【總結】出塞唐:王昌齡王昌齡簡介王昌齡(約690—757),字少伯,京兆萬年(今西安)人,盛唐時期著名詩人。青年時曾西行游歷,又還游太原等地,與許多詩人開始交往。其詩現(xiàn)存177首,其中七絕74首,五絕14首,可見他對絕句的偏愛。他是唐代詩人中七絕圣手。有許多膾炙人口的名著。按節(jié)奏朗讀出塞
2024-12-12 23:27
【總結】花臉馮驥才預習題回顧?你能用一句話概括一下本文大意嗎??作者對花臉的感情有哪些發(fā)展變化?在文中哪里能夠看出?綜合各種信息思考?作者為什么會對關公花臉產(chǎn)生這些感受??結合馮驥才的介紹,說說通過《花臉》我們能解讀出什么?我們發(fā)現(xiàn)一片好文章的誕生,往往是帶
2024-12-11 09:10
【總結】北師大版六年級語文上冊第六單元湯鍋喉彌涯疙瘩蹲奄兜tāngguōh(huán)óumíyágēdadūnyāndōu思考:讀一讀課文,想一想課文講的是一件什么事?在長征過草地途中,一位老炊事班長接
2024-10-17 18:53
【總結】《花臉》馮驥才北師大版六年級語文上冊第五單元關羽張飛。曹操黑旋風后弈雷震子李逵孫悟空?散讀課文,并完成如下要求:愛花臉—買花臉—配花臉—戴花臉
2024-12-11 13:11
【總結】北師大版語文六年級上冊第六單元學習目標。,應該禮讓,和平共處。。作者簡介狄更斯(1812——1870)英國現(xiàn)實主義作家,是繼莎士比亞之后對實界文學產(chǎn)生巨大影響的小說家。代表有《匹克威克外》《雙城記》等。狄更斯所生活的年代,英國資
【總結】脈絡:體裁----敘述往事的記敘文買花臉表演花臉因花臉惹禍年后受罰文章亮點(1)結構之巧妙(2)人物之鮮活設置懸念線索鋪墊一線貫穿“我”如在集市上發(fā)現(xiàn)了關公的花臉,”我竟然不敢用手指它”,表現(xiàn)了兒童膽怯的心理;“我”戴著花臉在穿一衣鏡前照,”呀
【總結】馮驥才花臉張飛曹操孫悟空各臉譜形象意義及代表人物紅色赤膽忠心,義勇無儔;如關羽。黑色忠耿正直、剛烈、如包拯、項羽白色生性奸詐、手段狠毒;如曹操藍色剛強勇猛、桀驁不馴;如竇爾敦。黃色殘暴、驃悍、陰險;如龐涓。綠色俠骨義腸、猛烈
2024-12-12 23:02
【總結】同學們,今天我們學習一首贊美長江的詩歌。你們對長江有什么了解呢?請同學們自由說說看。北師大版六年級語文上冊第三單元這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌的歌詞。作者以雄渾的氣勢,贊頌了長江的宏偉、壯觀,以真切的情感表達了對長江的熱愛、依戀之情。滌溉洗滌灌溉
2024-12-13 18:46
【總結】學習目標1學習作者仔細觀察物體,抓住特點描摹竹子“形”和“神”的方法;體會作者感情,理解課文主旨;學習擬人手法的運用。?!靶巍保憩F(xiàn)什么樣的“神”。管樺先生是我國著名作家、詩人和書畫家。我們所熟悉的他的作品有歌曲《聽媽媽講那過去的事情》《我們的田野》。中篇小說《小英雄雨來》等等。
2024-12-11 09:15
【總結】北師大版六年級語文上冊第四單元《體育頌》是現(xiàn)代奧林匹克運動會的創(chuàng)始人——顧拜旦于1912年第5屆奧運會在瑞典斯德哥爾摩舉行時,用筆名發(fā)表的一篇優(yōu)美動聽的散文詩。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學藝術比賽金質獎。
2024-12-13 12:27
【總結】作者簡介艾倫·亞歷山大·米爾恩(1882~1956),英國著名劇作家,小說家,童話作家和兒童詩人。畢業(yè)于英國劍橋大學。1906年起就在英國老牌幽默雜志《笨拙》工作,寫了大量幽默詩文,還曾把格雷厄姆的《柳林風聲》改編成劇本《蛤蟆府的蛤蟆》,這個劇每年圣誕節(jié)英國都要上演。一生主要童話有《小熊
2024-12-11 07:19
【總結】(蘇)茨維爾卡北師大版六年級語文上冊第七單元圈劃:是提高閱讀能力的一種輔助手段。用?Ο?標出運用得準確、生動的詞語。用~~~含義深刻、富有表現(xiàn)力的句子。街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。示范圈劃:街道兩旁盡是黑色的瓦礫
2024-12-13 17:18
【總結】丑公主話劇北師大版六年級語文上冊第二單元戲劇是一種綜合的舞臺藝術,她借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺藝術形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。是文學體裁的一種。戲劇語言包括臺詞(即人物語言)和舞臺說明。臺詞:是劇中人物的語言。臺詞的表現(xiàn)形式有:對話、獨白、旁白(登場人物離開其他人物而向觀眾說話
【總結】北師大版六年級語文上冊第一組列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國作家。他出身貴族家庭,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起,用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》,后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復活
【總結】文立巖墨竹圖題詩河流鎮(zhèn)三孟小學文立巖河流鎮(zhèn)三孟小學文立巖墨竹圖題詩河流鎮(zhèn)三孟小
2024-11-29 07:38