新時代--新征程--新追求大全5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 擇了教師就選擇了清貧，選擇了教師就選擇了奉獻。在科技、經(jīng)濟高速發(fā)展的新時代，我們更應(yīng)該切實增強責任感，履行教書育人的天職，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。在信息化新時代，我們更要牢固樹立終身學習的觀念，做學習型教師，向書本學習，向周圍的同事學習，向?qū)嵺`學習，時時更新自己的知識，把握時代的命脈，積極參加集體備課、教學研討，不斷反思自己的教育教學工作，提高教書育人的本領(lǐng)，努力打造高效課堂，做博學深思，嚴謹治學的有為之師。辦人民滿意的教育就要“愛滿天下 樂育英才”。師愛是教師一種偉大而無私的愛。教師以博愛之心換取學生的愛心，用真誠的愛打開學生的心扉，形成師生間愛的交流，教育教學才有成效?！坝H其師 信其道”，在工作中，我以身作則，率先垂范，用高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)去熱愛關(guān)心全體學生，對學生的教育做到動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天都和他們在一起，陪他們一起學習，一起值日，一起進步，一起成長。以生為本，讓愛先行，良好新型的師生關(guān)系自然呈現(xiàn)良好的教育教學效果。辦人民滿意的教育就要“將心比心 推己及人”。教育的對象是學生，學生的身后是家庭。作為教師，要想教育好學生，離不開父母的教育和幫助。如何讓家長主動配合、自愿合作，最終形成合力促進學生的健康成長，我認為最主要的一點就是在相互尊重的前提下，設(shè)身處地地為他人找想。還記得那一年教一年級。開學兩天后，正在班里上課的我被教導主任叫了出來，“余老師，這個孩子剛從上?；貋?，現(xiàn)分到你們班，麻煩你安排一下?！边@是一個皮膚白皙，虎頭虎腦的小男孩，當時的他躲在媽媽的身后，皺著眉頭，看我的眼神也充滿敵意?！袄蠋?，不好意思，我們回來遲了，真是抱歉?！彼赣H下意識的弓著腰，滿臉歉意的笑容。和他們一起的還有一位頭發(fā)花白的老人。我微笑地應(yīng)道：“沒事兒！來，小同學，老師帶你進班吧！”說著，我走過去，親熱地拉起了他的手。意想不到的事發(fā)生了——只見他使出全力將我的手甩開，撒腿就跑。他媽媽則奮力追趕，拖拽著揮起了手，孩子爺爺則伸出雙手去遮擋兒媳婦將要落下來的巴掌??孩子大聲地哭叫著“我不上學??我不上學??”我明白了，這孩子還沒做好上學的準備，可這??也太任性了吧！不行！既然已是我們班的一員，我就不能袖手旁觀。我拉住了孩子揮舞的雙手，對他媽媽說：“交給我，放心回去吧！”雖然他媽媽尤其是爺爺萬分得不舍和懷疑，但還是決定相信我，頭也不回地離開了。這下好了，他更撒起潑來，睡地打滾，捶、打、掐??“我還管不了你了，這孩子！”我牢牢握住他的胳膊，憑他怎么動，哪怕是將我的手腕處摳出兩道痕子也絲毫不放松。孩子終究是孩子，沒有了家長的庇護，很快，他就徹底放棄了抵抗，乖乖地和我進了班。下午一到學校，他媽媽就拉著我的手不停地說：“太謝謝你了，余老師。這孩子從小就是爺爺奶奶帶著他，想干嘛就干嘛，任性得很，就是不愿意上學。什么辦法都用過了就是不行，只能討好他，上午才送過來的。要不我們怎么會遲到兩天才來呢！這下好了，太
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