護(hù)士修養(yǎng)與護(hù)理藝術(shù)(編輯修改稿)
2024-11-15 13:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 講座，及時(shí)對(duì)學(xué)生的欣賞傾向加以分析引導(dǎo)；也可以成立文藝社團(tuán)、創(chuàng)辦刊物，開展書法、繪畫、舞蹈、藝術(shù)體操和歌詠比賽等多方面的活動(dòng)；還可以利用廣播、?？?、專欄、黑板報(bào)等宣傳工具開展書評(píng)、影評(píng)。此外，學(xué)校還可以搞一些有藝術(shù)氣息的雕塑，比如建造一些有詩(shī)情畫意的小橋、亭子、樓閣，有濃厚文學(xué)底蘊(yùn)的校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、提示牌等等，處處制造一些浪漫情懷，讓學(xué)生感覺到被包圍在濃濃的文學(xué)藝術(shù)氛圍之中，不知不覺地受到熏陶。.引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中提高文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)作為教師，要積極引導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，努力將文學(xué)藝術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為人文精神。文學(xué)藝術(shù)教育不僅要教給學(xué)生一些人文知識(shí)，關(guān)鍵是還要培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，只有這樣，文學(xué)藝術(shù)教育才能落到實(shí)處。要引導(dǎo)學(xué)生積極參加實(shí)踐，形成良好的習(xí)慣，要讓他們從自己的言行開始，從一點(diǎn)一滴做起，要感悟并使之內(nèi)化，把所學(xué)的知識(shí)，通過自己的實(shí)踐，融入到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化生命之中。文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展至關(guān)重要，但是任何人的藝術(shù)修養(yǎng)都不是先天的，都是需要在藝術(shù)創(chuàng)作或藝術(shù)欣賞的實(shí)踐中，逐步鍛煉和培養(yǎng)。作為教育者，我們有責(zé)任不斷加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的綜合素質(zhì)強(qiáng)的建設(shè)者。本論文網(wǎng)專業(yè)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士論文業(yè)務(wù)！如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留一個(gè)鏈接：mba論文 參考文獻(xiàn)：當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求愈來愈高，當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)如何，將關(guān)系到祖國(guó)的未來建設(shè)如何。所以，現(xiàn)在一方面要求學(xué)生要有扎實(shí)的專業(yè)基本功，另一方面，又要求學(xué)生文理融合，有較高的、較全面的素質(zhì)?？墒?，現(xiàn)在的大學(xué)生，很多人只注重專業(yè)素質(zhì)，而忽視了人文素質(zhì)，尤其是文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)十分缺乏，這必將直接或間接地制約著大學(xué)生的全面發(fā)展。針對(duì)目前的現(xiàn)狀，教育必須要重視加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求愈來愈高，當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)如何，將關(guān)系到祖國(guó)的未來建設(shè)如何。所以，現(xiàn)在一方面要求學(xué)生要有扎實(shí)的專業(yè)基本功，另一方面，又要求學(xué)生文理融合，有較高的、較全面的素質(zhì)。可是，現(xiàn)在的大學(xué)生，很多人只注重專業(yè)素質(zhì)，而忽視了人文素質(zhì)，尤其是文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)十分缺乏，這必將直接或間接地制約著大學(xué)生的全面發(fā)展。針對(duì)目前的現(xiàn)狀，教育必須要重視加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)?，F(xiàn)在有的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)好專業(yè)課是根本，文學(xué)藝術(shù)無(wú)關(guān)緊要，可有可無(wú)。文學(xué)藝術(shù)真的不重要嗎？馬克思和恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》中說：“任何人的職責(zé)、使命、任務(wù)都是全面地發(fā)展自己的一切能力?！比绻狈镜奈膶W(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，應(yīng)該不是全面發(fā)展的人，缺乏聽、說、讀、寫的能力，會(huì)直接影響人與人之間的溝通。從價(jià)值理性來看，文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)可以引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎既松哪康摹⒁饬x和價(jià)值，去追求人的完美，發(fā)展人性，完善人格，陶冶情操。而良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)形成大學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)也有著非常重要的意義，可見，文學(xué)藝術(shù)并不是一種點(diǎn)綴，提高文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)是十分必要的。藝術(shù)修養(yǎng)是指一個(gè)人的藝術(shù)知識(shí)和技能的狀況和水平，比如一個(gè)藝術(shù)家、一名藝術(shù)工作者等，他們賴以生存的基礎(chǔ)就是他們的藝術(shù)修養(yǎng)。第三篇：辭職的修養(yǎng)與藝術(shù)【辭職的修養(yǎng)與藝術(shù)】①向自己的直接上司辭職；②面對(duì)面提交辭職報(bào)告；③簡(jiǎn)單闡述理由；④不要抱怨公司、不要指責(zé)老板、不要指責(zé)任何人；⑤不要輕易接受老板的允諾；⑥堅(jiān)持到最后，做好每一件事情；⑦保持低調(diào)，準(zhǔn)備淡出公司；⑧
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