學校成人教育工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-15 13:09 本頁面
【文章內容簡介】 爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，努力將鎮(zhèn)成教的陣地建設上臺階。加大中心的基礎設施建設，整合有關教育資源，努力建成達到省級社區(qū)教育中心建設標準，扎實有效地開展社區(qū)教育及各項培訓工作。加強師德建設，提高教師整體素質。教師是學校的基石，教師是立校之本。教師的思想政治素質和業(yè)務水平的高低，直接決定了學校的教育質量。本學期，學校將采用不同的方法與途徑，有針對性地組織學習培訓。讓每—位教師都能樹立終生學習，持續(xù)發(fā)展自己的理念，要設計自己的發(fā)展藍圖，明確個人的發(fā)展目標，有階段性個人發(fā)展計劃。能結合工作實際，提出適合自己特點的個人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展道路。通過教師的個人發(fā)展，促進教學發(fā)展，推動學校發(fā)展。其次，學校要求每位教師的個人發(fā)展目標與學校發(fā)展目標相一致，并作為對教師考評的一項內容，學校還將對教師的發(fā)展情況進行階段性評價，作為對教師綜合考核的一部分。嚴格學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現提高學校知名度這一目標，合格的學校需要科學的管理，科學的管理離不開規(guī)范的制度，只有形成團結、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。學校聲譽的提高才有可能，所以完善和規(guī)范制度與科學的考核制度，是激勵教師努力工作、學校規(guī)范發(fā)展的重要保證。本學期，狠抓落實現有制度，進一步加強管理和規(guī)范性：勞動力培訓籌備工作。提前做好培訓準備工作，主要包括：培訓前的培訓發(fā)動、報名工作，報名要確保參訓人員的信息登記齊全，以便培訓過程中隨時聯系；培訓過程中講師和學員之間的協(xié)調工作、后勤工作，培訓時相關負責老師提前到場，做好培訓準備，如親自授課，應做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質量；完成培訓后應及時做好資料收集、存檔工作。（二）、創(chuàng)新學校工作，加強服務質量、提高學校聲譽大力實施現代農民教育工程；培養(yǎng)鎮(zhèn)經濟、社會發(fā)展所繼續(xù)的高素質勞動者和高技能專門人才；以創(chuàng)建學習型單位、學習型企業(yè)為切入點，積極構建終身教育體系，推進學習型社會的形成，辦人民滿意的成人教育事業(yè)。在全面完成去年任務的基礎上，我校進一步創(chuàng)新學校工作，挖掘培訓資源，擴大學校辦學影響，加強服務質量、提高學校聲譽。加強社區(qū)教育建設。與鎮(zhèn)其他部門的聯動下，爭取社區(qū)教育工作在上新臺階。開展學習型組織的創(chuàng)建工作，圍繞人人想學、處處可學，時時能學、終身好學的教育理念，形成學習型社區(qū)，促進和諧社會的發(fā)展。抓住今年創(chuàng)建縣成人中心學校達標要求的機遇，努力工作，把我校建設成為一所達標的、有一定影響力的成教中心。（三）結合實際，因地制宜，積極開展各項培訓工作面向社會開展好四大培訓工作，不僅僅是學校生存發(fā)展的需要，也是促進就業(yè)和轉移就業(yè)，致富一方百姓的重要舉措。本，我們將結合本鎮(zhèn)實際，密切與鎮(zhèn)有關部門合作，面向農村第一線，重點做好如下培訓工作。農村勞動力轉移培訓工作。一方面引導初、高中畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農村富余勞動力就地轉移。我們將在2010年底對鎮(zhèn)有關企業(yè)用工需求調查了解的基礎上，與鎮(zhèn)有關企業(yè)合作，實行定單培訓。具體做法是：根據企業(yè)的要求，由我校在信息網站和鎮(zhèn)有關宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對招來的人員有針對性地進行相關知識和相關技能的培訓。培訓結束后，將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓的人員，我們與勞動部門一道幫助他們取得有關技能證書。另一方面借助我鎮(zhèn)在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時組織鎮(zhèn)富
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