【總結(jié)】動(dòng)物王國(guó)大大的小小的嗨呦嗨呦嗨呦……小螞蟻小螞蟻大家一起搬米粒你幫我我?guī)湍隳憧肝彝讫R
2024-12-11 05:30
【總結(jié)】八字須往上翹,說(shuō)話好像娃娃叫,瞳孔遇光能大小,唱起歌來(lái)妙妙妙!走起路來(lái)落梅花,從早到晚守家,看見(jiàn)生人就想咬,見(jiàn)了主人搖尾巴。我出一個(gè)鵝(打一字)年紀(jì)并不大,胡子一大把不論遇見(jiàn)誰(shuí),總愛(ài)喊媽媽!我請(qǐng)大家猜一猜!1.XXXXXXXXXO喵喵喵喵喵
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師:趙士勝備課日期教者:課題學(xué)習(xí)歌總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.用飽滿愉悅的聲音演唱歌曲《學(xué)習(xí)歌》,表達(dá)積極樂(lè)觀的態(tài)度。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):切分節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。難點(diǎn):切分節(jié)奏和對(duì)于詩(shī)歌數(shù)板中節(jié)奏的處理方法。
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】乒乓變奏曲兒童在游戲我的編創(chuàng)兒歌誦讀拍皮球溜冰圓舞曲返回主頁(yè)關(guān)閉
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】在教學(xué)工作中,我通讀教材,查資料,聽(tīng)課,請(qǐng)教,精心編寫(xiě)教案,落實(shí)教學(xué)目標(biāo),上好每一節(jié)課,傾注了大量的時(shí)間和精力??墒切抡n上下來(lái),常感覺(jué)效率比較低,很是困惑。如今再回過(guò)頭反思當(dāng)初的教育教學(xué)方式,感觸頗深。歌曲《映山紅》教學(xué)設(shè)計(jì)一,教材分析本歌曲是使用教材《聲樂(lè)實(shí)用基礎(chǔ)教程》第三版初中級(jí)程度里的曲目,教材從專業(yè)特點(diǎn)出發(fā),突出了知識(shí)的知識(shí)
2024-11-19 11:37
【總結(jié)】聆聽(tīng)樂(lè)曲,你想到了什么?你能聽(tīng)到什么?初步聆聽(tīng):感受曲子描繪了哪些場(chǎng)面?愛(ài)德華·哈蓋魯普·格里格也譯作愛(ài)德華·格里格,挪威作曲家,出生于卑爾根,祖先是蘇格蘭人。他具有民主主義、愛(ài)國(guó)主義思想傾向,作品大多以風(fēng)俗生活、北歐民間傳說(shuō)、文學(xué)著作或自然景物為題材,
2024-12-11 05:40
【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉絲竹流韻《快樂(lè)的音樂(lè)娃》卜算子·詠梅水鄉(xiāng)外婆橋歌表演歡樂(lè)歌姑蘇風(fēng)光豎笛練習(xí)(二)采集與分享歌譜江南絲竹民間音樂(lè)民樂(lè)合奏返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》卜算子·詠梅
2024-12-11 05:43
【總結(jié)】一年級(jí)音樂(lè)第五單元——秋天的歌趙丹聲勢(shì)律動(dòng)—秋風(fēng)吹落葉秋風(fēng)一吹秋天到,秋風(fēng)吹的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?唰——唰——秋風(fēng)吹,小樹(shù)葉開(kāi)始講悄悄話,會(huì)發(fā)出什么聲音?沙沙沙沙沙沙一組表現(xiàn)秋風(fēng),一組表現(xiàn)樹(shù)葉說(shuō)話
2024-11-17 10:11
【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》腳鈴舞曲故鄉(xiāng)戀情我的編創(chuàng)櫻花謠哈啰!哈啰!豎笛練習(xí)(五)(女聲領(lǐng)唱、合唱)返回主頁(yè)關(guān)閉日本民歌《快樂(lè)的音樂(lè)娃》腳鈴舞曲故鄉(xiāng)戀情我的編創(chuàng)櫻花謠哈啰!哈啰!豎笛練習(xí)(五)答案
2024-12-11 11:39
【總結(jié)】蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第七單元備課單元第七單元理解多好計(jì)劃課時(shí)4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱:《理解多好》《學(xué)習(xí)歌》聽(tīng):《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》《OK星期天》露一手:學(xué)習(xí)歌奏:豎笛練習(xí)《平安夜》成長(zhǎng)的足跡(一)、(二)教學(xué)目標(biāo)1.能夠用
2024-11-28 02:35
【總結(jié)】第二課時(shí)學(xué)唱《落水天》教學(xué)過(guò)程:1看中聽(tīng)。播放課件《落水天》,引導(dǎo)學(xué)生從廣東民間風(fēng)土人情中感受廣東民歌的風(fēng)格,情調(diào)。2聽(tīng)中讀。播放《落水天》旋律,教師先有節(jié)奏的帶讀,再讓學(xué)生讀,讓學(xué)生通過(guò)有節(jié)奏的讀歌詞,感受這首廣東民歌風(fēng)味的特色節(jié)奏型。3聽(tīng)中畫(huà)。播放《落水天》旋律,請(qǐng)同學(xué)用老師發(fā)給的白紙臨摹書(shū)中《落水天》的情景
2024-11-19 11:34
【總結(jié)】赤足走在田埂上詞曲葉佳修黃昏的鄉(xiāng)村道上灑落一地細(xì)碎殘陽(yáng)稻草也披件柔軟的金黃縷衫遠(yuǎn)處有蛙鳴悠揚(yáng)枝頭是蟬兒高唱炊煙也裊裊隨著晚風(fēng)輕飄散赤足走在窄窄的田埂上聽(tīng)著腳步噼啪噼啪響伴隨著聲聲親切的呼喚帶我走回童年的時(shí)光
2024-11-17 02:15
【總結(jié)】拍皮球教學(xué)內(nèi)容:唱:《拍皮球》創(chuàng):拍皮球教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲《拍皮球》。2、在“編創(chuàng)節(jié)奏用于歌曲表現(xiàn)”的創(chuàng)編活動(dòng)中,能大膽表達(dá)自己的創(chuàng)意,綜合能力有一定的提高。教學(xué)重點(diǎn):用輕快、跳躍的聲音演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編《拍皮球》的前奏
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】愛(ài)爾蘭音樂(lè)劇《大河之舞》?《大河之舞》猶如一部敘述愛(ài)爾蘭祖先與大自然抗?fàn)?,以及?jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒等種種苦難后流離失所,重建家園的長(zhǎng)篇血淚史詩(shī)。該劇以傳統(tǒng)愛(ài)爾蘭民族特色的踢踏舞為主軸,融合熱情奔放的西班牙佛朗明哥舞,并吸取古典芭蕾與現(xiàn)代舞蹈的精髓,共同營(yíng)造出一場(chǎng)氣勢(shì)如虹,劇力萬(wàn)鈞的精彩舞作。而愛(ài)爾蘭管弦樂(lè)團(tuán)的演奏及合唱團(tuán)的天籟美聲更是起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作
2024-12-11 04:46
【總結(jié)】課圖觀賞聆聽(tīng)音樂(lè)練一練演唱歌曲再見(jiàn)
2024-11-17 20:34