橫板小學(xué)班子成員選拔任用制度(編輯修改稿)
2024-11-15 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行政集體研究，最終確定考察對(duì)象。直屬學(xué)校直接報(bào)縣教育局、其它學(xué)校分別報(bào)鎮(zhèn)政府和縣教育局，申請(qǐng)組織考察。組織考察。考察前發(fā)布考察預(yù)告?？疾觳捎妹裰鳒y(cè)評(píng)、個(gè)別談話，同擬任人選面談等方式，全面考察其德、能、勤、績(jī)、廉，注重工作實(shí)績(jī)?？疾旖Y(jié)束后形成書面考察材料，建立考察文書檔案。任前公示。在考察的基礎(chǔ)上，局研究確定擬任人選?？h教育局在學(xué)校進(jìn)行任前公示，公開征求意見。公示時(shí)間為7天。任職審批。公示結(jié)果如無影響任職的，由學(xué)校向上級(jí)主管部門遞交書面聘任報(bào)告，經(jīng)審批同意后任職。學(xué)校的干部任職批復(fù)須報(bào)縣教育局備案。學(xué)校中層干部采用聘任制，新任職務(wù)原則上聘期一年，一年后經(jīng)考評(píng)稱職的再行續(xù)聘。校級(jí)干部仍實(shí)行任命制，直屬學(xué)校的副校級(jí)干部及所有正副職校長(zhǎng)均由縣教育局任命。任前談話。學(xué)校中層以上干部任職前由縣教育局人事部門進(jìn)行任前談話，提出工作要求，明確努力方向。學(xué)校中層干部如有崗位變動(dòng)應(yīng)及時(shí)報(bào)縣教育局主管部門備案。五、學(xué)校中層干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。為進(jìn)一步推動(dòng)干部人事管理的科學(xué)化、民主化、法制化進(jìn)程，按照干部“四化”要求，做到人盡其才，各得其所，最大程度地調(diào)動(dòng)廣大干部的工作積極性，在學(xué)校中層干部選拔任用中實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。競(jìng)爭(zhēng)上崗的任用原則、任職條件和資格應(yīng)符合選拔任用的原則、條件和資格。第三篇：中層干部選拔任用制度泰豐小學(xué)中層干部選拔任用制度為進(jìn)一步拓寬選人用人渠道，促進(jìn)德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部脫穎而出，從而優(yōu)化我校中層干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),以適應(yīng)我校進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和效益的要求。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和原則選拔中層干部，要著眼于提高學(xué)校行政干部隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，拓寬選人視野，形成正確的用人導(dǎo)向，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人新機(jī)制。通過推薦選拔，選出德才兼?zhèn)?、工作?wù)實(shí)、群眾威信高、組織管理能力強(qiáng)的干部，充實(shí)和調(diào)整現(xiàn)有學(xué)校行政干部隊(duì)伍，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成綜合素質(zhì)水平高、勇于改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉公、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的戰(zhàn)斗集體。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本次中層干部選拔任用工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保該項(xiàng)工作按時(shí)高質(zhì)完成，成立泰豐小學(xué)中層干部選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長(zhǎng)：褚振福成員：李莉 李孝智 龔海燕三、選拔職位設(shè)置根據(jù)我校的實(shí)際情況，中層干部設(shè)置為：教導(dǎo)室正、副主任，教務(wù)室正、副主任，總務(wù)室正、副主任。四、選拔范圍全校在編在職人員。五、任職資格條件有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和優(yōu)良的道德品質(zhì)，熟悉國(guó)家教育法律、法規(guī)和政策；熱愛教育事業(yè)勤政廉潔，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，在師生中有較高威信；具備相應(yīng)的教師資格，小學(xué)一級(jí)以上職稱，近3年來的考核均應(yīng)達(dá)稱職；具有較強(qiáng)口頭、書面表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力，有先進(jìn)的教育理念和開拓創(chuàng)新精神；身心健康，能勝任工作。六、程序與方法（一）公布職位召開教職工大會(huì)，貫徹學(xué)習(xí)選拔實(shí)施方案，公布職位和任職條件。（二）推薦侯選人聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)任職資格條件，在全校在編教師范圍內(nèi)推薦侯選人，主要就侯選人的德、能、勤、績(jī)情況進(jìn)行全面考察。經(jīng)與侯選人談話后擬定人選，并在校務(wù)公開欄上公布。（三）民主測(cè)評(píng)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)校教師以無記名投票方式，對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。參加投票的人數(shù)應(yīng)占學(xué)校在崗總?cè)藬?shù)的90%以上。民主測(cè)評(píng)采取100分制。（四）領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)小組通過民主測(cè)評(píng)、組織考察情況擬訂人選。（五）任前公示將各職位擬任人選在學(xué)校校務(wù)公開欄上公示3個(gè)工作日，征求教師的意見。（六）正式聘任。各職位擬任人選經(jīng)公示無異議后由校長(zhǎng)正式聘任（聘期與校長(zhǎng)任期相同），試用期為一年。本實(shí)施方案由泰豐小學(xué)中層干部選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)學(xué)區(qū)審批備案后實(shí)施，并由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第四篇：班組長(zhǎng)選拔任用制度班組長(zhǎng)選聘制度班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分級(jí)管理的最基本單位,是整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的重要環(huán)節(jié),只有班組工作做好了,整個(gè)企業(yè)才有生機(jī)和活力,班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和管理活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中具有重要的地位和作用,為了使
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