【文章內(nèi)容簡介】 這樣。作為教學(xué)校長要管住自己～要走在教師隊伍的前列～要敢于吃苦～身先士卒～以身作則～嚴(yán)于律己～要給師生做出表率。要敢于言。腐敗是我們黨和人民 的公敵。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在任何時候都要敢與腐敗現(xiàn)象作斗爭～對腐敗行為要敢于言～敢于怒。進(jìn)一步加強自身建設(shè)。要以這次活動契機～牢固樹立五種態(tài)度:一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識,二是解放思想～開拓創(chuàng)新意識,三是真抓實干～勇挑重?fù)?dān),四是嚴(yán)以待已～廉潔自律,五是服務(wù)群眾～奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識～努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。振奮精神～務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念～積極主動的接受新思想～新信息,進(jìn)一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)～嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度～一切以集體利益為出發(fā)點～堅持原則～公正辦事～服務(wù)和服從于大局。加強思想修養(yǎng)～提高工作能力。嚴(yán)格要求自己～做到不參與不健康的娛樂活動～不出入與自己身份不相符的場所～始終保持言行與自己身份相符,進(jìn)一步加強自身形象建設(shè)～努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)～做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的模范教師。營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境活動 學(xué)校自查自糾報告 草 廟 鄉(xiāng) 中 心 學(xué) 校2012年1月10日營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境活動個人自查自糾報告 草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校 張世永為扎實推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校學(xué)校營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境工作實施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾:一、存在問題政治理想信念不夠堅定。政策理論水平不高。組織紀(jì)律要求不嚴(yán)。愛崗敬業(yè)不夠，自身建設(shè)要求不嚴(yán)。教學(xué)效果不太理想。廉潔方面不能自覺抵制社會不良風(fēng)氣。對工作責(zé)任心不強。二、存在問題的原因 : 在本次學(xué)校營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境整治活動中，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊。理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。原則意識不強?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。三、今后的改進(jìn)措施:進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過本次學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、胡錦濤同志重要講話精神及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步加強自身建設(shè)。要以這次活動契機，牢固樹立五種態(tài)度:一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識。二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識。三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān)。四是嚴(yán)以待已，廉潔自律。五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息。進(jìn)一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符。進(jìn)一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的模范教師。第四篇：教師作風(fēng)整頓自查自糾回報材料營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境活動學(xué)校自查自糾報告草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校為全面貫徹落實黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，教育和引導(dǎo)學(xué)校廣大黨員干部教師充分認(rèn)識營造風(fēng)清氣正育人環(huán)境的重要性，不斷加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、干部作風(fēng)建設(shè)、教師教風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步營造學(xué)校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，推動學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展，根據(jù)草中心校黨發(fā)【2011】30號《關(guān)于在全校開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境活動計劃》文件精神要求，結(jié)合我校實際，從教師思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的不足，進(jìn)行自查剖析如下：一、存在問題與不足教師政治理想信念不夠堅定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。政治學(xué)習(xí)方面。思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。組織紀(jì)律方面教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”對有體罰學(xué)