小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言(編輯修改稿)
2024-11-15 13:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利 祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快！.祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！第三篇：小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言記錄范文小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言記錄時(shí)間：地點(diǎn)：教室發(fā)言人：尊敬的各位家長(zhǎng)：(大家)下午好：感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。作為三班的班主任，我將在今后的日子里用我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我有幾個(gè)方面的想法和各位家長(zhǎng)交流一下。第一個(gè)方面：說說“習(xí)慣的養(yǎng)成”。對(duì)于小學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)，逐漸養(yǎng)成。良好的習(xí)慣是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么？（1）要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣。要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。早上7：50到校，不要過早到校，放學(xué)按時(shí)回家，不要在路上玩耍。（2）要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)我們班還有大部分的同學(xué)由家長(zhǎng)包辦著生活中學(xué)習(xí)中的一切，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具。當(dāng)然，在最初的時(shí)候，孩子忘帶書本、忘帶文具盒等都是難免的，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不要過分責(zé)怪，要幫助孩子增強(qiáng)自信，引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒有布置書面作業(yè)。（3）就是培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。第二個(gè)方面，談?wù)勂谀?fù)習(xí)的具體要求（1）在學(xué)校，認(rèn)真聽老師講課。課堂上老師對(duì)課文進(jìn)行了歸類，抓住了重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)可以補(bǔ)缺補(bǔ)差。（2）在家里，家長(zhǎng)要監(jiān)督完成家庭作業(yè)，每天都有寫的作業(yè)和讀的作業(yè)（3）要檢查學(xué)生要求背誦的課文都背得沒有。（4）合理安排作息時(shí)間，勞逸結(jié)合。第四篇：三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料20172018學(xué)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友們： 大家晚上好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)們能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！今天邀請(qǐng)各位來，目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便我們能夠更好地教育自己的孩子做人與成材。下面先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下班級(jí)情況:我們班共有84名學(xué)生。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。有學(xué)習(xí)優(yōu)秀、聽講專心、發(fā)言積極的同學(xué)；也有有書寫認(rèn)真、字跡漂亮的同學(xué)；當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低；也有個(gè)別同學(xué)作業(yè)速度慢，不能及時(shí)完成；還有部分學(xué)生寫字太馬虎潦草，沒有恒心、耐心。這里有就不一一點(diǎn)名了。一、學(xué)校管理方面 家長(zhǎng)與老師之間要保持溝通、聯(lián)系，互相了解學(xué)生在家在校的表現(xiàn)，在平時(shí)的生活中的問題。實(shí)際上，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在對(duì)孩子的了解越來越少，因?yàn)樗麄冇性挷辉俑覀冋f說。而我們平時(shí)的家校通，雖然可以從面上向全班學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出每天的家庭作業(yè)、學(xué)校重大活動(dòng)安排提示，但是孩子的心里面想什么，他有什么思想動(dòng)態(tài)，做父母的會(huì)比我們老師更清楚，所以我們要多多交流。孩子們相處，矛盾不可避免。面對(duì)孩子的話時(shí)，我們得細(xì)細(xì)思量，如果覺得我們有什么感覺不合適的地方，及時(shí)的去交流。不要讓孩子牽著咱們的鼻子走。其實(shí)本身孩子之間沒什么大矛盾，有時(shí)孩子被掐著，打著是相互的。我們不妨正確去引導(dǎo)解決孩子之間的矛盾。在我的心目中，我們班沒有差生，有的只是暫時(shí)落后的孩子，他們只要用心學(xué)習(xí)，都能成為優(yōu)秀的孩子。因此在編排座位時(shí)，我首先是按照個(gè)子高低，其次考慮動(dòng)靜（好動(dòng)的和文
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