【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考試形式：口試三分鐘即興演講。考試要求：應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題，抽完考題后在考場(chǎng)外準(zhǔn)備，等前一位考生離場(chǎng)，后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘，考試時(shí)間為3分鐘，不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將酌情扣分?？荚囆问剑嚎谠嚾昼娂磁d演講?？荚囈螅簯?yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題，抽完考題后在考場(chǎng)外準(zhǔn)備，等前一位考生離場(chǎng)，后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘，考試時(shí)間為3分鐘，不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將酌情扣分?？荚囆问剑嚎谠嚹阏J(rèn)為兒童的素質(zhì)教育包括哪些方面？你怎么看待我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”這件事？節(jié)日的慶祝方式有很多，不過(guò)絕大多數(shù)中國(guó)人還是選擇和親朋好友聚餐，你有什么合理建議嗎？你怎么看待部分大學(xué)生“選修課必逃，必修課選逃”的現(xiàn)象？到目前為止，課余時(shí)間你在大學(xué)校園中停留的最多的地方是哪里？為什么？你怎么看待“x二代”現(xiàn)象？你認(rèn)為當(dāng)一名小學(xué)教師應(yīng)具備的最重要的素質(zhì)是什么？目前的就業(yè)形勢(shì)下，你認(rèn)為你所學(xué)專業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)在哪里？你怎么認(rèn)識(shí)“不要讓孩子輸在起跑線上”這樣的看法？你對(duì)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話怎么看？1你怎么看待當(dāng)今的大學(xué)生形象？社會(huì)責(zé)任心缺乏，自我調(diào)節(jié)，自控，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)更加結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心和使命感，明白知識(shí)就是財(cái)富就是優(yōu)勢(shì)，如何轉(zhuǎn)換成財(cái)富，兼職使原始資金他們體會(huì)到父母的艱辛1如果你明知個(gè)人的力量不足以改變現(xiàn)狀，你還會(huì)致力于環(huán)保等公益活動(dòng)嗎？為什么？堅(jiān)持1目前，國(guó)內(nèi)的大、中、小學(xué)校都熱衷舉辦校慶，對(duì)此你有何看法？1有人說(shuō)，教師是紅燭，是園丁，是蠟燭，是春蠶，是人梯，你認(rèn)為教師是什么？1大學(xué)生意味著什么？1中國(guó)有尊師重教的文化傳統(tǒng)，可現(xiàn)狀中卻有許多家長(zhǎng)對(duì)老師挑三揀四，你認(rèn)為這是什么緣故，如何讓教師真正得到尊重？1你對(duì)“兒童是一張白紙”這一觀點(diǎn)怎么看？1你如何看待“高考狀元”現(xiàn)象？請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象自擬題目進(jìn)行演講。1有句俗話叫做“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下聞?！庇腥速I(mǎi)彩票中獎(jiǎng)而一夜暴富，有人通過(guò)參加選秀節(jié)目一夜成名，請(qǐng)問(wèn)你如何看待這類現(xiàn)象？請(qǐng)以“機(jī)會(huì)總青睞于有準(zhǔn)備的人”為題演講。你對(duì)“宅”這種生活方式怎么看？2你怎樣做個(gè)身心健康的老師？2隨本班同學(xué)沉迷手機(jī)游戲，學(xué)習(xí)、生活受到很大影響。應(yīng)該如何正確地引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)？2德育倡導(dǎo)“全面德育，全員德育”，請(qǐng)你談?wù)勛约旱睦斫?。篇二：即興演講題目八年級(jí)語(yǔ)文即興演講題目舊州二中2013年第二學(xué)期踏入舊州二中學(xué)習(xí)習(xí)近平兩年，它就像是我們的第二個(gè)家。對(duì)于這個(gè)家的花草樹(shù)木、老師、同學(xué)等成員，你一定有許多話想說(shuō)。請(qǐng)以《我的校園》為題即興演講。從記事以來(lái)，你一定結(jié)交了許多朋友，從相識(shí)到相知，你們之間一定有許多美麗的故事。請(qǐng)圍繞“朋友”這一主題即興演講。人生中處處可以遇到關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們的人，面對(duì)他們，我們應(yīng)懂得感恩。請(qǐng)以“感恩”為話題即興演講。提起童年，你會(huì)忍俊不禁。它太美了，美得像一幅絢麗的畫(huà)，一曲悅耳的歌，一首清純的詩(shī)??請(qǐng)以“童年”為話題即興演講。家是溫馨的搖籃，是開(kāi)心的樂(lè)園，是美麗的天堂??它時(shí)常讓你留戀、回味。請(qǐng)以《我愛(ài)我家》為題即興演講。從小到大，你一定有許許多多的理想，它們就像天上的星星不停地閃啊閃，其中有一顆最亮的指引著你前進(jìn)的方向。請(qǐng)以“理想”為話題即興演講。舊州是且蘭古國(guó)，它有悠久的歷史古跡（文昌宮、仁壽宮、天主教堂、紅軍長(zhǎng)征遺址??），它有清凌凌的舞陽(yáng)河，它有肥沃的土地??請(qǐng)以《我的家鄉(xiāng)》為題即興演講。讀書(shū)了，我們呆得最多的地方是教室，在這里，有我們的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，它讓你記憶深刻、回味無(wú)窮。請(qǐng)以《我的教室》為題即興演講。1篇三：教師即興演講題目之63個(gè)話題教師即興演講題目之63個(gè)話題來(lái)源： 思雨教育資源網(wǎng)|教學(xué)資源|課件論文|作文 作者：無(wú)邊思雨 發(fā)表日期： 2009530 13:16:19 閱讀次數(shù)： 910 查看權(quán)限： 普通文章如何維護(hù)班集體榮譽(yù)？如何看待學(xué)生時(shí)代早戀問(wèn)題？成人與成才二者是怎樣的關(guān)系？結(jié)合實(shí)例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處？怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中遇到的挫折？你最崇拜的人是誰(shuí)？“名人”還是自己？你認(rèn)為我們是否應(yīng)有感恩之心？感恩于誰(shuí)？你希望自己會(huì)是怎樣一位老師？你會(huì)如何教育自己的學(xué)生？“言行、儀表”與個(gè)人的發(fā)展。如今繼續(xù)提倡“勤儉、節(jié)約”作風(fēng)是否已過(guò)時(shí)？1在各種資料、媒體中常講張揚(yáng)個(gè)性，你認(rèn)為我們?cè)搹垞P(yáng)什么樣的個(gè)性？1三輪車工人方尚禮自己生活的如乞丐，卻將自己蹬車收入的35萬(wàn)多元用來(lái)資助失學(xué)兒童，當(dāng)病重時(shí)，社會(huì)捐助給他治病的錢(qián)，也被他捐給了希望工程。你對(duì)方尚禮的這種行為有何評(píng)述？1電視廣告不宜過(guò)多1保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任1我中學(xué)時(shí)代的一個(gè)朋友1世界需要熱心腸1向權(quán)威挑戰(zhàn) 12008年的我1我愛(ài)電視廣告 我的母親2尊重是孩子成長(zhǎng)的基石2如何培養(yǎng)學(xué)生的好奇心2推廣普通話2“惡語(yǔ)傷人六月寒”2我心中的偶像2假如我是畫(huà)家2童年趣事2珍惜現(xiàn)在2我最愛(ài)看的電視節(jié)目有人認(rèn)為老師是不斷燃燒的蠟燭，你認(rèn)為呢？3新課程背景下良好師生場(chǎng)的營(yíng)造。3讓諧趣幽默走進(jìn)我們的課堂。3閱讀教學(xué)中如何開(kāi)展有效的對(duì)話教學(xué)？3如何正確處理價(jià)值取向和個(gè)性化閱讀的關(guān)系？3新課程背景下一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？3“語(yǔ)文教學(xué)工具性與人文性統(tǒng)一”的內(nèi)涵是什么？3如何實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的人文性和工具性的“統(tǒng)一”？3如何挖掘教材資源，準(zhǔn)確選點(diǎn)，扎實(shí)訓(xùn)練？3語(yǔ)文教師自身的哪些素養(yǎng)是課堂教學(xué)的重要資源？ 如何解決小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中形式化、聽(tīng)眾化、領(lǐng)導(dǎo)化的合作學(xué)習(xí)?4如何回籠學(xué)生偏離主題的拓展？4你如何面對(duì)教學(xué)中不可避免的“表面文章”？4什么樣的課堂是實(shí)效課堂?4“教師要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”這一教學(xué)思想有何利弊？4口語(yǔ)交際在語(yǔ)文教學(xué)中有何作用？4在語(yǔ)文教學(xué)中如何重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高？4如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效地朗讀評(píng)價(jià)？4多媒體技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)是什么？4閱讀教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)？ 50、怎樣把握課堂上的精彩生成，捕捉教學(xué)時(shí)機(jī)？5怎樣處理開(kāi)放的課堂教學(xué)和完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)系？5如何看待語(yǔ)文課堂教學(xué)的“精致化”？5作文教學(xué)如何避免“模式化”？5課堂教學(xué)必須有預(yù)設(shè)與生成,如何把握好兩者的關(guān)系?5教師如何在課堂上關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生?5結(jié)合蘇教版教材《艾滋病小斗士》的教學(xué)，談?wù)勀銓?duì)小學(xué)高年級(jí)性教育的思考？5班集體的形成5班干部的培養(yǎng)5班級(jí)目標(biāo)的確定 60、常規(guī)管理的落實(shí) 6怎樣和家長(zhǎng)交流 6如何處理突發(fā)事件 6如何開(kāi)展班級(jí)主題學(xué)校德育活動(dòng)的形成”“班干部的即興演講比賽題簽：“”中的感人事跡。選擇平凡我愿做一顆鋪路石（甘為人師）讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光