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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)期末模擬試題(編輯修改稿)

2024-11-15 13:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排和本年級(jí)組的統(tǒng)一教學(xué)方案,結(jié)合學(xué)生及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的具體情況,本著以素質(zhì)教育為核心,以提高學(xué)生實(shí)際語(yǔ)文能力為重點(diǎn),力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力,在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,進(jìn)一步爭(zhēng)取語(yǔ)文整體教學(xué)質(zhì)量的提高。二、復(fù)習(xí)總目標(biāo):鞏固本冊(cè)生字詞,理解一部分重要詞語(yǔ),能聽(tīng)寫(xiě)、運(yùn)用本冊(cè)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。能背誦指定課文,領(lǐng)會(huì)部分句子含義,會(huì)背誦、理解、默寫(xiě)古詩(shī)。進(jìn)行系統(tǒng)分塊復(fù)習(xí),整理所學(xué)知識(shí),進(jìn)一步鞏固單元目標(biāo)的掌握,對(duì)聽(tīng)寫(xiě)、背誦、拼音、分析、審題、解題進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,并通過(guò)一定的練習(xí),進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí)。通過(guò)復(fù)習(xí),全面提高學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀分析能力、作文的審題和寫(xiě)作能力等。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):本復(fù)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)不同層次學(xué)生,確定了不同的重點(diǎn)難點(diǎn)。優(yōu)生、中等生復(fù)習(xí)的重點(diǎn):在基本掌握識(shí)字寫(xiě)字等基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)進(jìn)行閱讀和作文訓(xùn)練。(采取小組合作,在字詞句段的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)基本達(dá)到優(yōu)秀后分步進(jìn)行,早達(dá)到早進(jìn)行)四、復(fù)習(xí)措施:減少頭緒,加強(qiáng)綜合,引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,感悟語(yǔ)言,運(yùn)用語(yǔ)言,著力于培育學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。依據(jù)大修訂教科書(shū),并適當(dāng)向課外拓展,以知識(shí)與能力、過(guò)程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)維度為經(jīng),以識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際和語(yǔ)文實(shí)踐為緯,組織復(fù)習(xí)內(nèi)容。從學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā),從課文入手,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí),多讀書(shū)、多積累,精做題,做好題,舉一反三,掌握規(guī)律。第四篇:五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案(1)五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案(1)一、指導(dǎo)思想:以課標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),以課本為藍(lán)本,以課堂為陣地,依據(jù)教材,結(jié)合本班實(shí)際,把本學(xué)期知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸類,突出重點(diǎn)。抓好薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真設(shè)計(jì)練習(xí),面向全體學(xué)生,對(duì)差的學(xué)生做好填漏補(bǔ)缺。使學(xué)生能掌握好本學(xué)期應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí),并進(jìn)一步形成運(yùn)用知識(shí)的能力。二、復(fù)習(xí)思路:分板塊,分專題復(fù)習(xí)。三、復(fù)習(xí)方法:總結(jié)規(guī)律、教給方法、集體練習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo)、集體評(píng)講、分類復(fù)習(xí)、分類檢查。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容:(一)基礎(chǔ)生字表中的150個(gè)生字,能讀準(zhǔn)音、認(rèn)清字形,了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義。課本中出現(xiàn)的多音字,無(wú)遺漏地全部梳理,要能分辨音義。會(huì)使用字、辭典,聯(lián)系上下文,結(jié)合生活實(shí)際理解句或段中詞語(yǔ)的意思。用鋼筆正確、整齊、美觀、有速度書(shū)寫(xiě)楷書(shū)。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),常用的標(biāo)點(diǎn),大部分能在口頭或書(shū)面靈活運(yùn)用。(組詞、造句、填空、選擇、判斷)(二)閱讀朗讀。用普通話正確、流利、有感情地朗讀文章。默讀。每分鐘達(dá)到300個(gè)字。瀏覽。帶著目的瀏覽讀物,根據(jù)需要搜集信息。閱讀說(shuō)明文。①能抓住要點(diǎn),概括段意②認(rèn)識(shí)“兩舉兩比”四種說(shuō)明方法。閱讀敘事性作品。能簡(jiǎn)單概括自己影響最深的場(chǎng)景,重點(diǎn)人物,細(xì)節(jié),能描述事件的梗概。閱讀詩(shī)歌散文作品,能讀懂詩(shī)句意思,體會(huì)詩(shī)人的情感。閱讀課外讀物。①能借助字詞典聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞意思,體會(huì)表達(dá)效果。②能聯(lián)系上下文和自己的積累,理解有內(nèi)涵的句子的含義。積累。①能積累、背誦課本優(yōu)秀詩(shī)文,教材中的古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、名言警句、成語(yǔ)、諺語(yǔ)及經(jīng)典篇目中的詩(shī)句②能填寫(xiě)課文中要求背誦的內(nèi)容中的關(guān)鍵詞句。③熟讀課本中的精美段落。④熟悉、積累課本中的好詞佳句。(三)習(xí)作能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)文和想象文,做到內(nèi)容具體、感情真實(shí)、能根據(jù)習(xí)作表達(dá)的需求分段表述。能抓住重點(diǎn)內(nèi)容縮寫(xiě)。能運(yùn)用刪、減、改、概括等方法。寫(xiě)讀后感。要緊扣原文,抓住要點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,感情真實(shí),夾敘夾議。四十分鐘內(nèi)完成不少于400字習(xí)作。要求:書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔,能正確使用修改符號(hào)修改作文。(四)綜合練習(xí)階段。多方面的練習(xí)題型,出題形式多樣化,既要鍛煉學(xué)生解題的靈活性,也要培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、耐心的解題習(xí)慣。從書(shū)寫(xiě)、思考到解答,多方面培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。(五)做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)生在閱讀能力方面加大練習(xí)力度;優(yōu)生與差生結(jié)對(duì)幫助,教師輔導(dǎo),讓差生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,逐步加大題量的難度,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)水平。五、復(fù)習(xí)措施:分成基礎(chǔ)、閱讀、作文三個(gè)板塊復(fù)習(xí)。對(duì)基礎(chǔ)部分,又分為字(識(shí)字、寫(xiě)字、用字)、詞兩個(gè)專題來(lái)復(fù)習(xí)。主要采取在老師指導(dǎo)的前提下,學(xué)生自主歸納整理的方法。對(duì)閱讀部分,充分利用課本資源,對(duì)教材進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),在課本中尋找語(yǔ)言優(yōu)美,層次清晰,暗含考點(diǎn),難易適度的片斷設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn)。對(duì)作文部分,在對(duì)已寫(xiě)作文歸類、梳理、修改過(guò)程中強(qiáng)化習(xí)作技巧和要求。六、課時(shí)安排:復(fù)習(xí)時(shí)間:為12月22日到1月14日,17日期末考試。具體時(shí)間安排:拼音:2課時(shí)識(shí)字:2課時(shí)詞語(yǔ):2課時(shí)句子:3課時(shí)閱讀:4課時(shí)作文:5課時(shí)綜合練習(xí)、評(píng)講8課時(shí)總計(jì)26課時(shí)五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)期末復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)教案總復(fù)習(xí)(一)漢語(yǔ)拼音(第一、二課時(shí))一、預(yù)設(shè)目標(biāo):鞏固已學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音知識(shí),能夠準(zhǔn)確、熟練的拼讀音節(jié),能借助拼音識(shí)字、正音、閱讀,學(xué)習(xí)普通話。熟練掌握大寫(xiě)字母。區(qū)別易混淆的聲母。會(huì)看拼音寫(xiě)漢字、詞語(yǔ)和句子。會(huì)用多音字、同音字組詞。二、教學(xué)過(guò)程辯析下列每組小寫(xiě)字母,并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)字母bq hn ij ft pq出示易錯(cuò)讀音,選擇正確讀音。腋(y236。 y226。)下 皺(zh224。u z224。u)紋 謄(t227。ng y236。)寫(xiě) 剔(tīt236。)透 翕(xī h227。)動(dòng) 告誡(ji226。 xi226。)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)xī shēngzu236。 226。ji224。n kānggān z224。ng()()()()y chǔn lu242。 tuo l243。ng yǎ zāo t224。()()()()shāo huǐ ɡān z224。nɡ kǎi xu225。n zāo t224。()()()()jiānɡ y236。nɡ sh224。n li225。nɡ shāo wēi sāo rǎo()()()()多音字組詞。xiāo()y249。()226。()ɡōnɡ()t225。n()削{ 吁{ 惡{ 供{ 彈{ xuē()xū()w249。()ɡ242。nɡ()d224。n()s?。ǎ﹋u224。n()yǐn()ji224。ng()sǎo()撒{ 卷{ 飲{ 將{ 掃{ sǎ()juǎn()y236。n()jiāng()s224。o()總復(fù)習(xí)(二)字、詞(第三—六課時(shí))一、預(yù)設(shè)目標(biāo):理解本冊(cè)288個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,記住字
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