團結協(xié)作——構建和諧機關的靈魂(編輯修改稿)
2024-11-15 12:57 本頁面
【文章內容簡介】 物的看法和意見，并掌握與人交流和溝通的藝術。在辦公室里，把自己的想法與意見告訴別人，共同為同一個目標而努力協(xié)調,力求和諧。第二、培養(yǎng)自己做事主動的品格。我們在一起做事，我們是同事，我們不應該被動地等待別人告訴你應該做什么，而應該主動去了解學校需要我們做什么，辦公室需要我做什么，自己想要做什么，然后進行周密規(guī)劃，主動行動，并全力以赴地去完成。從身邊小事開始，培養(yǎng)自己主動做事的品格。第三、培養(yǎng)敬業(yè)的品質。幾乎所有的團隊都要求成員具有敬業(yè)的品質。有了敬業(yè)精神，才能把團隊的事情當成自己的事情，有責任心，發(fā)揮自己的聰明才智，為實現(xiàn)團隊的目標而努力。第四、培養(yǎng)自己寬容與合作的品質。辦公室中的每個人都各有各的長處和缺點，這就需要我們在日常生活中，培養(yǎng)良好的與人相處的心態(tài)，嚴以律己，寬以待人，并在日常生活中落到實處。不斤斤計較，不搞小團體主義，團結合作，把辦公室建設成有凝聚力的團體。第五、要培養(yǎng)自己的全局觀念。在集體生活中，總有個人與集體發(fā)生小矛盾的時候，這時候，辦公室成員應該以集體為重，互相幫助，互相照顧，互相配合，為集體的目標而共同努力。第四篇：團結協(xié)作 寬容和諧團結協(xié)作 寬容和諧,隨著動感的音樂,“于大成”大師幾乎是跳到的我們面前,六個多小時的課,大家卻不見一點倦意,老師犀利的語言,生動地表情,洪亮的聲音,一次次的把我的情緒提到了最高點,在這里我們沒有往常的拘謹和顧慮,感受到了前所未有的輕松和愜意!講課的主題是“打造高績效團隊”,對出校門才兩年的我，這個問題應該是很職業(yè)、很深刻的，學生時代時老師經(jīng)常在我們面前提的就是“團結”，大家之間要團結才能組建好的班級，好的校園環(huán)境?，F(xiàn)在走入工作崗位“團結”尤其顯得重要，因為這個團隊更需要我們每一個成員通過協(xié)作共同去實現(xiàn)集體目標。一個優(yōu)秀的團隊不但要有出色的員工還要有杰出的團隊領導者，多數(shù)的我們都是被領導者，處在被領導的位置,不免有情緒出現(xiàn)，人都有自私的一面，在工作中還會出現(xiàn)很多矛盾，人與人的關系也很微妙，一旦一方的利益受到損壞就有可能引起一場**，我們抱怨、厭惡，甚至報復。一直以來我不明白為什么會這樣，“我們斤斤計較，是因為我們心胸不夠寬廣，目標不夠遠大！”，老師的這句話可謂是醍醐灌頂，點醒夢中人，我開始深思自己的目標是什么，想了很久我都沒有明確的答案，一個人連自己想要什么都不知道，那怎么會有激情來做事，沒有方向沒有目的只能在原地徘徊，只會為瑣事煩心。是的，我們要有目標，要有遠大的夢想，這樣我們才會有干勁，生活才有樂趣！有時候老是覺得自己知道的已經(jīng)很多，可是聽了這堂課，看到老師在講臺上激昂文字，侃侃而談，實在讓我嘆為觀止，慚愧無比，才知道自己是多么無知和膚淺。知識永遠是最寶貴的財富，知道得越多就會發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，在學習上我們不能滿足，“所有的成功者都是閱讀者”，要時刻為我們的大腦補充精神食糧，做一個活到老學到老的人。有時候我會懷疑自己的能力，覺得自己不行就索性不干，放棄，有的甚至沒有勇氣去嘗試。最后看到別人做到了又后悔不已，“能力相差無幾，態(tài)度決定一切”，其實我們最不應該懷疑的就是我們自己的能力，大家都是人，沒有三頭六臂的，你有的，我也有，為什么你能做的，我就不能做呢？一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么就是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！薄皯B(tài)度”，是的，就是態(tài)度在作祟，在做之前，我已經(jīng)把自己否定了，自己都不給自己展示的機會，不戰(zhàn)而敗是最可恥的士兵！所以在現(xiàn)在開始做的每一件事都要相信自己，全力以赴，認真對待！我一直很喜歡一句話：有志者事竟成！在我們奮斗過程中難免波折和苦難，或許這些挫折已經(jīng)讓我們開始迷茫，這些苦難也打磨了我們部分意志和希望，但是我們更應該堅信，也許我們只要再堅持一下，再向前邁一步，我們就能采摘到勝利的果實！“優(yōu)勝劣汰，適者生存”，社會發(fā)展，科技發(fā)達，人才的競爭也日趨激烈，局勢已經(jīng)告訴我們要強大自己，否則將退出舞臺，走出校門，我們每一個人都有遠大的抱負，崇高的理想，渴望成功，這就要求我們必須有很強的適應能力，“若想與狼共舞必須先變成狼”，不管環(huán)境如何，都要以最好的狀態(tài)來迎接它，然后融入其中，這樣我們就成功了一大半。發(fā)生一件事
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