【摘要】北師大版六年級語文上冊第八單元知識目標(biāo):反復(fù)誦讀詩歌,了解古詩大意。能力目標(biāo):理解領(lǐng)悟詩意,會有感情地朗讀古詩。背誦古詩。情感目標(biāo):想象古詩所表現(xiàn)的情景,體會作者體恤百姓的憂傷之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)鄭燮鄭燮(zhèngxiè),字克柔,號板橋
2024-12-25 10:17
【摘要】蒼松怪石圖題詩北師大版語文六年級上冊第八單元作者簡介李方膺,字晴江,又號秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄,為官時,“有惠政,人德之?!比ズ笤⒛暇┙鑸@,常往來揚州賣畫。善畫松、竹、菊、梅、雜花及魚蟲,作品縱橫豪放,墨氣淋漓,所畫之梅以瘦硬見稱。
2024-12-03 22:48
【摘要】 六年級語文教案——《墨竹圖題詩》 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。 2.能力目標(biāo):增強學(xué)生的朗讀能力。 3.德育目標(biāo):體...
2024-11-18 22:30
【摘要】北師大版小學(xué)語文六年級上冊第八單元“歲寒三友”《墨竹圖題詩》教學(xué)設(shè)計三張鎮(zhèn)油張小學(xué)王維學(xué)習(xí)目標(biāo):,能背誦,能默寫。。。教學(xué)難點:能規(guī)范、漂亮地默寫古詩。專項訓(xùn)練:規(guī)范默寫(硬筆)教學(xué)資源:學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文,教師準(zhǔn)備多媒體課件。第一課時課時目標(biāo):,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。
2024-12-01 06:41
【摘要】墨竹圖題詩賈蘭說課一、學(xué)情分析:對于六年級的孩子們來說,學(xué)習(xí)積極性較高,理解能力較強,在作品的鑒賞方面有一定的審美能力,但是感受中國的傳統(tǒng)文化的精髓——古詩方面,只能是從表面去理解詩意,并不能真正地走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界,感悟詩歌內(nèi)在所韻含的深遂的意境。因此本課的學(xué)習(xí),我們就要
2024-12-11 23:15
【摘要】墨竹圖題詩教材分析:這首詩以“竹”為依托之物運用象征手法,表達(dá)了詩畫家淡薄名利,以解除百姓之苦為己任的胸襟,以及“任風(fēng)雨來襲,我自巋然不動”的氣概教學(xué)目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。增強學(xué)生的朗讀能力。體會作者的胸懷和氣概。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點:理解本圖題詩的詩情畫意教學(xué)難點:體會作者對百姓的關(guān)愛之
2024-12-10 15:56
【摘要】1 六年級語文教案——《墨竹圖題詩》 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情 畫意。 2.能力目標(biāo):增強學(xué)生的朗讀能力。 3.德育目標(biāo):體會作者的胸懷和氣...
2024-08-15 16:11
【摘要】北師大版語文六年級上冊第八單元梅花墨梅梅是傲骨的象征,更是高潔操守的象征,“零落成泥碾作塵,只有香如故”,歷代有志之士,謳歌梅禮贊梅,王冕的《墨梅圖題詩》正是詠梅,贊梅的上乘之作。王冕(1300-1359),字元章,號煮石山農(nóng),諸暨人。幼為農(nóng)家子,自力苦學(xué),
2024-12-11 23:33
【摘要】《蒼松怪石圖題詩》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標(biāo):增強學(xué)生的朗讀能力。3.德育目標(biāo):體會詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣教學(xué)重難點重點:理解本圖題詩的詩情畫意。難點:體會詩人不屈權(quán)貴,
2024-12-23 11:09
【摘要】 六年級語文教案——?墨竹圖題詩? 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。 2.能力目標(biāo):增強學(xué)生的朗讀能力。 3.德育目標(biāo):體...
2024-10-01 09:24
【摘要】北師大版六年級語文上冊別擠啦藥廠學(xué)校顧春娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、能聯(lián)系現(xiàn)實生活理解詩歌中蘊含的道理。3、在理解詩歌的基礎(chǔ)上,背誦詩歌并進(jìn)行仿寫。自學(xué)指導(dǎo)一認(rèn)真聆聽老師范讀詩歌,在停頓和重讀的地方做出
2024-08-02 13:24
【摘要】7C中小學(xué)課件蒼松怪石圖題詩北師大版語文六年級上冊第八單元7C中小學(xué)課件作者簡介李方膺,字晴江,又號秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄,為官時,“有惠政,人德之。”去后寓南京借園,常往來揚州賣畫。善畫松、竹、菊、梅、雜花及魚蟲,作品縱橫豪放,墨氣淋漓
2024-12-24 17:04
【摘要】解釋定義松、竹經(jīng)冬不凋,梅花耐寒開放,因此有“歲寒三友”之稱。即指松樹、翠竹、梅花。歲寒:喻濁世。三友:山水、松竹、琴酒。三者為濁世之中的清高之物松樹:1竹:2四季常青,姿態(tài)挺拔,葉密生而有層云簇?fù)碇畡?在萬物蕭疏的隆冬,松樹依舊郁郁蔥蔥,精神抖擻,象征著青春常在
2024-12-12 01:35
【摘要】北師大版六年級語文上冊第七單元《出塞》出塞:到邊關(guān)守衛(wèi)邊疆?!冻鋈肥菢犯f題,也是古代樂府中的一種軍歌。王昌齡:(約698—約757)字,少伯,今陜西省西安市人。與高適、岑參、王之渙、王維是著名的邊塞詩人。秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。這明月還是秦漢時戍邊將士仰望過的明
2024-12-25 12:27
【摘要】【北師大語文六年級上冊】澗東小學(xué)何麗平螳螂捕蟬自由讀古文,要求:,讀通句子。。對照譯文先自學(xué),后合作學(xué)習(xí),要求:1.理解課文內(nèi)容。2.解決初讀時不懂的問題。3.記住仍未弄懂的問題或新問題。合作探究:
2024-08-09 02:03