幼兒園觀察幼兒故事記錄(編輯修改稿)
2024-11-15 13:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 首南學(xué)府實驗幼兒園教育教學(xué)鄞州區(qū)學(xué)府實驗幼兒園幼兒觀察記錄表提醒幼兒愛護器械與玩具 文章來源：未知 文章作者：當(dāng)幸福來敲門 推薦給朋友 收藏本頁觀察實錄：晨間活動時，蘭蘭沖到我面前想我告狀：“小璨又把那個弄壞了。” 只見，仙女棒在小璨的手中分成了兩個部分，一手拿著繩子，一手握著紙棒，低著頭呆呆的站在那里。我來到他面前，問他怎么了，他笑著說：“壞了?！薄斑@次，又是什么原因呢？”“我輕輕的一甩，它就壞了。”小璨輕描淡寫的回答。我轉(zhuǎn)身到框里重新拿了一根仙女棒交給他，他拿到好的仙女棒便高興的玩了起來，只見他抓住繩子那一端，使勁地甩起棒來，一會兒，他又拿著壞了的仙女棒來到我面前。分析：平時，小璨就總是會把游戲材料弄壞，缺乏惜物感，一味地懲罰并不能收到很好的效果。老師需要更新自己的教育理念，研究孩子的心理，幫助幼兒尋找問題的原因，和他們一起討論解決方法，和正確的游戲方法，利用體育運動培養(yǎng)幼兒的惜物感，使他們從小養(yǎng)成保護周圍環(huán)境和動植物的習(xí)慣，體驗到優(yōu)美環(huán)境帶來的身心愉悅；愛惜勞動成果，對被損壞的東西感到可惜，并對自己損壞物品的行為感到內(nèi)疚，是十分有必要的。措施。“你剛才是怎么玩的？”“為什么，你這么玩仙女棒，他老師會壞呢？”“除了這樣玩仙女棒，有沒有更好的方法，可以既不把它弄壞，又很好玩呢？”。，解決問題的本領(lǐng)。，也要愛護游戲材料。、能理解的小圖標，提醒幼兒愛護器械與玩具。觀察目的1． 對文學(xué)活動感興趣，理解文學(xué)作品含義。2． 喜歡傾聽故事，理解故事的內(nèi)容。觀察記錄在語言活動——《百人糕》中，一開始我出示一塊年糕，請孩子們說說這是什么?大家都說：“這是糕點。”我告訴他們這年糕還有一個好聽的名字叫百人糕，那為什么這塊糕叫做百人糕呢？我請幼兒想一想，接著，讓幼兒帶著問題去聽故事。幼兒的注意力集中，開始認真地聽故事“百人糕”。在聽故事的過程中，新雨兩只眼睛一動不動地盯著老師，聽我講述故事。當(dāng)我把故事講完，大家都表現(xiàn)出了對百人糕的喜愛和對年糕師傅的尊敬，新雨舉起了小手，似乎有很多話想說，于是我請她起來講講百人糕是哪里來的？為什么叫百人糕？新雨說：“是年糕師傅辛辛苦苦做出來的。年糕師傅在做糕時，需要有很多人的幫助?！奔鸭阎v得很完整，聽得也很仔細。我又問了：“那為什么說年糕師傅是最有厲害的呢？”佳佳說：“因為年糕師傅是最辛苦的，大家都愛他?！蔽冶頁P了新雨。分析與措施故事《百人糕》把對人的美好祝愿，以及對勞動者的尊敬融入有趣的情節(jié)，起到寓教于樂的作用。新雨在本次活動中注意力比較集中，有趣的故事吸引著她，在我講故事的過程中，她眼睛看著我一動也不動，認真地坐好傾聽著故事，而且對故事的內(nèi)容都有了一定的理解，感受了故事的含義。以后我應(yīng)該都選擇生動、有趣的文學(xué)作品對佳佳進行一些規(guī)則教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四篇：幼兒觀察記錄幼兒觀察記錄揚中市興隆中心幼兒園 2017～2018學(xué)第一學(xué)期【觀察日期】2017年12月11日 【開始時間】09:40 【結(jié)束時間】10:10 【 觀察者 】朱彩娟 【觀察對象】滕滕 【兒童年齡】5歲【觀察地點】中一班美工區(qū) 【觀察主題】好大的旭旭 【觀察背景】主題《我長大啦》中的美工活動“這就是我”一直在區(qū)域里延續(xù)。從最開始表現(xiàn)個性的臉，到表現(xiàn)半身像，到現(xiàn)在的全身像，孩子們對“人”的表現(xiàn)越來越具體，越來越細膩。從表現(xiàn)自我發(fā)展到表現(xiàn)同伴，見證了孩子們成長的歷程。【觀察情境】 鏡
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