句式轉(zhuǎn)換教案(編輯修改稿)
2024-11-15 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”縮句練習(xí)父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍?？图胰说拿窬芋w現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。英國著名化學(xué)家波義耳正匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。第三篇：句式轉(zhuǎn)換這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）看了電視劇《亮劍》，很受感動。（修改病句）敵人的神機(jī)妙算被我軍識破了。（修改病句）老師一直夸耀我們班班風(fēng)好。（修改病句）中國那時候已經(jīng)有了自己的工程師。（改為反問句）這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。（改為反問句）《懷念母親》的作者是季羨林寫的。（修改病句）我懷念母親的情緒越來越劇烈。（修改病句）詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（修改病句）他這樣做是為了調(diào)解煩悶的氣氛。（修改病句）1霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。（改為反問句）1一萬多弓弩手一齊朝江中放箭，箭很多。（改為比喻句）1周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。（縮句）1諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他。（改為感嘆句）1我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？（陳述句）1我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？（陳述句）1樂隊奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。（縮句）1警衛(wèi)員端端正正的向毛主席敬了個禮。（縮句）1這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘記？（陳述句）她和媽媽取走了獲獎證書。（改為被字句）2這是偉大的奇觀。（改為感嘆句）2一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會，是一件多么了不起的事情。（改為反問句）2難道你不用蠟燭就不行嗎？（改為陳述句）2難道他會從柴房里搬回一窩兔子嗎？（改為陳述句）2秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（陳述句）2北京的夏天是個美麗的地方。（修改病句）2我們在剛勁端莊的方塊字里，感受“三國”的英雄豪氣。（縮句）2看到祖國的變化，誰能不贊嘆呢？（陳述句）2今天是她第一次參加演講比賽。她十分沉著。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。（病句）3數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出來。（病句）3太陽島的夏天是人們避暑的好地方。（病句）3暑假，我閱讀了《水滸傳》等古典名著，這些名著的內(nèi)容真是五彩繽紛。（病句）3童話故事即使引人入勝，而且給我們有益的啟示。（病句）3廣場上匯集了無數(shù)從四面八方來的群眾。（縮句）3威尼斯是世界聞名的水上城市。（縮句）3古老的威尼斯又沉沉的入睡了。（縮句）3讀了《為人民服務(wù)》這篇文章，使我受到了深刻的教育。（病句）3飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。（改為雙重否定句）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句）4我們要養(yǎng)成不讀書的好習(xí)慣不動筆墨。（病句）4我們開會通過并討論了他的建議。（病句）4在抗洪搶險斗爭中，許多先進(jìn)人物的事跡令人一輩子終生難忘。（病句）44444450、55555555560、66666666我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。（病句）桃花心木是一種樹形優(yōu)雅，顯示出勃勃生機(jī)。（病句）上課時，王老師講了有趣的故事和例子。（病句）“十一”長假期間，很多家庭外出觀賞名勝古跡。（病句）在一片歡聲笑語中，我了解到這個西瓜不平常的來歷。（縮句）這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。（縮句）滿園的鮮花散發(fā)出陣陣清香喝多姿的身影。（病句）他今天所有的一切工作都完成了。（病句）一進(jìn)幼兒園的大門，我就看見一張張可愛的笑臉喝一陣陣動聽的歌聲。（病句）王老師榮獲了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)。（病句）我們要維護(hù)公共場所的清潔。（病句）中國博物館正在展覽明代新出土的文物。（病句）李老師帶病給我們上課，我怎么能不感動呢？（陳述句）水澆多了，花能不死嗎？（陳述句）說出的話難道可以不算數(shù)？（陳述句）你怎么能這么做呢？（陳述句）非洲是一個多姿多彩的世界。（感嘆句）這件事你該去做。（反問句）圣瑪利亞教堂那學(xué)化妝石膏圓頂和螺旋形的尖塔在空中高高地聳立著。（縮句）這是只有蟲子們才能演奏出來的音樂。（反問句）天下著雨。（擴(kuò)句）《紅樓夢》是中國的四大古典名著。（病句）我們的祖國歷史悠久。（感嘆句）瓦尼亞結(jié)結(jié)巴巴的說：“沒有，我把核扔到窗子外面去了?！保ǖ谌朔Q轉(zhuǎn)述句）鳥兒飛翔。（改為擬人句）第四篇：句式轉(zhuǎn)換六年級復(fù)習(xí)資料（轉(zhuǎn)換句式）轉(zhuǎn)換句式這是真理。（改為反問句）多得些知識決不是一件壞事。（改為肯定句）這件事我一定要做。（調(diào)換順序，意思不變）疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。（改為“被”字句）澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）又短又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢？（改為陳述句）是不是應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢？（改為陳述句）多讀多練，作文會進(jìn)步。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）他的學(xué)習(xí)成績很好，很自私，算不上好學(xué)生。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（改為不用關(guān)聯(lián)詞表示肯定的陳述句）1這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的。”（改為轉(zhuǎn)述句）1這難道不是偉大的奇觀么？（改為陳述句）1我在星星的懷抱中微笑著。（
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