【正文】 教師座談會，三中老師們都被“最美教師”的事跡深深打動。我們向張麗莉老師們致敬、祝福。老師的這種高尚情操值得我學(xué)習(xí)。我深深地感覺到了‘莫以善小而不為’，要讓學(xué)生感到老師的關(guān)愛無處不在。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們帶來更多的溫暖。事實上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以沖破的。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。哈工大附中副校長李夜明呼吁全校老師學(xué)習(xí)張麗莉的“職業(yè)堅守”，他說：“要堅守人民教師的高尚情操、崇高職業(yè)精神和崇高職業(yè)理想，多向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，在本職崗位上認(rèn)真工作，不斷超越，爭做科研型、智慧型教師?！壁w文祥告訴記者，在張麗莉老師事跡的感召下，連日來哈三中教師掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮，先后組織了中層干部討論會和部分教師座談會，三中老師們都被“最美教師”的事跡深深打動。我們向張麗莉老師們致敬、祝福。老師的這種高尚情操值得我學(xué)習(xí)。我深深地感覺到了‘莫以善小而不為’，要讓學(xué)生感到老師的關(guān)愛無處不在。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們帶來更多的溫暖。事實上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以沖破的。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。哈工大附中副校長李夜明呼吁全校老師學(xué)習(xí)張麗莉的“職業(yè)堅守”，他說：“要堅守人民教師的高尚情操、崇高職業(yè)精神和崇高職業(yè)理想，多向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，在本職崗位上認(rèn)真工作，不斷超越，爭做科研型、智慧型教師?！壁w文祥告訴記者，在張麗莉老師事跡的感召下，連日來哈三中教師掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮，先后組織了中層干部討論會和部分教師座談會，三中老師們都被“最美教師”的事跡深深打動。我們向張麗莉老師們致敬、祝福。老師的這種高尚情操值得我學(xué)習(xí)。我深深地感覺到了‘莫以善小而不為’，要讓學(xué)生感到老師的關(guān)愛無處不在。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們帶來更多的溫暖。事實上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以沖破的。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。下面從三個方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師張麗莉的心得體會：一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心?！彼嬖V記者，作為一名教師，更應(yīng)該從張麗莉的事跡中汲取道德價值和向善的力量，重新思考一下教育的意義是什么？“教師真正的快樂源于愛心洋溢的創(chuàng)造性勞動之中。連日來，張麗莉的英雄事跡，在省城各中學(xué)教師中引起強烈反響。她流產(chǎn)沒休息幾天就去上班，還準(zhǔn)備要等到孩子畢業(yè)才要孩子，可以看出她始終把學(xué)生放在首位，把自己和家庭放在后面的舍小家、顧大家的職業(yè)操守。作為老師，認(rèn)真地上好每一節(jié)課、積極地完成學(xué)校的各項工作、耐心地教好每一個學(xué)生是我美好的向往。細(xì)微之處見精神。面對張老師的高尚行為，我們都應(yīng)對慣常思維有所反?。喝诵灾忻篮玫囊幻娌⑽闯翜S，把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤，如果你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。很長一段時間以來，我們一邊抱怨人心不古，互信缺失，一邊對周圍加意防范，吝于付出?，F(xiàn)在看來，那幾乎就是前幾天這場災(zāi)難的預(yù)演。從張麗莉老師的幾張生活照來看，她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦，但又無力打破這種怪圈。我們祝福她能脫離生命危險，重新回到她的學(xué)生中。雖然自己平時也關(guān)愛學(xué)生，但還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。張麗莉老師在車輛失控時，她能奮不顧身、毅然決然地把學(xué)生推開，把自己從安全推向危險，在如今實在是不多見，正是這件事體現(xiàn)了張老師舍己為人的高尚情操。張麗莉老師只是我們教師隊伍中的一個縮影，是我們優(yōu)秀隊伍中的一員，是我們的一個好榜樣。哈爾濱市第三中學(xué)校長趙文祥說：“麗莉在不平凡的瞬間英勇行為，感動了所有人，也深深震撼了我?！睆埼⒛日f：“這幾天一直在想張麗莉舍生忘死的動力源于何處？我想，一定是教師為師者的大愛，愛這個平凡職業(yè)背后不平凡的使命！”這一段時間，哈工大附中舉辦了各種各樣學(xué)習(xí)張麗莉的活動，高中部“一元基金會”將全部基金5000多元捐給了張麗莉老師，截至18日累計捐款已達(dá)46180元。二、對工作要有一顆事業(yè)心和責(zé)任感。幾年前的一個冬天，她為了保護一個學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。她英勇而無私的行為，令人感佩，也促人深思。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。近日來，全國上下都在開展轟轟烈烈的向張麗莉老師學(xué)習(xí)的熱潮，我不禁在想：我也作為一名教師，應(yīng)該學(xué)習(xí)她的哪些精神？我在日常工作中應(yīng)該怎么做呢？首先，我應(yīng)該學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生的精神。俗話說：干一行，愛一行。最后，我要學(xué)習(xí)她舍小家、顧大家的職業(yè)操守?！吧缁?，美在瞬間”。原因在哪里？是因為我們從教育的根本，走到了枝葉；從人性，走到了物性；從精神的守望，走到了技巧的操練??所以，要還教育的本色，作為教師就要堅守住自己的精神高地，才能為學(xué)生點亮他們心中的道德燈塔，照亮他們未來的人生之路。幾年前的一個冬天，她為了保護一個學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。她英勇而無私的行為，令人感佩，也促人深思。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。近日來，全國上下都在開展轟轟烈烈的向張麗莉老師學(xué)習(xí)的熱潮，我不禁在想：我也作為一名教師，應(yīng)該學(xué)習(xí)她的哪些精神？我在日常工作中應(yīng)該怎么做呢？首先，我應(yīng)該學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生的精神。俗話說：干一行，愛一行。最后，我要學(xué)習(xí)她舍小家、顧大家的職業(yè)操守?！吧缁?，美在瞬間”。原因在哪里？是因為我們從教育的根本，走到了枝葉；從人性，走到了物性；從精神的守望，走到了技巧的操練??所以，要還教育的本色，作為教師就要堅守住自己的精神高地，才能為學(xué)生點亮他們心中的道德燈塔，照亮他們未來的人生之路。幾年前的一個冬天，她為了保護一個學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。她英勇而無私的行為，令人感佩，也促人深思。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。近日來，全國上下都在開展轟轟烈烈的向張麗莉老師學(xué)習(xí)的熱潮，我不禁在想：我也作為一名教師，應(yīng)該學(xué)習(xí)她的哪些精神？我在日常工作中應(yīng)該怎么做呢？首先，我應(yīng)該學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生的精神。俗話說：干一行，愛一行。最后，我要學(xué)習(xí)她舍小家、顧大家的職業(yè)操守?！吧缁ǎ涝谒查g”。原因在哪里？是因為我們從教育的根本，走到了枝葉；從人性，走到了物性；從精神的守望，走到了技巧的操練??所以，要還教育的本色，作為教師就要堅守住自己的精神高地，才能為學(xué)生點亮他們心中的道德燈塔，照亮他們未來的人生之路。而現(xiàn)在，教師卻不僅僅只是知識的傳授者，更成為了學(xué)生生命保駕護航的天使。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。張麗莉老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與她比起來，差距實在是太大了。向張麗莉同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的高尚師德。我們學(xué)習(xí)張麗莉同志，就要像她那樣矢志不渝、執(zhí)著追求，兢兢業(yè)業(yè)、躬身實踐，牢固樹立愛崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)道德，把本職工作當(dāng)作實現(xiàn)人生價值的重要平臺，努力在平凡的崗位上做出無愧于時代、無愧于人民的不平凡業(yè)績。