【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 愉快的心情。病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)?！靶那椤备臑椤氨砬椤薄?小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)?！瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。1我們來(lái)到公園，觀(guān)賞美麗的情景。病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)?！扒榫啊备臑椤帮L(fēng)景”。1他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。病句類(lèi)型：前后矛盾。去掉“基本上”。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類(lèi)型：前后矛盾。去掉“剛剛”。2我敢肯定，明天大概要下雪。病句類(lèi)型：前后矛盾。去掉“大概要”。2大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。病句類(lèi)型：成分殘缺?！氨仨殹焙竺嬖黾?“養(yǎng)成”。2河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類(lèi)型：詞序顛倒。“河水”和“云朵”互換位置。2香山的秋天是令人向往的地方。病句類(lèi)型：詞序顛倒。“香山的秋天”改為“秋天的香山”。修改病句指導(dǎo)一、病句：就是指句子不完整或句子詞語(yǔ)之間的聯(lián)系有毛病的句子。二、一般病句類(lèi)型：成分殘缺。一個(gè)完整的句子應(yīng)該是“枝葉”齊全，意思完整明確。例1：“這種不愛(ài)護(hù)公物應(yīng)該受到批評(píng)。”——這一句中缺少主心語(yǔ)，應(yīng)在“公物”后面添上“的行為”三個(gè)字。例2：“他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)色帽子?！薄@一句第二分句缺少謂語(yǔ)中心語(yǔ)（謂語(yǔ)動(dòng)詞），應(yīng)在“一頂”前添上“戴著”二字。用詞不當(dāng)。用詞不當(dāng)是指句中所用的詞不符合語(yǔ)境，或用了詞義相近，甚至相反的詞。例1：“她喜歡一個(gè)人在平靜的環(huán)境里看書(shū)?！薄獞?yīng)將“平靜”改為“安靜”。例2：“校園里屹立著一棵棵白楊樹(shù)。”——應(yīng)將“屹立”改為“挺立”。例3：“升旗儀式開(kāi)始了，鮮紅的五星紅旗徐徐上升?！薄獞?yīng)將“鮮紅”改為“鮮艷”。搭配不當(dāng)。句子中一對(duì)詞不能搭配或違反語(yǔ)言習(xí)慣就是搭配不當(dāng)。例1：“早晨，金燦燦的太陽(yáng)光從地平線(xiàn)上冉冉升起?！薄獞?yīng)去掉“光”字。例2“：中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演出的大型音樂(lè)舞蹈《千手觀(guān)音》，接受了全國(guó)觀(guān)眾的好評(píng)?！薄獞?yīng)將“接受”改為“受到”或“得到”。語(yǔ)義重復(fù)。語(yǔ)義重復(fù)就是指一個(gè)句子中有兩個(gè)或兩個(gè)以上意思相近或相同的詞同時(shí)出現(xiàn)使用，造成句子的表意重復(fù)啰嗦。例1：“上課時(shí)，同學(xué)們都全神貫注、聚精會(huì)神地聽(tīng)講。”——去掉“全神貫注”或“聚精會(huì)神”。例2：那個(gè)房間非常寬敞得很。——去掉“非?！被颉暗煤堋薄＠?：松樹(shù)屹立在陡峭的險(xiǎn)峰上?！サ簟岸盖偷摹被?qū)ⅰ半U(xiǎn)峰”改為“山峰”。例4：那個(gè)三條邊的三角形畫(huà)好了?！サ簟澳莻€(gè)三條邊的”。歸類(lèi)不當(dāng)。歸類(lèi)不當(dāng)是指將不屬于同一屬類(lèi)的事物放在一起。例1：“《中國(guó)少年報(bào)》《小主人報(bào)》《兒童時(shí)代》等報(bào)紙，我都很喜歡?！薄獞?yīng)去掉《兒童時(shí)代》，或者將“報(bào)紙”改為“報(bào)刊”。例2：“萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的名勝古跡?！薄獞?yīng)去掉“和南京長(zhǎng)江大橋”。前后矛盾。前后矛盾是指句子中的表意不清晰、矛盾。例如：例1：“開(kāi)班會(huì)前三分鐘，全班同學(xué)基本上全部到齊了?！薄獞?yīng)去掉“基本上”或“全部”。例2：“昨天傍晚下了一夜大雨。”——應(yīng)將“傍晚”去掉，或者將“一夜”改為“一場(chǎng)”。詞序顛倒。詞序顛倒是指句子中所遣用的詞沒(méi)有按一定語(yǔ)法順序進(jìn)行造句，而是詞的順序顛倒了。例1：“我們必須發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)的精神?！薄獞?yīng)將“發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持”改為“堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)”。例2：“同學(xué)們邁著整齊的步伐，排著整齊的隊(duì)伍向大操場(chǎng)走去?！薄獞?yīng)將“邁著整齊的步伐”與“排著整齊的隊(duì)伍”的次序?qū)Q。指代不明。指代不明是指句子中的事物或人稱(chēng)交代不明確，造成句子意思混亂。代詞分為人稱(chēng)代詞［我、你、他（她、它）、我們??］，指示代詞［這、那、這里、那兒??］和疑問(wèn)代詞［誰(shuí)、哪里］三種，指代不明的病句指的是代詞使用錯(cuò)誤。這類(lèi)病句主要有二類(lèi)。一類(lèi)是一個(gè)代詞同時(shí)代替幾個(gè)人或物，造成指代混亂。二類(lèi)指示代詞和疑問(wèn)代詞誤用。例1：劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。——應(yīng)將“他經(jīng)常約他去打球”改為“劉明經(jīng)常約陳慶去打球”。例2：哪里有困難，他就出現(xiàn)在那里?！獞?yīng)將“出現(xiàn)在那里”改為“出現(xiàn)在哪里”。不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，違反常規(guī)。例1：他異口同聲地說(shuō)：“這里的風(fēng)景真美。——應(yīng)去掉“異口同聲地”。例2：這明月高懸、繁星滿(mǎn)天的夜空真美。——應(yīng)去掉“明月高懸”或“繁星滿(mǎn)天”。三、修改病句的方法：首先要認(rèn)真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關(guān)系，弄清句子的內(nèi)容，看看是否順口；接著根據(jù)病句類(lèi)型的特點(diǎn)，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是否正確。第三篇：病句修改附答案，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分），提出要大力開(kāi)發(fā)利用頁(yè)巖氣等非常規(guī)油氣資源，以使我國(guó)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。，公安部組織云南、新疆的鐵路公安機(jī)關(guān)和其他政法力量經(jīng)過(guò)40余小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn)，已于3月3日告破。，不僅出資380萬(wàn)元用于慈善事業(yè)，而且還將63名貧困孩子的資料發(fā)給來(lái)喝喜酒的親朋好友。，相繼發(fā)生的人感染H7N9病毒病例被冠以“禽流感”的事件見(jiàn)諸報(bào)道后，導(dǎo)致市場(chǎng)上肉禽銷(xiāo)量銳減。【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生正確辨析病句的能力，能力層次為E級(jí)（表達(dá)運(yùn)用）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篊解析:A成分殘缺，在“資源”后加“的口號(hào)”；B歧義句，應(yīng)該在鐵路后加“等”字，D句式雜糅，去掉“據(jù)”或“顯示”?！舅悸伏c(diǎn)撥】考生在解答此類(lèi)題過(guò)程中可以采用以下幾種方法：①語(yǔ)感檢查法。辨析病句，可以依靠預(yù)估，一般說(shuō)來(lái)，按習(xí)慣的說(shuō)法覺(jué)得別扭的地方，常常是有語(yǔ)病的地方，病句類(lèi)型中的搭配不當(dāng)。語(yǔ)序不當(dāng)、語(yǔ)意重復(fù)都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來(lái)確定病句，搭配不當(dāng)、成分殘缺都可用此法；③類(lèi)比檢查法，就是仿造一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的句子同原句作比較，如果仿寫(xiě)句子有問(wèn)題則說(shuō)明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當(dāng)，語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語(yǔ)句是否呼應(yīng)等；⑤尋找標(biāo)志法，就是抓住病句中一些明顯得語(yǔ)音標(biāo)志。，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（3分）A．新加坡舉辦的首屆青奧會(huì)，充分利用現(xiàn)有的設(shè)施資源和體育場(chǎng)館，不但沒(méi)有出現(xiàn)資金虧空，而且創(chuàng)造了2億美元的利潤(rùn)。B．隨著國(guó)人消費(fèi)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變和旅游業(yè)的快速發(fā)展，近幾年來(lái)旅游部門(mén)將開(kāi)發(fā)新景點(diǎn)，推出新項(xiàng)目，以最大限度地滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。C．兩會(huì)召開(kāi)之際，各地代表紛紛抵達(dá)北京，在人民大會(huì)堂共商國(guó)是，代表的發(fā)言社會(huì)影響和關(guān)注度都很高，人民希望他們能真正表達(dá)自己的心聲。D．社會(huì)需要城鎮(zhèn)化，但城鎮(zhèn)化不等于房地產(chǎn)化，沒(méi)有實(shí)業(yè)支撐，城鎮(zhèn)化便會(huì)是無(wú)源之水、無(wú)本之木，在城鎮(zhèn)買(mǎi)了房的農(nóng)民也不能實(shí)現(xiàn)真正的轉(zhuǎn)型?！局R(shí)點(diǎn)】本題考查考生辨析并修改病句的能力，能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篋解析：A“設(shè)施資源和體育場(chǎng)館”重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“和體育場(chǎng)館”B不合邏輯，“近幾年”與“將”矛盾。C“社會(huì)影響”和“很高”搭配不當(dāng)?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答此類(lèi)題過(guò)程中可以采用以下幾種方法：①語(yǔ)感檢查法。辨析病句，可以依靠預(yù)估，一般說(shuō)來(lái)，按習(xí)慣的說(shuō)法覺(jué)得別扭的地方，常常是有語(yǔ)病的地方，病句類(lèi)型中的搭配不當(dāng)。語(yǔ)序不當(dāng)、語(yǔ)意重復(fù)都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來(lái)確定病句，搭配不當(dāng)、成分殘缺都可用此法；③類(lèi)比檢查法，就是仿造一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的句子同原句作比較，如果仿寫(xiě)句子有問(wèn)題則說(shuō)明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當(dāng)，語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語(yǔ)句是否呼應(yīng)等；⑤尋找標(biāo)志法，就是抓住病句中一些明顯得語(yǔ)音標(biāo)志。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()（3分）A．七八月份正是我國(guó)農(nóng)作物生長(zhǎng)的重要階段，然而，入夏以來(lái)，全國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重早情，這不但讓旱災(zāi)下的人們生活艱辛，更讓農(nóng)作物危在旦夕。B．我國(guó)外貿(mào)發(fā)展環(huán)境開(kāi)始出現(xiàn)國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移放慢、周邊國(guó)家承接轉(zhuǎn)移加快、生產(chǎn)要素成本上升，因此我國(guó)外貿(mào)持續(xù)多年兩位數(shù)高速增長(zhǎng)的時(shí)代不復(fù)存在了。C．肯德基、麥當(dāng)勞在被曝光使用過(guò)期變質(zhì)雞肉原料后，上海食品監(jiān)管部門(mén)通過(guò)明察暗訪(fǎng)，終于查明這些過(guò)期劣質(zhì)肉類(lèi)原料來(lái)自上海福喜食品公司。D．城鄉(xiāng)二元戶(hù)籍制度對(duì)社會(huì)形態(tài)造成了制度性的約束，而且滲透到社會(huì)生活的每個(gè)角落，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域根深蒂固，甚至形成了固定利益集團(tuán)?！局R(shí)點(diǎn)】本題考查考生正確辨析病句的能力，能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥緿解析：A．語(yǔ)序不當(dāng)，“旱災(zāi)下的人們生活艱辛”與“農(nóng)作物危在旦夕”對(duì)調(diào)。B．賓語(yǔ)殘缺，在“成本上升”后加“的狀況”與“出現(xiàn)”搭配。C．結(jié)構(gòu)混亂，把首句的“在”調(diào)到句首?！舅悸伏c(diǎn)撥】考生在解答此類(lèi)題過(guò)程中可以采用以下幾種方法：①語(yǔ)感檢查法。辨析病句，可以依靠預(yù)估，一般說(shuō)來(lái)，按習(xí)慣的說(shuō)法覺(jué)得別扭的地方，常常是有語(yǔ)病的地方，病句類(lèi)型中的搭配不當(dāng)。語(yǔ)序不當(dāng)、語(yǔ)意重復(fù)都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來(lái)確定病句，搭配不當(dāng)、成分殘缺都可用此法；③類(lèi)比檢查法，就是仿造一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的句子同原句作比較，如果仿寫(xiě)句子有問(wèn)題則說(shuō)明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當(dāng)，語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語(yǔ)句是否呼應(yīng)等；⑤尋找標(biāo)志法，就是抓住病句中一些明顯得語(yǔ)音標(biāo)志。，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是