【總結】沉浮的秘密教學目標探究：1、知道影響物體沉浮的因素是什么。2、初步感知“大小一定的物體，比水輕的會浮，比水重的會沉”。知識：1、能制作簡易的科學模型。2、有用簡單器材做的簡單的觀察實驗，并做實驗記錄。3、能嘗試用不同的方式分析和解讀數據，對現象做出合理的解釋。4、能做控制變量的簡單探究性實驗。情感：樂于用學到
2024-11-19 00:24
【總結】與貓相似的哺乳動物像貓那樣，身體表面長毛，胎生，小時候吃奶與鴿子相似的鳥類動物像鴿子那樣身體表面長羽毛，一對翅膀、一對腳、產卵、有大鳥孵化出來的與金魚相似的魚類動物像金魚那樣生活在水里，身體表面長鱗，水中產卵、用鰭游泳與蜻蜓相似的昆蟲類動物像蜻蜓那樣，三對腳，頭有一對觸角，身體分頭、胸、腹三部分與甲魚相似
2024-12-11 04:14
【總結】膨脹的宇宙宇宙探密星空世界：人們仰望浩瀚的星空，仔細觀察后發(fā)現,大部分星體的位置似乎不變,人們稱這些星體為恒星.實際上,它們不是絕對不動,它們的相對位置也在變化,用很精確的天文儀器可以觀察到它們的運動.：在晴朗夜空的閃爍群星中,有一條橫亙天際的光帶,它是由群星和彌漫物質集合而成的一個龐大的天體系
2024-12-11 12:48
【總結】紙的屬性?易折?易揉?易碎?遇水變濕（除了特殊加工過得紙）?遇火燃燒（除了錫紙）研究紙的吸水性紙的種類現象（紅色水痕升的高度）1號（牛皮紙）第名2號（餐巾紙）第名3號（打印紙）第
【總結】（鄂教版）四年級科學下冊課件根向哪邊生長？根向什么方向生長？與種子放置的方向有關系嗎？在重力的作用下，植物的根具有向地性。我們給鳳仙花澆水時，一般往哪里澆？植物的根在植物的生長發(fā)育過程中有什么作用？為什么大部分都澆到土壤上？植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤
2024-11-17 00:37
【總結】上節(jié)內容回顧?種子發(fā)芽后，植物的根會向什么方向生長？?植物的根是向下生長的，在植物的生長過程中，根會一直向下生長嗎？種子發(fā)芽后，芽向上長，根向下向水性上節(jié)內容結論?植物受地球引力吸引，向地里生長，叫植物的向地性?植物的根還有向著水濕方向生長的特性，這叫植物的向水性廣辦三小?觀察路邊的樹木
2024-11-17 18:25
【總結】莖往哪邊長教學目標：探究：知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長現象。知識：到校園或大自然中細心觀察植物莖的特點，推測莖的生長特性，并能自行設計科學合理的實驗，細心觀察并做好記錄，根據接的事實歸納分析莖的向光性。情感：通過對莖的觀察、推測、實驗、記錄等活動激發(fā)學生研究科學的興起，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境與自然和諧相處的態(tài)度和
2024-11-19 04:16
【總結】鑼鼓聲聲教學目標探究：引導學生認識聲音的產生是由于物體的振動產生的。知識：能對各種物體發(fā)志時產生的現象進行觀察探究，并作出分析歸納，得出最后結論。情感：通過小組實驗，培養(yǎng)學生的群體協(xié)作精神，增強團體意見。教學重點：認識聲音的產生是由于物體的振動產生的。教學難點：對各種物體發(fā)志時產生的現象進行觀察探究，并作出分
2024-11-18 16:12
【總結】義務教育課程標準實驗教科書《科學》（鄂教版）四年級下冊《鑼鼓聲聲》教學設計作者：湖北省襄陽市谷城縣城內小學楊艷慧（13797706739）鑼鼓聲聲教學目標1、引導學生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲
2024-11-18 19:45
【總結】（鄂教版《科學》四年級下冊）《玩氣球》說課稿一、教材分析：《玩氣球》是鄂教版新課標小學科學四年級下冊的第13課，也是引導學生探究空氣這種自然物質的開門課，課中教師通過提出疑問、分派科學探究任務，引領學生對空氣形成一個科學的認識。二、學情分析
【總結】?一、導學：?謎語（打學習用品）?什么東西買來是白的，用完是黑的。（）?樓上一人算五家，樓下四人算一家。為了算好了一筆帳，樓上樓下來打架。（）?有方有圓又有長，生就一副好心腸，發(fā)現有人寫錯字，犧牲自己來幫忙。（）1、常用的學習用品有哪些？
2024-11-17 09:18
【總結】莖葉的生長植物從幼苗長成參天大樹，莖有哪些變化和作用？成長期：開枝散葉，莖是成長最快的部分成熟期：粗壯的莖部支撐起了整個植物莖鳳仙花的莖是怎樣的？粗壯、直立牽?；ㄊ抢p繞莖葡萄是攀緣莖植物的葉鳳仙花的葉互生、頂端漸尖、邊緣有齒，披針形葉。葉序：葉在莖上著生的次序互生對生輪
【總結】登上月球人類的夢想人類自古以來就有飛天攬月的幻想。在二十世紀末，人類終于實現了這個夢想。閱讀資料閱讀24頁的資料，了解人類探索月球的過程。1969年7月16日出發(fā)阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林“土星5號”重型運載火箭?？偢叨?10米，能將幾十噸的登月飛船
【總結】號外號外：賞一賞：仔細觀察：你發(fā)現了什么？石頭有一個科學的名稱：巖石！想一想：你見過哪些巖石？關于這些巖石你知道了些什么呢？說一說：小組討論一下，你們能將巖石分成多少類呢？分類的依據是什么呢？看看哪個小組想的辦法多？想一想：你們想研究研石的什么？你打算怎么去研究？同學們先在小組內說一說。
2024-12-11 04:15
【總結】7C中小學課件19、電路出了什么故障7C中小學課件一、復習引入7C中小學課件二、引入新課?請同學們分組討論：電路出哪些故障時小電珠就不亮呢？請同學們把討論結果記錄下來。7C中小學課件我們的推測7C中小學課件制作簡易的電器檢測器7C中小學課件實驗：用電路檢測器查找電路故障7
鄂ICP備17016276號-1