小學(xué)語文備課作業(yè)檢查要求及評分標(biāo)準(zhǔn)共五則范文(編輯修改稿)
2024-11-15 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 則Xxxx小學(xué)教學(xué)常規(guī)落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法為有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)，打造高效課堂，提高課堂效率，盡快提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。（一）、標(biāo)準(zhǔn)一、備課標(biāo)準(zhǔn)：備課要有學(xué)期備課、單元（章節(jié)）備課、課時(shí)備課，語文教師要有作文備課。課時(shí)備課，本年任課教師打印教案，必須進(jìn)行必要的刪改、補(bǔ)充形成個(gè)體教案，建立個(gè)人電子備課，不能照搬照抄，備課必須符合高效課堂三步四環(huán)節(jié)五課型模式，并附有知識樹。上課后都要寫出不少于50字的教學(xué)反思。品德與社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等可采用下載的教案，但必須進(jìn)行必要的作文備課要有寫作指導(dǎo)、相應(yīng)范文和作文批改記錄。語文作業(yè)：（1）作文間周1次，每學(xué)期不少于8篇（期中考試前后各4篇），教刪改、補(bǔ)充形成個(gè)體教案，不能照搬照抄，課后寫出教學(xué)反思。二、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)： 師要全批全改，批改要有眉批、旁批、總批，教師要有詳細(xì)的批改記錄。教師可以指導(dǎo)學(xué)生互批作文2篇（期中考試前后各1篇）。（2）片段描寫（小作文）間周1次，每學(xué)期不少于8篇（期中考試前后各4篇）。教師只作總批，批語不少于30字。（3）摘記每周不少于400字，教師可間周一次督查，督查時(shí)除有日期、批語外還要有等級評價(jià)和鼓勵(lì)性指導(dǎo)性批語。（4）日記每周不少于4篇，教師間周檢查一次。（5）語文作業(yè)每周不少于2次。百分計(jì)算：作文占50%，片段描寫占20%，摘記、日記、語文作業(yè)各占10%數(shù)學(xué)每周不少于3次，英語每周不少于3次，美術(shù)每周一次。教師批閱時(shí)除有日期外還應(yīng)對存在問題者打指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性批語，教師要有批改記錄。三、單元檢測標(biāo)準(zhǔn)：數(shù)量：所有考試科目每學(xué)完一單元（章）都要對全體學(xué)生進(jìn)行單元（章）檢測。語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)期不少于4次。每次單元檢測的時(shí)間：語文、數(shù)學(xué)、英語一般不少于40分鐘。檢測試卷教師要全部批閱，用等級評價(jià)學(xué)生，試卷上不能出現(xiàn)分?jǐn)?shù)評價(jià)。統(tǒng)計(jì)出成績并寫出詳細(xì)的試卷分析，教師未全部批閱或沒有試卷分析者不作為一次單元檢測。試卷分析用學(xué)校統(tǒng)一印制的表格。（二）檢查方式由教導(dǎo)處組織教師對各任課教師的備課、作業(yè)批改、單元檢測等工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢查。對完不成任務(wù)者扣量化考核分1分，弄虛作假者扣量化考核分5分。教導(dǎo)處每月對備課作
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