【文章內(nèi)容簡介】 浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。 “五四”運動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。國家政務(wù)院為紀念該運動，于 1949 年正式宣布每年的 5 月 4 日為 中國青年節(jié) 。 (預(yù)期持續(xù)加重，由小及大 )人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們 。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。 今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧 五四 精神 ,認真地思索著 ,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春 ,怎樣的人生呢 ?(? .語氣低走運用感情 )也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下 。也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很 平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。 我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。 我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，高舉“五四”火炬，肩負時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧 ! 同學(xué)們，為了青春的夢想，為了祖國的明天，讓 我們用激情，唱響人生最壯美的青春之歌 。用青春繪就人生最瑰麗的生命畫卷 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 五四青年節(jié)演講題目 5 值此五四愛國運動九十六周年之際，首先要感謝街道的安排使我們這樣的企業(yè)員工能有機會在此與大家一同探討如何在新時期、新形勢下傳承五四愛國精神，同時也要感謝我所服務(wù)的利港集團對我們此行的支持，給了我充分準備的時間，總之，今天下午能在此談一談個人淺見，就要感謝所有發(fā)起者、組織者和支持者的努力 ! 我今天所講的主題是感恩、愛崗、愛國。 先從感恩說起，先人曾告訴我 們要知恩圖報，要滴水之恩當(dāng)涌泉回報，而現(xiàn)在社會，生活節(jié)奏加快，物欲橫流，使得很多人，尤其是年輕人人情淡泊，一切覺得都是理所應(yīng)當(dāng)而忘記了感恩。我是在企業(yè)負責(zé)人力資源工作的，在我接觸到的很多 80 后的求職者中，當(dāng)然我在此沒有要詆毀 80 后的意思，但他們身上所表現(xiàn)出的以自我為中心的思想尤為明顯，我在企業(yè)內(nèi)常戲言，我這個 70 后和你們有代溝，但我的工作需要我去和他們盡量消除代溝，使得我們無論是 60 后、 70 后還是80 后，都要能融入到利港集團的企業(yè)文化中來。當(dāng)我們懂得感恩時，即意味著我們會考慮別人的感受，會考慮自己的行為會給 別人帶來什么樣的感受，所以，懂得感恩的人先不說其能力如何，但其人品和工作態(tài)度絕對是沒有問題的，而作為企業(yè)用人，人品是放在第一位的，我們認為能力是可以培養(yǎng)的，而人品不是一朝一夕可以改變的。 再說說愛崗，前面提到，當(dāng)我們懂得感恩之后，我們會考慮到別人的感受，當(dāng)我們身在一個單位，我們?yōu)榱俗屓斡梦覀兊娜瞬灰?，我們自然就會努力去工作，努力通過各種途徑提高我們的技能和能力，剛才也說了，能力是可以培養(yǎng)的，企業(yè)愿意培養(yǎng)對企業(yè)忠誠度高的員工，企業(yè)也需要忠誠度高且有能力的員工。我們每一個人作為社會的一個分子，有的轟 轟烈烈，有的默默無聞，每一個人都在為社會做著自己的貢獻，我們的努力不僅僅是為了社會，也不僅僅是為了自己，也是為自己的家庭和自己所愛的人。身在經(jīng)濟大潮中，我們沒有辦法脫俗也不可能脫俗，我們年輕人的付出，在推動社會向前進的同時，社會也會給我們相應(yīng)的回報。天下沒有免費的午餐，也沒有一勞永逸的捷徑，要想在自己年輕時有所作為，要想有所成績，那么愛崗是你不可省略的必要條件，無論是打工還是創(chuàng)業(yè)，你都必須要熱愛你自己的選擇，沒有這份熱愛，就很難堅持，沒有這份熱愛，一有挫折就必然會逃避。工作中的困難都不能堅持，又如何能分擔(dān)國 家的困難而體現(xiàn)出你的愛國呢 ? 說到愛國，要分析一下：排外是愛國嗎 ?憤青是愛國嗎 ?如果說不是，那么五四運動的一代熱血青年就會很傷心，正是他們的排外，帶來了我們今日的繁榮與強盛，正是他們中的憤青，給我們傳播了“愛國、進步、民主、科學(xué)”思潮，帶來了今天的進步和民主。但現(xiàn)在形勢下這些都不能稱為愛國，或者只能說是狹義的愛國，改革開放 30 年來，中國已發(fā)生了翻天覆地的變化，愛國的形式和內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化，如果僅憑一腔熱血，一句口號，已經(jīng)很難維持和提高我們的愛國熱情。 我親歷過二次大游行， 89 年我小學(xué)畢 業(yè)，碰巧安大的學(xué)生游行，作為圍觀者，我當(dāng)時以為那是愛國， 99 年我大學(xué)畢業(yè)，美國轟炸了中國駐南聯(lián)盟大使館，作為校學(xué)生會主席的我，組織了學(xué)校那場大游行，我堅定這是愛國，同樣在那一年，有人去砸肯德基，他們認為是愛國，我卻認為在辱國?，F(xiàn)在是 20__年，我不用再參加游行，卻看到了國外很多大規(guī)模游行的爆發(fā)。當(dāng)我們置身事外還沒有太多感覺時，老板用算帳的方式告訴我們：因為這次危機，公司至少損失了一個億時，我們深感責(zé)任重大，所以更加倍努力去工作，房地產(chǎn)業(yè)有人戲說現(xiàn)在買房就是愛國，我卻要說：現(xiàn)在好好工作就是愛國 ! 綜上 所述，在現(xiàn)在的經(jīng)濟形勢下，我們年輕人如何學(xué)習(xí)和發(fā)揚五四愛國精神，我的觀點就是：懂得感恩就會愛崗，愛崗就是愛國。以上是我今天的演講內(nèi)容，謝謝大家 ! 五四青年節(jié)演講題目三分鐘 第三篇：三分鐘演講稿題目 ptt 培訓(xùn)演講題庫《一分鐘演講題目》 學(xué)員按順序抽取演講題目， 50 秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。 蛇和奶 墻 14.太陽出世 下 25.思想、河床、裙邊 30.種族歧視 36.一場風(fēng)花雪月的事 湯 4香煙與美女 4天子駕天 4回購 4秦始皇 50、那斯達克 5大堡礁 5海市蜃樓 5汗血寶馬 5麻雀 5趙薇現(xiàn)象 5嶺南文化 5吸血蟲的滅絕 5技術(shù)移民 5華表 60、天中之地 6 星與黑洞 6 波浪理論 6 開放基金 6 跳槽 6 儒釋道 6 南屏晚鐘 6 小高爐時代 6 悟空拜師 26 職場文化 70、整形 7 九星連珠 7 cia和 fbi7 三人成虎 7 嬉皮士與雅皮士 7 武則天今鑒 《三分鐘演講題目》 學(xué)員按順序抽取演講題目， 2 分 50 秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。 天的樂趣 11.信息雞蛋 ，近墨者黑 覺 功的“狼” ，奮斗不息 步 戀 戀 “微軟” ．紅籌股 47．大堡礁 48．航空母艦 4南屏晚鐘 50、背書人 5總統(tǒng)大選辯論 5心臟起搏器 5愛滋病 5空洞 5哈馬斯組織 5富國強軍 5公訴人 5 abs 5氣墊船 60、北約 6 朝韓危機 6 臺風(fēng) 6 肝昏迷 6 馬斯洛理論 6 本 .拉登 6 adsl6 玉龍雪山 6 滿漢全席 6 sars470、納米技術(shù) 7 伊拉克 7 cia和 fbi7 第七次下西洋 7 金邊債券 7 微波通訊 7 質(zhì)押按揭 7 張國榮之死 7 依天屠龍記《五分鐘演講題目》 學(xué)員按順序抽取演講題目， 4 分 50 秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。 茅廬 蛇添足 13.茶杯和茶壺 18.登高望遠 反 28.斗智斗勇 十六計 ?? 部大開發(fā) 流行 客 人 5 篇二：三分鐘即興演講題目 三分鐘即興演講。 考試要求： 應(yīng)聘者以編號為順序參加面試。 每位應(yīng)聘者只有一次抽題機 會。每次有一名應(yīng)聘者進場抽考題，抽完考題后 在考場外準備，等前一位考生離場，后一位再進場參加考試。 每位考生準備時間 3 分鐘，考試時間為 3 分鐘，不足 2 分鐘和超過 3 分鐘將 酌情扣分。 考試形式：口試 三分鐘即興演講。 考試要求： 應(yīng)聘者以編號為順序參加面試。 每位應(yīng)聘者只有一次抽題機會。每次有一名應(yīng)聘者進場抽考題，抽完考題后 在考場外準備，等前一位考生離場，后一位再進場參加考試。 每位考生準備時間 3 分鐘，考試時間 為 3 分鐘，不足 2 分鐘和超過 3 分鐘將 酌情扣分。 考試形式：口試 三分鐘即興演講。 考試要求： 應(yīng)聘者以編號為順序參加面試。 每位應(yīng)聘者只有一次抽題機會。每次有一名應(yīng)聘者進場抽考題，抽完考題后 在考場外準備，等前一位考生離場，后一位再進場參加考試。 每位考生準備時間 3 分鐘，考試時間為 3 分鐘，不足 2 分鐘和超過 3 分鐘將 酌情扣分。 考試形式：口試 三分鐘即興演講。 考試要求： 應(yīng)聘者以編號為順序參加面試。 每位應(yīng)聘者只有一次抽題機會。每次有一名應(yīng)聘者進場抽考題，抽完考題后 在考場外準備，等前一位考生離場，后一位再進場參加考試。 每位考生準備時間 3 分鐘，考試時間為 3 分鐘，不足 2 分鐘和超過 3 分鐘將 酌情扣分。 考試形式：口試 你認為兒童的素質(zhì)教育包括哪些方面？ 你怎么看待我國傳統(tǒng)節(jié)日“申請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護”這件事？ 節(jié)日的慶祝方式有很多，不過絕大多數(shù)中國人還是選擇和親朋好友聚餐， 你有什么合理建議嗎？ 你怎么看待部分大學(xué)生“選修課必逃，必修課選逃”的現(xiàn)象？ 到目前為止，課余時間你在大學(xué)校園中停留的最多的地方是哪里？為什么？ 你怎么看待“ x 二代”現(xiàn)象？ 你認為當(dāng)一名小學(xué)教師應(yīng)具備的最重要的素質(zhì)是什么？ 目前的就業(yè)形勢下，你認為你所學(xué)專業(yè)在人才競爭中的優(yōu)勢在哪里？ 你怎么認識“不要讓孩子輸在起跑線上”這樣的看法？