感受榜樣力量明確努力方向本站推薦(編輯修改稿)
2025-11-14 20:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)中心主辦的視頻征集和評選活動中，我校學(xué)生的兩個作品獲得全國二等獎，學(xué)校榮獲最佳組織獎；三是堅持開展“現(xiàn)場職播”大型求職互動活動，展現(xiàn)真實求職場景；四是堅持推選優(yōu)秀選手參加全省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，并取得優(yōu)異成績；五是堅持舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)公開課等系列活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念。通過開展扎實有效的就業(yè)教育，幫助畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”和“先生存、后發(fā)展”的觀念，引導(dǎo)學(xué)生到祖國最需要的地方建功立業(yè)。積極開拓就業(yè)市場，推動畢業(yè)生充分就業(yè)圍繞國家重大戰(zhàn)略發(fā)展，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位和學(xué)科結(jié)構(gòu)特點，重點打造“三個平臺”，多渠道拓展就業(yè)市場。一是搭建“行業(yè)協(xié)作式校企互動平臺”，以學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置為依托，開發(fā)行業(yè)性就業(yè)市場，如煤炭行業(yè)、建筑行業(yè)、機械制造行業(yè)；二是搭建“校地聯(lián)動式市場拓展平臺”，以校地聯(lián)合體為依托開發(fā)地域性就業(yè)市場，如江蘇沿江八市、蘇北五市等地市；三是搭建“多方共享式信息服務(wù)平臺”，以信息化建設(shè)為依托，開發(fā)網(wǎng)上就業(yè)市場，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和新媒體平臺發(fā)布信息，并組織畢業(yè)生參加大型網(wǎng)絡(luò)招聘會；四是學(xué)校每年派出10多個就業(yè)市場開拓工作組，根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)定位和專業(yè)需求，到部分省市開拓就業(yè)市場，回訪用人單位，跟蹤畢業(yè)生就業(yè)，并適時召開就業(yè)市場開拓總結(jié)交流會，不僅為學(xué)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，也對我校改進(jìn)教學(xué)、充實內(nèi)涵、加快推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的借鑒意義。第四篇：《明確的發(fā)展和努力方向》敬愛的黨組織：我的大學(xué)二年級上半學(xué)期在很多的期盼中順利完成了，作為一名積極要求進(jìn)步的學(xué)生干部來說，在這個學(xué)期我學(xué)到了很多東西，對黨組織也有了更深層次的認(rèn)識，使我有了更為明確的發(fā)展和努力方向。第一，講學(xué)習(xí)。講學(xué)習(xí)當(dāng)然是全面的學(xué)習(xí)，但對一名積極要求進(jìn)步的學(xué)生干部來說，最重要的還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，不斷提高自己的覺悟，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。在學(xué)習(xí)過程中，我堅持理論聯(lián)系實際，把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來，真正按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)：“在解決世界觀、人生觀、價值觀問題上下功夫，在實踐中不斷堅定自己的信仰、志向，錘煉自己的意志、品質(zhì)。一個學(xué)期來，我不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及自然科學(xué)知識，用理論、用知識武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，始終以飽滿的熱情及積極的工作態(tài)度為實現(xiàn)崇高理想而堅持不懈地努力。通過學(xué)習(xí)，我更加堅定了自己的政治
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