敘永縣小學(xué)新教師語文學(xué)科教學(xué)技能過關(guān)測試題六(編輯修改稿)
2024-11-15 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ），不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。二、判斷題。（每小題2分，共10分）“知識與技能的學(xué)習(xí)必須以有利于其他目標(biāo)的實現(xiàn)為前提”。（）。（），培養(yǎng)學(xué)生的個性心理。（），進行雙基教學(xué)。（），可將問題分為：學(xué)習(xí)問題、人際關(guān)系問題、自我管理問題、自我發(fā)展問題等。（）三、單選題。（每小題2分，共10分）（）。，下列哪一說法或行為體現(xiàn)了教育民主（）。3．綜合實踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的必修課程，自第（）學(xué)段開始設(shè)置。、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程，其實施順序是（）“知”為開端，知、情、意、行依次進行“情”為開端，情、知、意、行依次進行“行”為開端，行、知、情、意依次進行，可有多種開端和順序5.“用數(shù)學(xué)”的含義是（）。四、多選題。（每小題2分，共10分）敘永縣小學(xué)新教師學(xué)科教學(xué)技能過關(guān)測試題（三）第 1 頁共 4 頁 （），使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。、主動的和富有個性的過程，除接受學(xué)習(xí)外，（）也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。（），強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的（）。（）。、空間想象能力和邏輯思維能力。、理解、記憶、運用的能力。第二部分：學(xué)科性知識（共60分）一、填空題。（每小題1分，共12分）（），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（），省略萬位后面的尾數(shù)約是（）。2．1千克鹽水含鹽50克，鹽是鹽水的（）%。3．7 □8 □能同時被5整除，個位只能填（），百位上最大能填（）。4．一所學(xué)校男學(xué)生與女學(xué)生的比是4∶5，女學(xué)生比男學(xué)生人數(shù)多（）%。5．五月份銷售額比四月份增加15%，五月份銷售額相當(dāng)于四月份的（）%，四月份銷售額比五月份少（）。（）天。，另外兩個是（）、（）。二、單選題。（每小題2分，共10分）1．一個分?jǐn)?shù)的分子縮小2倍，分母擴大2倍，分?jǐn)?shù)值就（）倍。，表示實際距離30km，該幅地圖的比例尺是（）?！?0000∶300000∶3000 ，這兩個梯形，這兩個梯形中（）總是相等。 成反比例關(guān)系的是（）。 =3+ x +y= 56= 56y=x 5．如果a，b 均為質(zhì)數(shù)，且 3a+7b=41，則 a+b=（）。三、簡答題。（每小題6分，共12分）敘永縣小學(xué)新教師學(xué)科教學(xué)技能過關(guān)測試題（三）第 2 頁共 4 頁 （4~6年級）教學(xué)建議有哪些？“引導(dǎo)”作用主要體現(xiàn)在哪些方面？四、案例分析。（共10分）統(tǒng)計同學(xué)們喜歡吃的水果師：過幾天我們要迎來小學(xué)的第一個“六一”兒童節(jié)了，我們準(zhǔn)備召開一個聯(lián)歡會，老師想為大家買一些水果?？墒前噘M有限，只能買2種，買什么好呢？生1：可以用舉手的方法來決定買什么水果。生2：可以投票，大家喜歡什么水果，就買什么水果。師：你喜歡什么水果？生紛紛舉手說自己喜歡的水果。師：大家喜歡的水果有這么多，怎么辦？請小組討論生匯報：用統(tǒng)計的方法，看同學(xué)們喜歡第一、第二多的水果是哪
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