名師交流體會(huì)：感受榜樣力量(編輯修改稿)
2024-11-15 12:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己是個(gè)老師，要有一定的責(zé)任感，要在乎每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。再者，我們要博采眾家。因?yàn)榻虩o(wú)定法，三人行必有我?guī)?，要多學(xué)科，多年齡，多角度學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后，老師強(qiáng)調(diào)，要培養(yǎng)個(gè)人魅力。在學(xué)生面前，你要以一個(gè)多面手的形象出現(xiàn)，找學(xué)生感興趣的話題切入，融入到學(xué)生中去，說(shuō)到學(xué)生的心里，讓學(xué)生每堂課都期待著你的出現(xiàn)。老師的一席話，讓我們突然覺(jué)得自己一開(kāi)始的定位就是錯(cuò)誤的，總認(rèn)為自己是就是來(lái)實(shí)習(xí)的，沒(méi)有把自己當(dāng)做一名老師，導(dǎo)致在心態(tài)上也不夠成熟。未來(lái)的這段日子里，要時(shí)刻把自己當(dāng)做老師，事事以老師的姿態(tài)來(lái)處理。第三名是xx老師，她是xx縣教育局教研室主任，出身教育世家。曾獲多種榮譽(yù)。她向我們提出了三個(gè)字：愛(ài)，精，勇。首先要干一行，愛(ài)一行。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育事業(yè)。她在自己的教育生涯中一直都用這個(gè)愛(ài)字來(lái)指導(dǎo)自己的行為。張老師的教學(xué)經(jīng)歷讓我們驚嘆不已，7年前張老師就已被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。關(guān)于精這個(gè)字，老師要求我們要精益求精，與時(shí)俱進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)和理論。對(duì)自己不能懈怠，她08年就被評(píng)為特級(jí)教師。勇字，是指勇往直前，果斷，高效，快節(jié)奏的去做事情。創(chuàng)造性的去做工作，這樣進(jìn)步是很快的。張老師雷厲風(fēng)行的性格溢于言表。讓我們覺(jué)得高節(jié)奏的生活是我們現(xiàn)在所需要的。接著是二中的xx老師，他是這幾個(gè)老師當(dāng)中最年輕的一個(gè)，94年畢業(yè)于邢臺(tái)師專。劉老師首先向我們講述了一下他曾經(jīng)實(shí)習(xí)時(shí)候的一些事情。劉老師給我們講了幾個(gè)詞，首先第一個(gè)是堅(jiān)守，作為一名教師，如果你選擇了這項(xiàng)職業(yè)，那么久認(rèn)真的堅(jiān)守下去，因?yàn)槟憬痰牟粌H僅是一些學(xué)生，更是一個(gè)家庭或者整個(gè)祖國(guó)的未來(lái)，很可能因?yàn)槟愕男傅〉⒄`孩子的一生。接著是態(tài)度和激情，像前面老師說(shuō)的，態(tài)度一定要端正。激情更是重要，你有了飽滿的激情，學(xué)生才會(huì)有激情，否則你的課不會(huì)有太多的人感興趣。最后是，要讓學(xué)生大聲的說(shuō)出的自己的看法。，這樣有助于培養(yǎng)有個(gè)性，有想法，有創(chuàng)新能力的看學(xué)生。相對(duì)于那幾個(gè)老師而言，劉老師比較年輕，在一些觀點(diǎn)上，也比較前沿，更能說(shuō)到我們的心坎里。最后一個(gè)老師是xx老師，她是一位語(yǔ)文特級(jí)教師。她一開(kāi)口就讓我們感覺(jué)到了她內(nèi)在的文化底蘊(yùn)。聲音溫和卻不失力度，讓人不禁聆聽(tīng)起來(lái)。翁老師主張兩個(gè)觀點(diǎn)，一是多付出，認(rèn)真準(zhǔn)備；立足教材，將內(nèi)容深入淺出的講解出來(lái)。還要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。一節(jié)課不一定要定很多的目標(biāo)，可能多目標(biāo)等于沒(méi)目標(biāo)。只要把自己每堂課想要講的東西傳授出來(lái)就夠了。二是多總結(jié)，做好教學(xué)反思。語(yǔ)文注重積累和生長(zhǎng)，要不斷的對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行積累，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生將知識(shí)升華的能力。這是非常重要的。翁老師針對(duì)語(yǔ)文上的學(xué)習(xí)特點(diǎn)跟我們做了一些交流，言談舉止間充滿了謙遜和和藹，讓人倍感親切，感召力極強(qiáng)?；蛟S這就是語(yǔ)文的魅力所在。第二個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)生向老師們提出問(wèn)題，然后老師為我們一一作出回答。我們?cè)谶@實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，遇到了很多問(wèn)題，同時(shí)也存在很多的盲區(qū)。通過(guò)這次交流，我們學(xué)會(huì)了很多處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，為自己實(shí)習(xí)的路程增添了一些強(qiáng)有力的武器。慢慢的，我們開(kāi)始豐滿自己的羽翼，為自己的未來(lái)準(zhǔn)備籌碼。大概十一點(diǎn)左右，我們結(jié)束了這次交流會(huì)，受益匪淺的實(shí)習(xí)生們，信心滿滿的回到了各自的實(shí)習(xí)學(xué)校，剩下的一個(gè)多月里，我們還要以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，這樣才會(huì)成長(zhǎng)的更快。加油吧，自己。第三篇：師范生實(shí)習(xí)體會(huì)：聆聽(tīng)名師心路 感受榜樣力量師范生實(shí)習(xí)體會(huì)：聆聽(tīng)名師心路 感受榜樣力量為了讓實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作開(kāi)展的更順利，讓實(shí)習(xí)生得到更大的進(jìn)步，老師們真的付出了很多。這周二幾位名師指導(dǎo)組的老師在百忙
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