【文章內容簡介】 他們對幸福的感知卻越來越低了；學生越來越會做題了，卻越來越不會做人了。原因在哪里？是因為我們從教育的根本，走到了枝葉；從人性，走到了物性；從精神的守望，走到了技巧的操練??所以，要還教育的本色，作為教師就要堅守住自己的精神高地，才能為學生點亮他們心中的道德燈塔，照亮他們未來的人生之路?！彼嬖V記者，作為一名教師，更應該從張麗莉的事跡中汲取道德價值和向善的力量，重新思考一下教育的意義是什么？“教師真正的快樂源于愛心洋溢的創(chuàng)造性勞動之中?！惫枮I工業(yè)大學附屬中學高二教師張微娜說：“我當時選擇教師這個職業(yè)，想到的僅僅是這份職業(yè)的高尚神圣，卻很少想到這神圣與高尚的背后那如山的責任。這責任需要我們耐得住性子，忍得住寂寞，守得住立場，付得起犧牲。”張微娜說：“這幾天一直在想張麗莉舍生忘死的動力源于何處？我想，一定是教師為師者的大愛，愛這個平凡職業(yè)背后不平凡的使命！”這一段時間，哈工大附中舉辦了各種各樣學習張麗莉的活動，高中部“一元基金會”將全部基金5000多元捐給了張麗莉老師，截至18日累計捐款已達46180元。哈工大附中副校長李夜明呼吁全校老師學習張麗莉的“職業(yè)堅守”，他說：“要堅守人民教師的高尚情操、崇高職業(yè)精神和崇高職業(yè)理想，多向身邊的榜樣學習，在本職崗位上認真工作，不斷超越，爭做科研型、智慧型教師。”哈爾濱市第二職業(yè)中學教師楊策立下了自己的誓言：“我要學習張麗莉老師的大愛精神，以她為榜樣，關愛每一名學生，關心學生的身心健康，關心他們的成長，把他們培養(yǎng)成為有本領、有素質的人才，為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出貢獻?！钡谌合蜃蠲琅處煂W習體會學習體會最美女教師張麗莉老師是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天，她為了保護一個學生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子?，F在看來，那幾乎就是前幾天這場災難的預演。從幾年前開始，她每月資助一個家庭困難的學生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關心學生成績，一邊關照學生生活，張老師為學生付出了智慧、金錢和心血，愛學生已經成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看，她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學生的敘述來看，她是一位心思細密、善于換位思考的女性。正是因為心中有愛，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護。張老師目前還躺在病床上，生死未卜。她英勇而無私的行為，令人感佩，也促人深思。很長一段時間以來，我們一邊抱怨人心不古，互信缺失，一邊對周圍加意防范，吝于付出。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認識：昨天有個老人倒在地上沒人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過往車輛都不肯停，行經路人匆匆而過??在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉，伸出雙手，而且誰都能找出不再微笑和伸手的“正當”理由。抱怨成了常態(tài)，提防成了共識，人與人之間的溝通變得困難，簡單的事情因為心理成本的增加而變得復雜。人們?yōu)檫@種自設的樊籬所苦，但又無力打破這種怪圈。事實上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為，我們都應對慣常思維有所反省：人性中美好的一面并未沉淪，把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤，如果你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門，社會返還給你的可能就是不間斷的進步和越來越美好的心情?！白蠲琅處煛泵聼o虛，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險，重新回到她的學生中。更希望她的美麗化作春風，給我們帶來更多的溫暖。2012年5月8日，在一輛失控客車突然沖向學生的危急關頭，她用羸弱的臂膀奮力推開了學生，自己卻身負重傷，雙腿高位截肢。她的英雄事跡激蕩人心、溫暖社會，被譽為“最美女教師”。近日來，全國上下都在開展轟轟烈烈的向張麗莉老師學習的熱潮，我不禁在想：我也作為一名教師，應該學習她的哪些精神？我在日常工作中應該怎么做呢？首先，我應該學習她關愛學生的精神。細微之處見精神。張麗莉老師給學生買礦泉水、買面包的平凡事情給我們樹立了要關愛學生的好榜樣。關愛學生不僅要關心他（她）的前途，也要關心他的日常生活。雖然自己平時也關愛學生，但還做得遠遠不夠。我深深地感覺到了‘莫以善小而不為’，要讓學生感到老師的關愛無處不在。其次，我要學習她兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責的精神。張麗莉老師工作五年來，很少請假、認真?zhèn)湔n、積極工作的態(tài)度讓我們更深刻地感受到了老師是辛勤的“園丁”，是燃燒自己的“蠟燭”。俗話說：干一行，愛一行。作為老師，認真地上好每一節(jié)課、積極地完成學校的各項工作、耐心地教好每一個學生是我美好的向往。我應該積極行動起來，更認真地備每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，更認真地批改全體學生的作業(yè)，努力把學生的潛力更充分地發(fā)揮出來。再次，我要學習她舍己為人的高尚情操。張麗莉老師在車輛失控時，她能奮不顧身、毅然決然地把學生推開，把自己從安全推向危險，在如今實在是不多見，正是這件事體現了張老師舍己為人的高尚情操。老師的這種高尚情操值得我學習。在今后的工作里，我要更加努力把學生教育的更好。從小事做起，從身邊的事情做起。最后，我要學習她舍小家、顧大家的職業(yè)操守。她流產沒休息幾天就去上班，還準備要等到孩子畢業(yè)才要孩子，可以看出她始終把學生放在首位，把自己和家庭放在后面的舍小家、顧大家的職業(yè)操守。在平凡的人們當中，其實很多人都是這樣默默地為這個大家庭奉獻著。所以，在今后的工作中，要更多地想著集體大家庭。張麗莉老師只是我們教師隊伍中的一個縮影，是我們優(yōu)秀隊伍中的一員，是我們的一個好榜樣。我們向張麗莉老師們致敬、祝福。在這個物欲橫流的今天，我們教師隊伍能兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守已經實屬不易。當然，我們要更多地向這位老師學習，讓教師這個名字能出淤泥而不染，煥發(fā)更多光彩?！吧缁?，美在瞬間”。連日來，張麗莉的英雄事跡，在省城各中學教師中引起強烈反響。舉辦座談會、主題演講，踴躍捐款，省城的校園里都在以各種方式表達著對張麗莉老師的敬佩之情。一個以“最美教師”為榜樣，用實際行動踐行 “學高為師，身正為范”準則，把全部熱情投入到教育事業(yè)中，爭做“最美教師”的熱潮，正在全省教師中轟轟烈烈開展起來。哈爾濱市第三中學校長趙文祥說：“麗莉在不平凡的瞬間英勇行為，感動了所有人，也深深震撼了我?！壁w文祥告訴記者，在張麗莉老師事跡的感召下，連日來哈三中教師掀起了向“最美教師”學習的熱潮，先后組織了中層干部討論會和部分教師座談會，三中老師們都被“最美教師”的事跡深深打動。哈三中全體老師將以張麗莉為榜樣，進一步發(fā)揚“勤于奉獻、樂于奉獻、甘于奉獻”的精神，發(fā)揚“嚴于治學、勇于探索、敢于創(chuàng)造”的教學信念，將對學生的愛與責任落實到每一堂課上和與學生相處的每一個瞬間。哈師大附中黨委書記、副校長劉大偉在接受采訪時的一段話，引人深思，他說：“目前的教育現實告訴我們，學生物質生活越來越富足了，但他們對幸福的感知卻越來