武漢科技大學(xué)專升本后的感想(編輯修改稿)
2024-11-15 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)證明題，是關(guān)于中值定理的，當(dāng)時(shí)也是沒有復(fù)習(xí)定 理，所以這個(gè)證明題也是沒拿到分?！緮?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】題型為20個(gè)單選，10個(gè)判斷，3個(gè)應(yīng)用題，3個(gè)讓你寫出所給代碼功能 的題，最后兩個(gè)算法題。本次三個(gè)應(yīng)用題涉及的章節(jié)為樹和二叉樹，查找，圖。算法為 線性表和二叉樹。說了題型，現(xiàn)在說點(diǎn)關(guān)于復(fù)習(xí)的方法，英語的話平時(shí)練習(xí)閱讀可以每次做兩篇三 級(jí)和兩篇四級(jí)，這樣難度中和一下(因?yàn)槲易约菏菦]過四級(jí)，一次做四篇四級(jí)的閱讀對(duì) 我而言是有難度的，如果你的英語特別好，你也可以拿四級(jí)，甚至六級(jí)的閱讀來做都是 可以的，主要是培養(yǎng)感覺和做題方法)。單選建議就是四級(jí)的單選或者你買的，借的，單選的練習(xí)都可以做，建議大家做英語的時(shí)候用鉛筆做，然后每次把你做的情況記錄下來，在把答案對(duì)了搞明白之后把之前的做的擦掉，然后過兩天在拿出來做，在看看你能做對(duì)多少，并把你對(duì)的跟之前的比較比較，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)未必你第二次做就能全做對(duì)，英語是一個(gè)積累的過程，重 湖北專升本網(wǎng) 復(fù)是記憶之母嘛，我們每個(gè)人都不是過目不忘的人。高數(shù)的復(fù)習(xí)首先應(yīng)該是課本，就像我剛說的我沒復(fù)習(xí)的那塊考的題居然是書上的例 題。大家首先應(yīng)該把概念看下，然后把書上的例題弄懂，在做課后習(xí)題。數(shù)學(xué)的好壞跟 你做題的多少有很大的關(guān)系。一個(gè)是熟練度，還有一個(gè)就是做的多了，一看到題目，馬 上就能反應(yīng)出用什么方法去做。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)首先也是把指定教材上概念過一遍，在一章一章的過，一般學(xué)校都不會(huì)提 早說指定教材的，建議就是看嚴(yán)蔚敏的那本C語言版的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。然后習(xí)題的話大家可 以到用李春葆的那本《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)習(xí)題與解析》如果是第三版的就看A級(jí)就行了。里面的 題目除了算法可以選擇性的看，其他的你每復(fù)習(xí)完一遍之后就把里面的題目做下，對(duì)于 做錯(cuò)的和拿不準(zhǔn)的，把他們抄在一個(gè)本子上，以便你復(fù)習(xí)完一遍之后，在把之前錯(cuò)的題 在復(fù)習(xí)一遍。說了這么多，這次的考試我是成王還是敗寇也不得而知，等結(jié)果出來了之后，我會(huì) 表明最后的結(jié)果，如果我失敗了，那說明我的這個(gè)復(fù)習(xí)方法還是有很多不足的，剛好給 大家一個(gè)反面教材，如果我成功了，大家也可以借鑒一下復(fù)習(xí)方法，也許會(huì)對(duì)你有所幫 助。第四篇：武漢科技大學(xué)武漢科技大學(xué)武漢科技大學(xué)簡(jiǎn)介武漢科技大學(xué)是教育部和湖北省人民政府共建，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。學(xué)校歷史可上溯到清末湖廣總督張之洞于1898年創(chuàng)辦的湖北工藝學(xué)堂，迄今已有106年的辦學(xué)歷史。學(xué)校校園面積3000余畝，校舍建筑面積52萬平方米，圖書館藏書215萬余冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工2300余人，其中“雙聘”院士4人，“楚天學(xué)者”特聘教授3人，教授、副教授等高級(jí)職稱600余人，科研、師資力量雄厚，有一批國內(nèi)外學(xué)術(shù)界頗具影響的專家、學(xué)者。學(xué)校設(shè)置17個(gè)學(xué)院，44個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校是博士學(xué)位授權(quán)單位，有材料學(xué)、鋼鐵冶金、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論等3個(gè)博士點(diǎn)、25個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)及9個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，11個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，建有1個(gè)省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)人文社科重點(diǎn)基地。學(xué)校面向全國招生，在校學(xué)生3萬余人，已為國家培養(yǎng)了7萬余名畢業(yè)生。學(xué)校不斷加大投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)布局，逐步形成了具有武漢科技大學(xué)特色的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校育人堅(jiān)持以質(zhì)量為本，積極改進(jìn)教育手段和方法，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。近幾年來，學(xué)校取得了100多項(xiàng)教學(xué)改革成果，并連續(xù)幾年獲中宣部、教育部、團(tuán)中央聯(lián)合授予的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”稱號(hào)，學(xué)生的課外科技成果在全
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