特風(fēng)格，在下一步的工作中，我們將廣泛學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校本資源庫的建設(shè)，為教師不斷提高自身的職業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平做好服務(wù)工作。汀羅二中2013年10月第五篇：汀羅二中2015年課程實(shí)施水平自查報(bào)告學(xué)?！罢n程實(shí)施水平”自評(píng)報(bào)告利津縣汀羅鎮(zhèn)第二中學(xué)（2015年1月20日）為貫徹落實(shí)好《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，規(guī)范我校的學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平和質(zhì)量，促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展。按照《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案（試行）》精神及東營(yíng)市課程實(shí)施水平的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，我校對(duì)課程實(shí)施水平進(jìn)行了認(rèn)真而全面的自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促使理念轉(zhuǎn)變理念學(xué)習(xí)積極到位。在課程理念實(shí)施中，學(xué)校首先從理念學(xué)習(xí)入手，健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化了對(duì)課程實(shí)驗(yàn)的組織和管理工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的初中課程實(shí)施工作的各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織機(jī)構(gòu)，如《汀羅二中實(shí)施課程工作領(lǐng)導(dǎo)小組》、《汀羅二中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組》、《汀羅二中課程指導(dǎo)委員會(huì)》等。多次召開研討會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省課程實(shí)施方案（試行）》，制定了符合學(xué)校實(shí)際的課程實(shí)驗(yàn)工作的各種方案。學(xué)校健全了學(xué)習(xí)制度，要求每位教師深入學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案。學(xué)校通過各種會(huì)議、校報(bào)、校本教材、校園廣播室、校園網(wǎng)等渠道和形式，及時(shí)全面地宣傳課程理念，使他們充分認(rèn)識(shí)到課程實(shí)施的重要性、必要性和迫切性，從觀念上加強(qiáng)教師投身課改的自覺性和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。理念體現(xiàn)科學(xué)先進(jìn)。針對(duì)山東省初中課程實(shí)施方案的要求，學(xué)校及時(shí)調(diào)整辦學(xué)思路，提出了“全面貫徹規(guī)范精神；遵循身心發(fā)展規(guī)律；培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力，打造文明和諧校園，為學(xué)生全面發(fā)展奠基、讓每個(gè)學(xué)生都成功”的辦學(xué)理念，學(xué)校課程理念的實(shí)施也是遵循了這一理念，通過課程理念的實(shí)施從而貫徹“讓每個(gè)學(xué)生都成功”的教育思想，為此，學(xué)校全面落實(shí)山東省課程方案，開全課程，開足課時(shí)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，以人為本，切實(shí)減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)辦“幸福教育，和諧家園”。我校是市規(guī)范化學(xué)校、市教學(xué)示范學(xué)校、省交通示范學(xué)校，多年來一直非常注重校園文化建設(shè)。為營(yíng)造課程實(shí)施的良好氛圍，學(xué)校從每個(gè)細(xì)節(jié)著手，從勵(lì)志警語的制定到宣傳櫥窗的文章，從每位教師教案編寫的變化到學(xué)校整體辦學(xué)思路的調(diào)整，從校園的自然環(huán)境和人文環(huán)境著手，打造了一個(gè)理念先進(jìn)、科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)高效的輿論氛圍。二、全面落實(shí)課程方案，規(guī)范課程設(shè)置，開齊開全課程按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》和東營(yíng)市《落實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育十五條剛性規(guī)定》的要求，我校制2定了《汀羅二中課程方案》，開齊開全了全部的課程，音體美等課程都配備了專業(yè)的任課教師，按規(guī)定的課時(shí)上課，七至九年級(jí)設(shè)體育與健康課，貫徹“健康第一”的原則，在進(jìn)行相關(guān)體育活動(dòng)時(shí)，使學(xué)生了解體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的健康知識(shí)。在音樂和美術(shù)課上，豐富學(xué)生的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，提高審美情趣。開設(shè)信息技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育等。使學(xué)生通過親身實(shí)踐，發(fā)展收集與處理信息的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力以及交流與合作的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，并逐步形成創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的課程教學(xué)計(jì)劃，六年級(jí)每周30課時(shí)（含綜合實(shí)踐和地方課程），七八九年級(jí)每周34課時(shí)（含綜合實(shí)踐和地方課程），沒有增減任何一門課程。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處時(shí)常下班級(jí)、開座談檢查教師對(duì)課程的執(zhí)行情況。根據(jù)《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各年級(jí)分別開設(shè)了《傳統(tǒng)教育》、《環(huán)境教育》《安全教育》、《人生規(guī)劃》等地方課程。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真上課，取得了良好的效果。學(xué)校大力探索校本課程，以讓每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，抓“研究性學(xué)習(xí)”等綜合實(shí)踐活動(dòng)課，開展基礎(chǔ)學(xué)科的拓展性閱讀，科技藝術(shù)教育等活動(dòng)，有力地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。我校的校本課程開發(fā)主要有藝術(shù)部、體育部、科技部、綜 3合部負(fù)責(zé)。藝術(shù)部分別是：書法、國(guó)畫、豎笛、舞蹈等小組；體育部下設(shè)籃球、乒乓球、健身操等小組；科技部下設(shè)電腦制作、電腦動(dòng)畫和科學(xué)探究小組。綜合部下設(shè)有圖書閱覽室、經(jīng)典誦讀、五子棋、象棋、小記者團(tuán)等。學(xué)校組織教師開發(fā)物理化學(xué)校本課程《生活中的物理化學(xué)》、體育學(xué)科校本課程《乒乓球》等學(xué)校課程，同時(shí)學(xué)校聯(lián)系汀羅敬老院，作為社會(huì)實(shí)踐基地，并組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，撰寫調(diào)查報(bào)告，取得了良好的效果。三、強(qiáng)化課程實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課程實(shí)施質(zhì)量和水平。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育的關(guān)鍵在教師，教師的關(guān)鍵在素質(zhì)。我校一直把教師專業(yè)成長(zhǎng)放在學(xué)校發(fā)展的重中之重的位置。學(xué)校通過新教師培訓(xùn)、讀書論壇、骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師德征文、師德演講、教師職業(yè)道德專題學(xué)習(xí)等活動(dòng)加強(qiáng)師德培養(yǎng)，汀羅二中也以教師隊(duì)伍素質(zhì)高，能力強(qiáng)，干勁大，有著優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神而在全縣享有一定的知名度，我?，F(xiàn)有專任教師86人，其中本科學(xué)歷57人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。為促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，學(xué)校建立了長(zhǎng)期有效的激勵(lì)機(jī)制，教師隊(duì)伍充滿活力，教師工作熱情高。學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)了以