校園活力基金通稿(編輯修改稿)
2024-11-15 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 側(cè)面、多角度、多層次的特點，是學(xué)校隱性的課程，對學(xué)生成長大到理想情操、個性品質(zhì)，小到行為習(xí)慣、言談舉止都有潛移默化的影響。學(xué)校將著重從以下幾個方面著手，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園文化的育人功能：一是加強班級文化建設(shè)，在教室內(nèi)外懸掛名人名言，在班內(nèi)張貼富有創(chuàng)意的“個性化班訓(xùn)”讓美好的班級環(huán)境和良好的班風(fēng)成為育人的載體；二是通過校園內(nèi)的櫥窗、板報、壁畫及墻壁標(biāo)語等對學(xué)生進行潛移默化的熏陶；三是繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，讓廣大師生每天都能體會到校園的朝氣與活力。我們力爭通過以上一系列的校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，提高育人成效。開發(fā)校本課程，豐富課程文化。校本課程是培養(yǎng)學(xué)生個性特長，辦有特色學(xué)校的重要途徑。（1）本學(xué)期我們計劃利用每周五最后兩節(jié)課時間開設(shè)美術(shù)、書法、經(jīng)典誦讀、英語口語交際；剪紙、折紙、電腦等活動課程，供學(xué)生自主選擇。（2）結(jié)合地方課程，突出自我技能學(xué)習(xí)防護教育，如：安全教育、法制教育、禮儀教育、國學(xué)教育等分解到各個年級段實施落實。開展多彩的活動，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊的舞臺。（1)、組織學(xué)生參加讀書、誦讀經(jīng)典活動，開展讀書征文比賽、誦讀比賽。（2）、開展藝術(shù)特色活動，讓學(xué)生的個性得到自由生長。學(xué)校計劃根據(jù)學(xué)生的愛好、特長成立若干興趣小組或社團，如合唱小組、舞蹈小組、科技制作小組、繪畫小組、手工小組、書法小組、話劇表演等，在教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下開展活動。另外，學(xué)校將立足于一室多用，有效地利用現(xiàn)有場地，活用各室功能。音樂室、美術(shù)室、綜合實踐活動教室、書法室、實驗室、圖書室、電腦室、心理咨詢等功能性用房都對學(xué)生開放，并努力創(chuàng)造條件，讓課外藝術(shù)活動、科技活動、社會實踐、讀書活動以及特色項目開展所需要的器材設(shè)施設(shè)備配備齊全。開展陽光體育活動，讓學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。我校將繼續(xù)高度重視“學(xué)生陽光體育運動”的開展，引導(dǎo)師生走向操場、走進大自然、走到陽光下積極參加體育鍛煉，建立健全學(xué)校體育工作機制，保質(zhì)保量上好體育課。努力做到：（1）開足上齊體育課。（2）進一步上好“兩課、兩操”（體育課、活動課、眼保健操、廣播操）。（3）統(tǒng)一安排大課間體育活動，開展足球操、健美操活動。開展“爭星創(chuàng)優(yōu)”活動，塑造健康人格。學(xué)校開展“星級少年”創(chuàng)建活動，為了鼓勵和表彰各項活動中的優(yōu)秀學(xué)生，我們將星級少年標(biāo)準(zhǔn)分為科技創(chuàng)新、自強自立、誠實守信、好學(xué)上進、勤儉節(jié)約、助人為樂、文體藝術(shù)、班級管理、文明禮儀等幾個方面，并分別用“星”作為標(biāo)志。制定了每顆星的達標(biāo)要求，由少先隊大隊部進行宣傳，讓學(xué)生明確目標(biāo)，并在每項活動中爭當(dāng)星級少年。各班級每周采取班會、少先隊會等形式，對創(chuàng)星情況進行交流評比，各項“星級學(xué)生”候選人在本人自薦、班級推薦的基礎(chǔ)上，向?qū)W校申報“星級學(xué)生”，學(xué)校根據(jù)學(xué)生創(chuàng)星情況，表彰星級少年。在主題教育中實踐自我，活躍校園.（1）每周一堅持舉行升國旗儀式，堅持國旗下講話，對學(xué)生進行德育教育和能力的培養(yǎng)。（2）廣播站活動。宣傳安全、法制、文明等內(nèi)容積極推
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