【總結(jié)】平行四邊形特點：①對邊平行且相等②對角相等③相鄰的角互補（即180°）討論：這個平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關(guān)系？3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼
2024-11-06 15:26
【總結(jié)】1平行四邊形的面積西師大版五年級數(shù)學上冊2花壇花壇3用數(shù)方格的方法數(shù)數(shù)看:這里的每個方格表示1平方米,不滿1格的都按半格計算.數(shù)一數(shù),它們的面積各是多少?面積:8平方米面積:8平方米4用數(shù)方格的方法數(shù)數(shù)看:這里的每個方格表示1平方米,不滿1格的都按半格計算.數(shù)一數(shù),它們的面
2024-11-12 02:08
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：能應(yīng)用平行四邊形面積計算公式解決生活中有關(guān)平行四邊形面積的簡單問題，發(fā)展大家的應(yīng)用意識。：在解決問題的過程中體會所學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，從中獲得價值體驗。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。說一說下列各是什么圖形？1厘米1厘米說出下面圖形的面積不滿1格的都按
2024-12-12 20:53
【總結(jié)】平行四邊形的面積滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要掌握平行四邊形面積公式的推導過程，能夠應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實際問題。物體的表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。每小格邊長是1厘米。15平方厘米15平方厘米=實驗操作:高高平行四邊形與拼成的長方形各部分有
2024-12-12 21:58
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形面積的計算，同學們要理解平行四邊形面積公式的推導過程，能夠正確的計算平行四邊形的面積。18平方厘米18平方厘米18平方厘米剪一剪，移一移，拼一拼。分小組統(tǒng)計看誰的方法多。討論：,兩種圖形的面積有什么關(guān)系？寬分別與原平行四邊形的底和
2024-12-11 07:41
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)(3)平行四邊形的判定?定理:平行四邊形的對邊相等.′BDCA∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,BC=DA.?定理:平行四邊形的對角相等.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D.平行四邊形的性質(zhì)(三種語言
2024-11-10 04:17
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)(2)平行四邊形的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定陽泉市義井中學高鐵牛駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求
2024-11-10 23:01
【總結(jié)】北師大版《平行四邊形的面積計算》說課稿 各位領(lǐng)導、各位老師： 你們好！ 我叫楊海燕，來自趙和鎮(zhèn)大仇小學，今天，我說課的題目是《平行四邊形的面積計算》。我準備從以下幾方面進行闡述： 一、說教材 ...
2024-12-03 22:32
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：（1）知道平行四邊形的面積公式推導過程；（2）會用平行四邊形面積公式計算平行四邊形的面積。：經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。、態(tài)度與價值觀：積極參加數(shù)學活動，體驗平行四邊形面積公式推導的探索性和挑戰(zhàn)性，感受公式的確定性和轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。猜一猜：平行四邊形的面積與它的什么有關(guān)？
2024-11-11 00:39
【總結(jié)】第三章平行四邊形§平行四邊形的判定平行四邊形的性質(zhì)?定理平行四邊形的對邊平行.?定理平行四邊形的對邊相等.?定理平行四邊形的對角相等.?定理平行四邊形的對角線互相平分.平行且相等(1)若四邊形ABCD是平行四邊形,則ＡＢ∥＿＿＿，ＡＤ∥＿＿
2024-11-10 05:01
【總結(jié)】3分米2分米1厘米1厘米說出下面圖形的面積單擊dfddfd3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米圖中每個方格代表1平方厘米，請你用數(shù)方格的方法，求出它們的面積是多少。（不滿一格的，都按半格計算。）18平方厘米畫剪移、拼
2024-12-13 17:35
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：通過實際操作和討論思考，探索并掌握平行四邊形的面積公式，并能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積。：經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程，進一步體會“等積變形”的思想方法。：培養(yǎng)大家的空間觀念，發(fā)展初步的推理能力。長方形正方形長方形的面積=長×寬正方形
2024-11-11 00:46
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學上冊平行四邊形的面積推導設(shè)疑猜想驗證拓展運用總結(jié)評價4厘米4厘米2厘米猜想4×2=8（c㎡）4c㎡推導轉(zhuǎn)換前平行四邊形的面積、底和高與轉(zhuǎn)換后的長方形的面積、長和寬有什么關(guān)系？議一議4
2024-12-04 19:44
2024-12-13 17:24
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