感恩征文-助學(xué)政策,點(diǎn)亮人生(編輯修改稿)
2024-11-15 13:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 摯的友情。人要想誠(chéng)信就必須言而有信，這是我們表達(dá)給他人的最直觀的表現(xiàn)。古人云：“君子一言，駟馬難追?！边@一古訓(xùn)流傳至今。自己許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，它早已融為我們的血液中。一句名言說(shuō)得好——生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。是的，如果一個(gè)想活出生命的精彩，就不可能不守信用，不守誠(chéng)信。西漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，特別講信用，凡答應(yīng)了事，無(wú)論多么困難，他都想方設(shè)法的去完成。當(dāng)時(shí)流行一句諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如的季布一諾?！笨梢?，誠(chéng)多么寶貴。一句話贏得了“富?！?，贏得了贊賞。當(dāng)然，講誠(chéng)信不是一時(shí)誠(chéng)信，要保守誠(chéng)信，堅(jiān)持一生。從我們所學(xué)的課文《信客》就可以來(lái)說(shuō)明。信客就是以“誠(chéng)”“信”為生。“誠(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。“信”就是外信于人，有信用，講信譽(yù)，守信義。文中的老信客以前雖輝煌過(guò)，但是，就是一時(shí)的不守信，毀啦他一生的名義。但年輕信客不一樣，不管生活有多么艱辛，仍然以信為主，最終贏得啦社會(huì)的贊譽(yù)。但有些人卻恰恰相反?！短一ㄔ从洝分械臐O人的表現(xiàn)就可以看出他的不守信。本來(lái)一件很美好的事，桃園里的人對(duì)他友好，熱情招待他，臨走前告訴他：這的事情不可告訴他人，可他呢？“處處志之”復(fù)尋桃園，本來(lái)萬(wàn)無(wú)一失，但美麗的桃花源卻煙消云散。我想，他一定被高官處罰以欺君之罪，他做人不守信，不知道他怎么可以立身處事?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們：不講誠(chéng)信的人可以欺騙一時(shí)，但不能欺人一世，一旦識(shí)破就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果即傷害別人，也傷害自己，為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是道德的升華。作為從事資助工作的老師，我們無(wú)時(shí)不在受到國(guó)家的關(guān)注，讓那些需要幫助的人能夠享受助學(xué)政策是我們的職責(zé)，我們更應(yīng)用我們的行動(dòng)去履行自己的諾言！第三篇：感恩助學(xué)政策感恩助學(xué)政策濰坊市第三屆“助學(xué)政策、祝我成長(zhǎng)”選送作品三年前，我被列為受資助的學(xué)生之一。從那時(shí)起，我們每年都會(huì)受到一些資助，這讓我們農(nóng)村的孩子有了更好的學(xué)習(xí)和生活條件，給我們通向成功的之門的道路鋪上了一塊墊腳石。幫助我們的金總是眾多的好心人之一，他們更好地完成了國(guó)家的助學(xué)政策，幫助我們完成學(xué)業(yè)。有了他們的愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有一種給予是必須的，同樣，沒(méi)有一種接受是心安理得的。我們得到了資助，我們更需要心存感恩，去感謝幫助我們的人。只有懂得感恩，才會(huì)有好的成就。不懂得感恩的人，即使給她陽(yáng)光，她也不會(huì)折射出光輝。作為一名學(xué)生，最好的感恩方式就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后成為祖國(guó)的棟梁之材。我以后一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。也許在未來(lái)的某一天，我會(huì)利用自己的知識(shí)在某個(gè)行業(yè)默默地工作，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但我無(wú)論如何也不會(huì)忘記，在我的求學(xué)之路上，是一種“助學(xué)政策”幫助我走向知識(shí)的殿堂。正是國(guó)家的這項(xiàng)政策，像一滴滴甘霖滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，為我們農(nóng)村的孩子們開辟了一條寬闊的道路，讓我們可以走向更廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望。祖**親哺育了我們，有幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我們有了知識(shí)才干，就應(yīng)該報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)增添一份力量，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。我讀過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)十分富有的老人，想資助一些學(xué)生上學(xué)。他資助的方式十分特別，他讓幾個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)各寫出幾個(gè)學(xué)生，從中選出他資助的對(duì)象。他買來(lái)一些書，在書的第一頁(yè)上寫下了自己的姓名、地址、電話，然后把這些書寄給學(xué)生們。以后的幾天，他一直守在電話旁邊，可始終沒(méi)有人打進(jìn)來(lái)。老人變得郁郁寡歡起來(lái)。終于，在年除夕的那天，他收到了一張賀卡?？ㄉ蠈懼弘m然我不知道你是誰(shuí)，但我感激你送給我們的書?！坝谢匾袅?！有回音了！”老人激動(dòng)的跳了起來(lái)，“他就是值得我資助的人?！痹瓉?lái)，老人寄出的書其實(shí)是塊試金石，只有懂得感恩的人才有資格得到他的資助。同樣，我們對(duì)于別人的幫助，也要心存感激。老人收到的只是一張賀卡，但卻代表一名學(xué)生擁有感恩的心，對(duì)別人的給予心存感激。感恩的心讓我們的生活更加美好。我們的家庭條件不是很好，但我們不會(huì)永遠(yuǎn)貧困下去，我們會(huì)用自己的雙手去創(chuàng)造幸福，改善我們的生活和學(xué)習(xí)條件。因?yàn)橛辛藙e人的幫助，我才更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。將來(lái)才能夠?yàn)榧亦l(xiāng)，為母校爭(zhēng)添榮光；為祖國(guó)更加繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1