名師交流體會：感受榜樣力量(編輯修改稿)
2024-11-15 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己是個老師，要有一定的責(zé)任感，要在乎每一個學(xué)生，認(rèn)真對待每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。再者，我們要博采眾家。因為教無定法，三人行必有我?guī)?，要多學(xué)科，多年齡，多角度學(xué)習(xí)，取長補短。最后，老師強調(diào)，要培養(yǎng)個人魅力。在學(xué)生面前，你要以一個多面手的形象出現(xiàn)，找學(xué)生感興趣的話題切入，融入到學(xué)生中去，說到學(xué)生的心里，讓學(xué)生每堂課都期待著你的出現(xiàn)。老師的一席話，讓我們突然覺得自己一開始的定位就是錯誤的，總認(rèn)為自己是就是來實習(xí)的，沒有把自己當(dāng)做一名老師，導(dǎo)致在心態(tài)上也不夠成熟。未來的這段日子里，要時刻把自己當(dāng)做老師，事事以老師的姿態(tài)來處理。第三名是xx老師，她是xx縣教育局教研室主任，出身教育世家。曾獲多種榮譽。她向我們提出了三個字：愛，精，勇。首先要干一行，愛一行。沒有愛就沒有教育事業(yè)。她在自己的教育生涯中一直都用這個愛字來指導(dǎo)自己的行為。張老師的教學(xué)經(jīng)歷讓我們驚嘆不已，7年前張老師就已被評為中學(xué)高級教師。關(guān)于精這個字，老師要求我們要精益求精，與時俱進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)新的知識和理論。對自己不能懈怠，她08年就被評為特級教師。勇字，是指勇往直前，果斷，高效，快節(jié)奏的去做事情。創(chuàng)造性的去做工作，這樣進(jìn)步是很快的。張老師雷厲風(fēng)行的性格溢于言表。讓我們覺得高節(jié)奏的生活是我們現(xiàn)在所需要的。接著是二中的xx老師，他是這幾個老師當(dāng)中最年輕的一個，94年畢業(yè)于邢臺師專。劉老師首先向我們講述了一下他曾經(jīng)實習(xí)時候的一些事情。劉老師給我們講了幾個詞，首先第一個是堅守，作為一名教師，如果你選擇了這項職業(yè)，那么久認(rèn)真的堅守下去，因為你教的不僅僅是一些學(xué)生，更是一個家庭或者整個祖國的未來，很可能因為你的懈怠耽誤孩子的一生。接著是態(tài)度和激情，像前面老師說的，態(tài)度一定要端正。激情更是重要，你有了飽滿的激情，學(xué)生才會有激情，否則你的課不會有太多的人感興趣。最后是，要讓學(xué)生大聲的說出的自己的看法。，這樣有助于培養(yǎng)有個性，有想法，有創(chuàng)新能力的看學(xué)生。相對于那幾個老師而言，劉老師比較年輕，在一些觀點上，也比較前沿，更能說到我們的心坎里。最后一個老師是xx老師，她是一位語文特級教師。她一開口就讓我們感覺到了她內(nèi)在的文化底蘊。聲音溫和卻不失力度，讓人不禁聆聽起來。翁老師主張兩個觀點，一是多付出，認(rèn)真準(zhǔn)備；立足教材，將內(nèi)容深入淺出的講解出來。還要目標(biāo)明確，重點突出。一節(jié)課不一定要定很多的目標(biāo)，可能多目標(biāo)等于沒目標(biāo)。只要把自己每堂課想要講的東西傳授出來就夠了。二是多總結(jié)，做好教學(xué)反思。語文注重積累和生長，要不斷的對一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行積累，同時還要培養(yǎng)學(xué)生將知識升華的能力。這是非常重要的。翁老師針對語文上的學(xué)習(xí)特點跟我們做了一些交流，言談舉止間充滿了謙遜和和藹，讓人倍感親切，感召力極強。或許這就是語文的魅力所在。第二個環(huán)節(jié)是自由交流環(huán)節(jié)，實習(xí)生向老師們提出問題，然后老師為我們一一作出回答。我們在這實習(xí)的三個月里，遇到了很多問題，同時也存在很多的盲區(qū)。通過這次交流，我們學(xué)會了很多處理問題的經(jīng)驗，為自己實習(xí)的路程增添了一些強有力的武器。慢慢的，我們開始豐滿自己的羽翼，為自己的未來準(zhǔn)備籌碼。大概十一點左右，我們結(jié)束了這次交流會，受益匪淺的實習(xí)生們，信心滿滿的回到了各自的實習(xí)學(xué)校，剩下的一個多月里，我們還要以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，這樣才會成長的更快。加油吧，自己。第三篇：師范生實習(xí)體會：聆聽名師心路 感受榜樣力量師范生實習(xí)體會：聆聽名師心路 感受榜樣力量為了讓實習(xí)生的實習(xí)工作開展的更順利，讓實習(xí)生得到更大的進(jìn)步，老師們真的付出了很多。這周二幾位名師指導(dǎo)組的老師在百忙
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