【文章內容簡介】 ，定格在書桌上，我把它拾起來，又放回去，夾在了書中。第四篇：最美寫景散文篇一：最美散文 惠特曼——海邊幻想我小時候就有過幻想，有過希望，想寫點什么，也許是一首歌吧，寫海岸那使人產生聯(lián)想和起劃分作用的一條線，那接合點，那匯合處，固態(tài)與液態(tài)緊緊相連之處那奇妙而潛伏的某種東西（每一客觀形態(tài)最后無疑都要適合主觀精神的）。雖然浩瀚，卻比第一眼看他時更加意味深長，將真實與理想合二為一，真實里有理想，理想里有真實。我年輕時和剛成年時在長島，常常去羅卡威的海邊和康尼島的海邊，或是往東遠至漢普頓和蒙托克，一去就是幾個鐘頭，幾天。有一次，去了漢普頓和蒙托克（是在一座燈塔旁邊，就目所能及，一眼望去，四周一無所有，只有大海的動蕩）。我記得很清楚，有朝一日一定要寫一本描繪這關于液態(tài)的、奧妙的主題。結果呢？我記得不是什么特別的抒情詩、史詩、文學方面的愿望，而竟是這海岸成了我寫作的一種看不見的影響，一種作用廣泛的尺度和符契。（我在這里向年輕的作家們提供一點線索。我也說不準，不過，除了海和岸之外，我也不知不覺地按這同樣的標準對待其他的自然的力量——如果我能間接地表現我同它們相遇而且相融了，即便只有一次也已足夠，我就非常心滿意足了——我和它們是真正的互相吸收了，互相了解了。）多年來，一種夢想，也可以說是一種圖景時時（有時是間或，不過到時候總會再來）悄悄地出現在我眼前。盡管這是想象，但我確實相信這夢想一大部分進入了我的實際生活——當然也進入了我的作品，使我的作品成形，給了我的作品以色彩。那不是別的，正是這一片無垠的白黃白黃的沙地；它堅硬，平坦，寬闊；氣勢雄偉的大海永遠不停地向它滾滾打來，緩緩沖激，嘩啦作響，濺起泡沫，像低音鼓吟聲陣陣。這情景，這畫面，多年來一直在我眼前浮現。我有時在夜晚醒來，也能清楚地聽見它，看見它。海明威——真實的高貴風平浪靜的大海上，每個人都是領航員。但是，只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的人生為例——它是一團糾纏在一起的麻線。喪親之痛和幸福祝福彼此相接，使我們一會兒傷心，一會兒高興，甚至死亡本身也會使生命更加可親。在人生的清醒時刻，在哀痛和傷心的陰影之下，人們與真實的自我最接近。在人生或者職業(yè)的各種事務中性格的作用比智力大得多，頭腦的作用不如心情，天資不如由判斷力所節(jié)制者的自制、耐心和規(guī)律。我始終相信，開始在內心生活得更嚴肅的人，人類真正需要的東西是非常之微小的?；诤拮约旱腻e誤，而且力求不再重蹈覆轍，這才是真正的悔悟。優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應該是優(yōu)于過去的自己。泰戈爾——對岸我渴望到河的對岸，在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上；人們在早晨乘船渡過那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田； 在那邊，牧人使他們鳴叫著的牛游泳到河邊的牧場去；黃昏的時候，他們都回家了，只留下豺狼在這滿長著野草的島上哀叫。媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。據說有好些古怪的池塘藏在這個高岸之后。雨過去了，一群一群的野鶩飛到那里去。、茂盛的蘆葦在岸邊四周生長，水鳥在那里生蛋 ；竹雞帶著跳舞的尾巴，將它們細小的足印在潔凈的軟泥上； 黃昏的時候，長草頂著白花，邀月光在長草的波浪上浮游。媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。我要自此岸至彼岸，渡過來，渡過去，所有村中正在那兒沐浴的男孩女孩，都要詫異地望著我。太陽升到中天，早晨變?yōu)檎缌?，我將跑到你那里去，說道：“媽媽，我餓了！”一天完了，影子俯伏在樹底下，我便要在黃昏中回家來。我將永不像爸爸那樣，離開你去城里做事。媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。蘭波——黎明 我擁抱了這夏日的黎明。宮殿前依然沒有動靜，寂然無聲。池水安靜地躺著。蔭翳還留在林邊的大道。我前行，驚醒那溫馨而生動的氣息，寶石般的花朵睜眼凝望。黑夜的輕翼悄然翔起。幽徑清新而朦朧。第一次相遇：一朵鮮花向我道出了芳名。我笑向那金黃色高懸的瀑布，她散發(fā)飄逸，飛越了松林：在那銀白色的峰巔，我認出了她——女神。于是，我撩開她一層又一層的面紗。林中的小徑上，我舒展著臂膀。平原上，我把她告示給雄雞。都市里，她逃匿在鐘樓和穹隆之間。像乞丐奔波在大理石的站臺，我奔跑著，把她一路追尋。大路上空，桂樹林旁，我用她聚集的綃紗把她輕輕地圍裹，我感覺到了她那無比豐滿的玉體。黎明和孩子一起倒身在幽林之下。醒來，已是正午。篇二：精美寫景抒情散文——美麗雙福 春為夢而美時光，從一剪清風里飄過，載年輪回旋，識春復蘇萬物，煉塵世幾度流光，年華仿若芳草芬芳，冷暖世事，夢回當代，依然春暖花開?！}記 三月襲來一抹柔，淺淺的春，悄悄綻放在雙福周邊，許是那身影隨處可見，踏著云彩，我向交大倚步走來，將她吐露的芳彩收于手心，腦子里開始構造屬于我們獨有的未來，尋覓在交大校園。當春像海一樣地漫開,帶著她獨有的新綠，突如其來，輝映“紅橋”校門旁錢偉長先生慈祥的笑臉，整個雙福頓時也顯得有些靈動可愛，如一幀被生命之色飽滿了的畫卷款款展開，春意隨之泛濫。步入校園，這個融匯著大自然的宮殿，洋溢著別樣的動靜之美，承載著一種生態(tài)。目光集聚在這里，我第一次停留的車站，當時的情形還依稀可見，就是在這里，開啟的那道時光之門，通向未來?? 林蔭，在路旁隨著我的視線灑在陽光里，沿著小道，一路播撒，留下滴滴點點的夢。在校園，如同學生一樣，主色調的綠永遠如陽光般耀眼，滿眼的綠，染成了我們眼里的溫柔，目光里的驚喜。于是，我開始了漫步春天，尋找著不同姿態(tài)的生命展現。和風穿過，陽光下，亭臺閣樓間，交大學子們或遨游于書山識海，縱談古今，笑傲未來；或呼朋喚友，相邀結伴，在運動場各處，揮舞青春，演繹色彩；交織而成了如此一幅和諧的詩畫展，讓我試著讀懂其中夢的色彩。披著柔媚的春光，踱步詩意的校園，讓微有甜味的風鉆到嘴里，掠過身邊，輕撫發(fā)絲，暖在心田。領悟這其中的春意，漫步在最動人的青青校園，欣賞著這個生機盎然的季節(jié)在書香滿園的雙福展現出的獨特姿態(tài)，再然后，信游于我們身邊！然而這些在我的夢里似乎有出現，原來是我的求學樂園。環(huán)游于天宇碧空之下，暖意自知，雖一人，也樂得欣然自在。李子湖畔徘徊，日光映在清澈的湖面，水波粼粼。水影布上，心境自好，我斜倚著剛發(fā)芽的柳樹，視線沿湖畔移去，碧水藍天，一幅渾然天成的風景畫落定，這是屬于雙福交大的詩篇。湖畔青草如翠，碧波四起。草坪上，綠毯間，枝條萬千，蒙絡搖綴，仿佛前世因緣牽絆的莘莘學子，今又重回，再續(xù)前緣。交錯之間，星星點點若隱若現，遠觀而愜意，近賞而嘆之。萬千花色莫名由，雙福交大，名副其實的花香校園，百芳爭艷，以含苞欲放之姿，