【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、登臨月球的憧憬，隨著科學(xué)的發(fā)展，都變成了現(xiàn)實(shí)。解析：應(yīng)加一個(gè)表示對(duì)待的“對(duì)(于)”（2）我國(guó)將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度0分、東經(jīng)171度33分為中心，半徑70海里的圓形海域范圍內(nèi)的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。解析：加一個(gè)介詞“以”，構(gòu)成“以??為”格式。介詞誤用（1）一個(gè)人的性格不是生來(lái)就有的，而是由于他的家庭和社會(huì)環(huán)境所決定的。◆解析：“由于”表示原因和理由，“由”引出動(dòng)作的施動(dòng)者，表示動(dòng)作的起點(diǎn)、憑借等，應(yīng)改“由于”為“由”。（2）今年要以下崗工人的再就業(yè)問(wèn)題作為重要任務(wù)，切實(shí)抓好。◆解析：“以”和“作為”不搭配，應(yīng)改“以”為“把”。關(guān)聯(lián)詞誤用①欣逢這個(gè)偉大的日子，我謹(jǐn)代表我國(guó)政府、人民和我本人向閣下及通過(guò)閣下向貴國(guó)政府和人民致以熱烈地祝賀?！艚馕觯骸凹啊敝荒苓B接名詞性詞語(yǔ)，若連接動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)，應(yīng)用“并”。②才能的大小，在很大程度上是由于實(shí)踐的多少?zèng)Q定的?！艚馕觯骸坝捎凇北碓?，應(yīng)當(dāng)去掉“于”字,“由??決定”是習(xí)慣用法。關(guān)聯(lián)詞濫用①要不是老師及時(shí)提醒我，否則我準(zhǔn)會(huì)辦錯(cuò)事?！艚馕觯骸胺駝t”多余，“要不是”已含有類似意思。②【98全國(guó)】一個(gè)人之所以會(huì)變化的原因，除了受到壞的影響外??◆解析：“之所以 ”本身表原因，與后面的“原因”重復(fù)，應(yīng)當(dāng)去掉。③竹節(jié)蟲(chóng)不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝?！艚馕觯悍志溟g是遞進(jìn)關(guān)系，“不僅”后面缺少與之呼應(yīng)的“而且”等連詞，在“體形”前加“而且”。關(guān)聯(lián)詞搭配或位置不當(dāng)①這篇文章，語(yǔ)言雖然平易近人，但卻樸素?zé)o華。◆解析：強(qiáng)加轉(zhuǎn)折，“平易近人”與“樸素?zé)o華”之間無(wú)轉(zhuǎn)折關(guān)系。②這本書(shū)已經(jīng)出版好多年了，所以作者最近作了較大修改?！艚馕觯簭?qiáng)加因果，前后分句間無(wú)必然因果關(guān)系。③不僅中藥療效好，而且價(jià)格低廉，還無(wú)副作用。◆解析：前后分句主語(yǔ)一致，應(yīng)將“不僅”調(diào)到“中藥”后面。④過(guò)去，內(nèi)地產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。◆解析：前一分句是說(shuō)“質(zhì)量”，后一分句是說(shuō)“成本”，陳述對(duì)象不同，應(yīng)將“不是”放在“質(zhì)量”前。第三篇：1《“四兩撥千斤”虛詞》教案二 2金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)《“四兩撥千斤”──虛詞》教案二【教學(xué)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)虛詞的重要作用。2 了解虛詞的種類和特點(diǎn)。3 認(rèn)識(shí)介詞和動(dòng)詞的區(qū)別。4 了解“的”字結(jié)構(gòu)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 準(zhǔn)確辨識(shí)介詞，了解其特點(diǎn)，提高學(xué)生此類應(yīng)試能力。2 了解“的”字結(jié)構(gòu)?！菊n時(shí)安排】： 2 課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 一 認(rèn)識(shí)虛詞（一）虛詞的“虛” 【知識(shí)點(diǎn)講解】： 詞語(yǔ)在語(yǔ)法上分為實(shí)詞和虛詞兩大類。實(shí)詞是有實(shí)在意義并且可以充當(dāng)詞組和句子句法成分的一類詞。主要有：名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。虛詞是不表示實(shí)在意義并且一般不做詞組和句子成分的一類詞。主要有：副詞、介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞。詞和虛詞 虛詞的特點(diǎn)，虛詞一般只表示抽象的語(yǔ)法意義，而且這種的語(yǔ)法意義還不是虛詞本身具有的，而是在與實(shí)詞結(jié)合時(shí)才產(chǎn)生的。，虛詞只能與實(shí)詞結(jié)合使用。金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)、謂、賓、定、補(bǔ)等各種句法成分。只有一些虛詞，如副詞，可以充當(dāng)狀語(yǔ)。（二）“虛詞”不“虛”學(xué)生看例句，辨析句中哪些是虛詞，看去掉它們句子會(huì)發(fā)生哪些變化？ 例句： 這是我的書(shū)包。2 他正看著我。3 那個(gè)是我的。教室打掃得干干凈凈。他從地上撿起那件臟衣服，一聲不吭地走了。通過(guò)分析例句，教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)虛詞在語(yǔ)法意義上的重要作用。二 了解副詞（一）副詞：修飾動(dòng)詞、形容詞，表示程度、范圍、時(shí)間等的詞。1 表示程度的：很、最、太、極、挺、稍微、非常、極其、極端、格外。2 表示范圍的：都、共、只、光、僅、總共、統(tǒng)統(tǒng)、一齊、互相。3 表示時(shí)間、頻率的：已、曾經(jīng)、正、將、馬上、再、又、一再、常常。4 表示肯定、否定的：準(zhǔn)、必須、的確、誠(chéng)然、沒(méi)、沒(méi)有、非、別、莫、不 5 表示情態(tài)、方式的：悄悄愛(ài)哦、親自、特意、不禁、大肆、急忙、欣然、猛然、公然。表示語(yǔ)氣的：倒、偏、是、竟然、簡(jiǎn)直、幸而、也許、果然。（二）副詞的語(yǔ)法特征：）副詞都能做狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞；）程度副詞“很、極”在一定條件下可做補(bǔ)語(yǔ)。如：好得很 好極了金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)）一些副詞既可以用來(lái)修飾謂詞，也可以用來(lái)修飾名詞性成分；如：就、只、光、單、幾乎、大概、已經(jīng)、才、僅、不過(guò)、將近、恰好如：只這家書(shū)店在營(yíng)業(yè)。光書(shū)就有十幾箱。將近30 戶村民住在山下。）副詞大多不能單說(shuō)，只有少部分可以在具體語(yǔ)境中單說(shuō)。如：不、沒(méi)有、也許、有點(diǎn)兒、當(dāng)然、馬上、何必、剛剛、的確等。5）有些副詞兼有關(guān)聯(lián)作用。如：打得贏就打；越說(shuō)越快；又說(shuō)又笑6)“沒(méi)有”“沒(méi)”在動(dòng)詞、形容詞前是副詞，否定行為的發(fā)生；在名詞前是動(dòng)詞，否定事物的存在或否定對(duì)事物的領(lǐng)有。三 認(rèn)識(shí)介詞介詞用在名詞性詞語(yǔ)前面，共同組成“介詞短語(yǔ)”，整體修飾謂詞性詞語(yǔ)，表示跟動(dòng)作、性狀有關(guān)的時(shí)間、處所、方式、原因、目的、施事、受事、對(duì)象等。介詞的語(yǔ)義分類：表時(shí)間：從、自從、打、到、在、當(dāng)、當(dāng)著、于、趁、乘、隨著、趕、臨 表處所、方向的：從、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿著、順著 表方式、方法的：按、按照、依照、本著、經(jīng)過(guò)、經(jīng)、通過(guò)、根據(jù)、據(jù)、以、將、就、憑、用、靠表原因、目的的：因、由于、為、為了、為著表對(duì)象、關(guān)聯(lián)的：對(duì)、對(duì)于、關(guān)于、替、同、與、跟、和、給、叫、讓、被、將、管、論、順、連表比較的：比、和、同、與、跟 表排除的：除了、除非介詞結(jié)構(gòu)都可以作狀語(yǔ)，少數(shù)還可以作補(bǔ)語(yǔ)?！苍陂営[室〕看書(shū)（表處所）金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)〔從早上〕坐 到晚上 （表時(shí)間）〔沿著河邊〕前進(jìn)（表方向）〔對(duì)學(xué)生〕負(fù)責(zé)（表對(duì)象）〔連根〕拔起來(lái)（表對(duì)象）〔比過(guò)去〕更好（表比較）有的可以作定語(yǔ)，但要加“的”。①他作了一個(gè)（關(guān)于詩(shī)人杜甫）的學(xué)術(shù)報(bào)告。②他（對(duì)這個(gè)問(wèn)題）的分析是正確的?！局攸c(diǎn)區(qū)分：介詞和動(dòng)詞】介詞大部分是由動(dòng)詞虛化來(lái)的，有的介詞跟動(dòng)詞的界線是清楚的，如“從、被、對(duì)于、關(guān)于”等。有的詞在這個(gè)場(chǎng)合是介詞，在另一場(chǎng)合是動(dòng)詞，如 “在、叫、給、跟、管、朝、比、用、按、經(jīng)過(guò) ”等。這些詞似乎是一個(gè)詞同時(shí)具有介詞和動(dòng)詞兩種詞性。但是嚴(yán)格地說(shuō)，“叫、管”這樣的詞，應(yīng)該說(shuō)是兩個(gè)不同的詞“分局二任”的情況，這種詞只是“同音詞”。而像“在、給、朝、比、”這樣的詞，作動(dòng)詞和介詞用的時(shí)候意義相差并不大，至少看得出兩者之間的引申關(guān)系，這才是同一個(gè)詞“一身二任”的情況，這種詞叫作“兼類詞”。區(qū)別下列句子中的介詞和動(dòng)詞 ①叫弟弟打破了。叫了他一聲。②在哪兒工作呢？不在圖書(shū)館。③給他打個(gè)電話。給了我一本。④跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)話呢？跟著這個(gè)人。⑤管白薯叫紅苕。你別管我了。⑥朝我揮了揮手。他面朝大海。⑦比爸爸還高呢。比不過(guò)魯迅。⑧為新中國(guó)奮斗。都是為了你。⑨就按他說(shuō)的做。按一下按鈕。金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)【答案】：左邊的為介詞，右邊的為動(dòng)詞。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)介詞的語(yǔ)法功能的認(rèn)識(shí)。四 了解助詞助詞是表示附加關(guān)系或時(shí)態(tài)等語(yǔ)法意義或語(yǔ)氣的虛詞。常見(jiàn)的有下面這些：結(jié)構(gòu)助詞：的（底）、地、得、所 動(dòng)態(tài)助詞：著、了、過(guò)、來(lái)著，比況助詞：似的語(yǔ)氣助詞：的、了、吧、罷了、而已、也好、也罷、呢、啊 其他助詞：所、給、連、們 結(jié)構(gòu)助詞?！暗摹⒌?、得”在普通話里都讀輕聲“ de ”，但在書(shū)面語(yǔ)中有必要寫(xiě)成三個(gè)樣子。在定語(yǔ)后面寫(xiě)做“的”，在狀語(yǔ)后面寫(xiě)做“地”，在補(bǔ)語(yǔ)前寫(xiě)做“得”。這樣可使書(shū)面語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白。例如：①燦爛的科學(xué)的春天到來(lái)了。②同學(xué)們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。③張老師高興