【文章內(nèi)容簡介】 政文化的建設(shè)活動。自此，廉潔教育和廉政文化建設(shè)進(jìn)校園活動在我校拉開了序幕，我校將根據(jù)自身的特點(diǎn)，將廉潔教育和廉政文化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)相整合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，并進(jìn)行科學(xué)合理的安排，豐富廉潔誠信的內(nèi)涵，在全校掀起一股廉政、廉潔之風(fēng)。於 琴培育廉潔意識，扎實(shí)行規(guī)教育浦江二小廉潔教育階段總結(jié)學(xué)生祖國的希望與未來。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)，懂得“擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸?！钡牡览?，從小學(xué)會自重、自省、自警、自勵，我校根據(jù)《實(shí)施綱要》和《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，在全校師生中積極開展了豐富多彩的廉潔教育活動，使廉潔文化走進(jìn)了浦江二小的校園，使廉潔教育走進(jìn)了課堂，走進(jìn)了教材，走進(jìn)了師生心中，培育了師生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操。一、廉潔教育成為學(xué)校德育工作重點(diǎn)積極做到三個(gè)第一自從區(qū)教育局下發(fā)了閔教委［2006］1號文件后，我校在開學(xué)初的第一次行政會議上就組織全體行政進(jìn)行學(xué)習(xí)，商討如何落實(shí)；在本學(xué)期的第一次黨員會議上，書記吳老師把此項(xiàng)工作與黨員先進(jìn)性教育活動相結(jié)合，組織全體黨員一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)的文件精神和我校的廉潔教育計(jì)劃，讓黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶動全體教師一起學(xué)習(xí)、一起行動，為廉潔教育真正走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)；在第一次班主任會議上，德育教導(dǎo)就明確廉潔教育是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，行規(guī)教育的抓手，要求各班要加強(qiáng)教育，扎實(shí)落實(shí)德育室的一系列活動，同時(shí)各班結(jié)合實(shí)際情況自行開展一些小型活動。認(rèn)真做到三個(gè)落實(shí)第一、學(xué)校把這項(xiàng)工作寫入了學(xué)校計(jì)劃與支部計(jì)劃中，作為對教師師德教育和學(xué)生行規(guī)教育的重要抓手，同時(shí)列入了師德考核與學(xué)生行為規(guī)范的考核之中。同時(shí)成立了廉潔教育領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了活動地有序開展。第二、支部和德育室一起根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況具體制定了《廉潔教育伴我行》廉潔教育計(jì)劃，讓廉潔教育與教師和學(xué)生同行。第三、德育室把廉潔教育作為了本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，把廉潔教育計(jì)劃印發(fā)給了每位教師，要求教師把廉潔教育融入自己的崗位與自己的行動中，為學(xué)生作好表率作用，對學(xué)生加強(qiáng)廉潔教育。二、廉潔教育走進(jìn)師生心中加強(qiáng)宣傳，培育廉潔意識⑴充分利用學(xué)校的宣傳陣地。自古以來，“廉潔”一詞與學(xué)生相距較遠(yuǎn)，講廉潔、不廉潔的事情都在大人之間廣為流傳，特別是小學(xué)階段的學(xué)生對“廉潔”一詞比較陌生。為了讓學(xué)生了解廉潔的含義，知道廉潔的意義，我校大隊(duì)部在升旗儀式上做了題為《走進(jìn)廉潔教育，做合格小公民》的講話，并利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間開辟廉潔教育專欄，要求三——五年級每個(gè)班級把搜集到的廉潔教育格言、廉潔教育故事與班中出現(xiàn)的廉潔教育事跡進(jìn)行宣講。大隊(duì)部還要求每個(gè)中隊(duì)出一期廉潔教育專題黑板報(bào)，宣傳廉潔思想。通過這么多的陣地宣傳，積極培育學(xué)生廉潔教育意識，讓廉潔文化走進(jìn)校園，讓廉潔教育走進(jìn)學(xué)生。⑵充分發(fā)揮隊(duì)干部作用。大隊(duì)部利用每周一的隊(duì)長學(xué)校對隊(duì)干部們進(jìn)行廉潔教育的輔導(dǎo)，鼓勵他們積極開展調(diào)查，尋找學(xué)校里學(xué)生不節(jié)約、不誠信、不惜時(shí)、不守法等的表現(xiàn)，要求他們從現(xiàn)在做起，從自己做起，為同學(xué)們做出榜樣，配合教師積極創(chuàng)建文明、向上的班集體。⑶充分挖掘課程的作用。第一、充分利用好各類德育課程。行規(guī)課、品社課、健康教育課、班隊(duì)會課等等都是對學(xué)生進(jìn)行廉潔教育的主陣地。德育室根據(jù)廉潔教育的精神，自主編了一套廉潔教育和禮儀教育的教材，讓班主任利用各類德育課程對學(xué)生進(jìn)行教育，扎實(shí)培育學(xué)生廉潔意識。第二、充分挖掘?qū)W科教學(xué)的資源。我們要求教職工結(jié)合自己的崗位和學(xué)科的特點(diǎn)，努力挖掘教學(xué)或教育過程中的點(diǎn)滴資源，及時(shí)有機(jī)地對學(xué)生加強(qiáng)廉潔教育，培育學(xué)生良好的規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，促使學(xué)生形成連好的行為規(guī)范。舉行承諾儀式，增強(qiáng)責(zé)任感誠實(shí)守信，是做人的根本。在升旗儀式后，為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識，大隊(duì)部開展了承諾簽名儀式。根據(jù)不同年級段的教育目標(biāo)，大隊(duì)部要求每位兒童團(tuán)員和少先隊(duì)員在承諾書上簽名，并加強(qiáng)了一份承諾，一份責(zé)任的責(zé)任感教育，讓他們明白：今天簽下了自己的名字，就要照著承諾的要求做，在活動中對學(xué)生加強(qiáng)了誠信教育。同時(shí)也讓他們知道苗苗兒童團(tuán)員和少先隊(duì)員是少年兒童的先鋒隊(duì)，要身體力行，要為其它小朋友做出表率。體驗(yàn)實(shí)踐，扎實(shí)行規(guī)教育⑴開展尋找榜樣、學(xué)習(xí)榜樣活動。開學(xué)初，我們要求學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源，尋找小英雄或好少年的故事，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育。要求每位學(xué)生從中選擇一位小英雄或好少年作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)每位學(xué)生還要在班級中尋找一位身邊的學(xué)習(xí)榜樣。每個(gè)班級把學(xué)生尋找的榜樣整合在一起，設(shè)計(jì)成一個(gè)表格。每月利用各類德育課程的時(shí)間進(jìn)行檢查與講評，鼓勵學(xué)生不斷努力，朝著自己訂的目標(biāo)前進(jìn)?、普匍_廉潔教育主題班隊(duì)會。根據(jù)德育室開學(xué)初的安排，目前各班正在結(jié)合班級實(shí)際情況，積極開展主題班隊(duì)會，如四2班舉行了“珍惜時(shí)間”的主題班會，通過讓學(xué)生感受等待一分鐘的體驗(yàn)活動、調(diào)查一分鐘能做的事的調(diào)查活動等，教育學(xué)生學(xué)會利用時(shí)間、學(xué)會珍惜時(shí)間。如一4班舉行的“節(jié)約水電，保護(hù)資源”的主題班會，通過有關(guān)數(shù)據(jù)和形象的圖片，讓學(xué)生知道了水電的緊缺，知道了節(jié)約水電的重要性，知道了生活中自己有很多地方都在浪費(fèi)水電，對學(xué)生的內(nèi)心促動很大。三、廉潔教育走進(jìn)家庭以“我跟媽媽學(xué)禮儀”活動為抓手，讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)廉潔文化。3月8日是婦女節(jié)。大隊(duì)部開展了“我跟媽媽學(xué)禮儀的活動”。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，大隊(duì)部設(shè)計(jì)了不同的活動要求。（具體活動要求見附頁）學(xué)生們從媽媽那里，學(xué)到了許多的禮儀小知識、禮儀格言，有的在媽媽的指導(dǎo)下進(jìn)行了實(shí)踐，涌現(xiàn)了很多的好人好事。學(xué)生們還和媽媽一起編寫了一些兒歌和童謠（見附頁），雖然很幼稚，但學(xué)生們和媽媽一起努力了，實(shí)踐了，就足夠了。我們認(rèn)為只要學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)了，我們教育的目的就達(dá)到了。以“敬廉崇潔”家庭美德教育活動為抓手，讓廉潔教育走進(jìn)家庭。培育學(xué)生廉潔的意識，不只是學(xué)校的事情，不只是母親的事情，是整個(gè)家庭的責(zé)任。為此，我們設(shè)計(jì)了“敬廉崇潔”家庭美德教育活動，在“我跟媽媽學(xué)禮儀”的基礎(chǔ)上，讓家庭成員人人參與進(jìn)來，共同教育下一代。我們要求長輩們把自己知道的一些廉潔人物的優(yōu)秀事跡介紹給自己的孩子，把社會上一些不廉潔、危害集體和國家利益的故事也講給孩子聽，讓孩子知道學(xué)廉潔、做廉潔的人是多么的光榮和崇高，不講廉潔是多么的可恥，講受到世人的遺棄，幫助孩子樹立起正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子高尚的情操。在此基礎(chǔ)上，德育室要求家長幫孩子制定一個(gè)目標(biāo)，并以自己為榜樣，提醒和督促孩子努力去做。四、廉潔教育走進(jìn)社區(qū)我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做先鋒”的學(xué)雷鋒。3月6日下午，全校隊(duì)員人人參與，“大人”大責(zé)任，“小人”小責(zé)任。苗苗兒童團(tuán)員們負(fù)責(zé)學(xué)校周邊的護(hù)綠保潔工作，少先隊(duì)員們有的從家里拿來了水果、糕點(diǎn)，到敬老院看望住在那里的孤老，和孤老們一起談心，為他們敲敲背；有的從家里拿來了掃帚、抹布等工具，走上社區(qū)，為共青園、集貿(mào)市場、小區(qū)等打掃衛(wèi)生。在大家的共同努力下，不一會兒，地上飄動的塑料袋不見了、廢紙廢屑不見了環(huán)境面貌煥然一新。通過學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)了學(xué)生對勞動的熱愛，使隊(duì)員們深刻意識到：“七不規(guī)范”需要大家共同的努力，對隊(duì)員進(jìn)行了一次很好的社會責(zé)任感教育。培育廉潔意識，扎實(shí)行規(guī)教育。這是我校這次廉潔教育的目的。通過一個(gè)階段的宣傳教育、體驗(yàn)實(shí)踐，學(xué)生們對廉潔教育思想上有了正確的認(rèn)識，行動上不斷講究規(guī)范。下階段，我們還將在教師中開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的教師征文比賽和演講比賽，在學(xué)生開展“好習(xí)慣與好品質(zhì)伴我成長演講比賽。我們想通過這兩個(gè)活動的開展把我校的廉潔教育推向高潮，讓師生都感到：講廉潔的優(yōu)秀事跡其實(shí)就在我們身邊。清風(fēng)涼自林谷出，廉潔源從自律來。通過教育，浦江二小所有的學(xué)生知道：人生只有正步走，快樂才能時(shí)時(shí)有！浦江二小德育室2006年3月19日做一個(gè)正直的人莘松中學(xué)廉潔教育活動側(cè)記本學(xué)期莘松中學(xué)在學(xué)生中開展“做一個(gè)正直的人”為主題的教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。活動緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過學(xué)科中整合、活動中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。莘松中學(xué)廉潔教育活動結(jié)合各種主題活動，積極落實(shí)滲透在德育的各個(gè)領(lǐng)域。從學(xué)校大的層面出發(fā)，利用宣傳欄營造廉潔教育氛圍，利用國旗下講話宣傳廉潔意識，開展各類廉潔教育活動。具體要求：每班出一期廉潔教育的黑板報(bào)，開展一次廉潔主題活動，參加一次“做一個(gè)正直的人”的人征文演講比賽。經(jīng)過一個(gè)階段的教育活動，“做一個(gè)正直的人”的意識已經(jīng)深入人心。馬橋強(qiáng)恕學(xué)校“廉潔教育和廉政文化建設(shè)”簡訊馬橋強(qiáng)恕學(xué)校將廉潔教育和