新安路小學(xué)詩歌美文誦讀大賽總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。孫悅女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。齊陽孫悅男女合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。第三篇：小學(xué)經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞小學(xué)經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞生：敬愛的老師 師：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！生：讀千古美文，做少年君子。師：誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。合：史召橋?qū)W校經(jīng)典美文誦讀大賽——現(xiàn)在開始！生：走過歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天 師：漫過時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前生：我們贊美那些古代的詩人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫 了一首首動(dòng)人的詩句師：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶 生：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。師：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。生：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。通過詩歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。師：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蓖ㄟ^字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。生：讓我們?cè)趯W(xué)中做, 師：讓我們?cè)谧鲋袑W(xué), 生：讓我們和詩歌經(jīng)典一起 合：神采飛揚(yáng)師：首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來的表演《中華少年》。請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。師：今天我們相聚，一朵搖曳的小詩也能讓我們心醉。生：今天我們歡聚，金秋的陽光帶來了秋的聲音。請(qǐng)傾聽三年級(jí)同學(xué)帶來的《聽聽，秋的聲音》。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。師：在我的眼里，秋天是幅美麗的自然圖畫。而如此美麗的景色，又是誰描繪的呢？下面請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們解答。請(qǐng)欣賞《秋天的圖畫》。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。師：渡遠(yuǎn)千峰外，輕舟八桂臨。象山浮水月，蘆笛逸清音。九馬丹青畫，一江煙雨琴。秋風(fēng)邀夜月，夜月作詩吟。你知道這首詩是描寫哪里的景色的嗎？ 生：哦，我知道，是描寫桂林山水的。師：對(duì)。人們都說：“桂林山水甲天下”，可見桂林山水是多么的美了。下面就請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)帶我們走進(jìn)桂林這片美景當(dāng)中。請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。生： 看了哥哥姐姐們的表演，一年級(jí)的弟弟妹妹們也坐不住了，下面請(qǐng)他們給我們講一個(gè)《校園故事》。請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。生：一株紫丁香是孩子們的一片心意，是對(duì)老師的問候與感激。老師，送您一株紫丁香，祝您天天開心，事事如意！請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的《一株紫丁香》。請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。生：字典，是我們識(shí)字的工具，是我們學(xué)習(xí)的好幫手?？山裉?，字典公公家里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，到底是為什么呢？請(qǐng)聽三年級(jí)同學(xué)的《字典公公家里的爭(zhēng)吵》。師：看到同學(xué)們的出色表演，老師們也躍躍欲試了，也想為大家表演。請(qǐng)聽《再別康橋》。生：聽老師說，在廣東省新會(huì)，有一座鳥的天堂，那里林木茂盛，是全國(guó)最大的天然賞鳥樂園，是人們心馳神往的旅游勝地。你們想去見識(shí)見識(shí)嗎？就讓四年級(jí)同學(xué)帶我們?nèi)ジ惺芤幌掳伞Ｕ?qǐng)聽《鳥的天堂》。師：這棵大榕樹為鳥兒創(chuàng)造了溫馨的家園，用自己龐大的身軀筑造了鳥的天堂。我相信將來無論是幾百年、幾千年，甚至幾萬年之后，這里還是鳥的天堂。生：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。師：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。生：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。師：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的《古詩連誦》。一年級(jí)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。生：下面，讓我們掌聲鼓起來，歡迎一年級(jí)為我們帶來的《秋葉飄飄》。生：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，延安曾經(jīng)是黨中央的所在地，物質(zhì)生活十分艱苦，住的是土窯洞，吃的是小米飯，穿的是粗布衣，點(diǎn)的是小油燈。師：但是，全國(guó)人民把希望寄托在延安，各地進(jìn)步青年紛紛奔向延安。當(dāng)時(shí)延安的生活很艱苦，為什么會(huì)有那么大的吸引力呢？ 生：請(qǐng)聽詩朗誦《延安，我把你追尋》。五年級(jí)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。生：接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)《走遍天下書為侶》選段。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。師：他，出生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭生：他，是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。師：他，還是一位詩人，書法家。生：他就是偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席。毛主席的作品給傳統(tǒng)的詩詞開辟了一個(gè)嶄新的境界，從中看出他堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，博大淵深的胸懷，厚實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)，高強(qiáng)的表現(xiàn)藝術(shù)。下面請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)朗誦毛澤東詞選《水調(diào)歌頭?游泳》和《沁園春?雪》。生：1997年7月1日，在中國(guó)歷史博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛國(guó)情感噴涌而出。讓我們欣賞老師們的詩朗誦《最后一分鐘》。師：今天的所有比賽項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束了，
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